成都學(xué)前教育專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些東西-成都幼師學(xué)校
作者:劉老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2025-03-21 21:27次
摘要:?對于現(xiàn)在準備要報考學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)來說,現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)也是一個就業(yè)機遇比較多的專業(yè),而且學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向也是比較多的,那么學(xué)前教育專業(yè)?學(xué)前教育專業(yè)的核心能力:學(xué)生
?對于現(xiàn)在準備要報考學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)來說,現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)也是一個就業(yè)機遇比較多的專業(yè),而且學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向也是比較多的,那么學(xué)前教育專業(yè)?
學(xué)前教育專業(yè)的核心能力:學(xué)生能夠掌握較系統(tǒng)的教育理論和實際技能,了解教育改革和教育科研發(fā)展的最新動態(tài),具有良好思想道德品質(zhì),具備較強的從事教學(xué)和科研工作的能力。通 過對知識的板塊組合,促進學(xué)生向一專多能方向發(fā)展。在當前教師專業(yè)化發(fā)展的背景下,本專業(yè)表現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢。
學(xué)前教育專業(yè)的主要課程:專業(yè)課程主要有學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園管理、兒童文學(xué)、專業(yè)英語等。
學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景:學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景很好,在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者等。
學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標:學(xué)前教育專業(yè)全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)熱愛兒童與學(xué)前教育事業(yè),具有先進的教育理念和學(xué)前教育專業(yè)知識與技能,能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的需要,在各種托幼機構(gòu)從事保教工作的研究型教師、學(xué)前教育行政人員以及其它有關(guān)機構(gòu)的教研、服務(wù)人員。
成都幼師專科學(xué)校介紹
學(xué)?,F(xiàn)有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積279.077萬平方米(含實驗實習(xí)基地),建筑面積54.99萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.76億元,館藏圖書298.6萬冊(其中,電子圖書102萬冊)。有各類全日制在校生24808人,其中碩士研究生1236人,本科生21950人,專科生897人,留學(xué)生658人,預(yù)科生67人;有成人教育在籍學(xué)生18749人,其中本科生7609人,??粕?1140人。
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