2023高考生物高頻考察知識(shí)點(diǎn) 你確定不看嗎
發(fā)布時(shí)間：2025-02-17 閱讀：
摘要：很多同學(xué)不是很清楚高考理綜試卷中的生物有哪些常考知識(shí)點(diǎn)，為此小編整理了高考生物高頻考察的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)高考的同學(xué)們有所幫助。高考生物常考知識(shí)點(diǎn)有哪些1.向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：感受
很多同學(xué)不是很清楚高考理綜試卷中的生物有哪些?？贾R(shí)點(diǎn)，為此小編整理了高考生物高頻考察的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)高考的同學(xué)們有所幫助。
1.向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布的少，生長(zhǎng)的慢;背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多，生長(zhǎng)的快。
2.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響往往具有兩重性。這與生長(zhǎng)素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。
3.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可獲得無籽果實(shí)。
4.垂體除了分泌生長(zhǎng)激素促進(jìn)動(dòng)物體的生長(zhǎng)外，還能分泌一類促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)。
5.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。
6.(多細(xì)胞)動(dòng)物神經(jīng)活動(dòng)的基本方式是反射，基本結(jié)構(gòu)是反射弧(即：反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧)。
7.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)中樞是大腦皮層。
8.動(dòng)物行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)地位。
9.高等動(dòng)物生命活動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)-體液共同調(diào)節(jié)下完成的。
10.生物的遺傳特性，使生物物種保持相對(duì)穩(wěn)定。生物的變異特性，使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀，以致形成新的物種，向前進(jìn)化發(fā)展。
11.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，在前后代之間保持一定的連續(xù)性的是DNA，而不是蛋白質(zhì)，從而證明了DNA 是遺傳物質(zhì)。
12.相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對(duì)性狀。(此概念有三個(gè)要點(diǎn)：同種生物——豌豆，同一性狀——莖的高度，不同表現(xiàn)類型——高莖和矮莖)
13.顯性性狀：在遺傳學(xué)上，把雜種F1中顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀叫做顯性性狀。
14.隱性性狀：在遺傳學(xué)上，把雜種F1中未顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀叫做顯性性狀。
15.性狀分離：在雜種后代中同時(shí)顯現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀(如高莖和矮莖)的現(xiàn)象，叫做性狀分離。
16.顯性基因：控制顯性性狀的基因，叫做顯性基因。一般用大寫字母表示，豌豆高莖基因用D表示。
17.隱性基因：控制隱性性狀的基因，叫做隱性基因。一般用小寫字母表示，豌豆矮莖基因用d表示。
18.等位基因：在一對(duì)同源染色體的同一位置上的，控制著相對(duì)性狀的基因，叫做等位基因。
19.基因的分離規(guī)律：在進(jìn)行減數(shù)分裂的時(shí)候，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨著配子遺傳給后代，這就是基因的分離規(guī)律。
20.攜帶者：在遺傳學(xué)上，含有一個(gè)隱性致病基因的雜合體。
21.隱性遺傳?。河捎诳刂苹疾〉幕蚴请[性基因，所以又叫隱性遺傳病。
22.顯性遺傳病：由于控制患病的基因是顯性基因，所以叫顯性遺傳病。
23.遺傳圖解中常用的符號(hào)：P—親本♀一母本♂—父本×—雜交自交(自花傳粉，同種類型相交)F1—雜種第一代F2—雜種第二代。
24.在體細(xì)胞中，控制性狀的基因成對(duì)存在，在生殖細(xì)胞中，控制性狀的基因成單存在。
25.一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：
①試驗(yàn)現(xiàn)象：P：高莖×矮莖→F1：高莖(顯性性狀)→F2：高莖∶矮莖=3∶1(性狀分離)
②解釋：3∶1的結(jié)果：兩種雄配子D與d；兩種雌配子D與d，受精就有四種結(jié)合方式，因此F2的基因構(gòu)成情況是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，性狀表現(xiàn)為：高莖∶矮莖=3∶1。
高考生物怎樣答題能得高分1. 生物試題審題要努力，領(lǐng)會(huì)出題者的意圖。
第一步，應(yīng)讀懂試題，通過對(duì)試題所提供信息的掌握和分析，搞清楚已知什么、問什么、求什么。
第二步，用筆標(biāo)出關(guān)鍵詞。
第三步，如果題中有圖和表，努力將題圖與題表進(jìn)行結(jié)合，最后，通覽全題，然后作答。
而最重要的是審題，審題是答題的基礎(chǔ)，所以，再容易的題目，讀題也需要時(shí)間。應(yīng)合理的分配時(shí)間，一般生物的非選擇題要留足時(shí)間，一般不低于25分鐘。
2. 規(guī)范答題，注意生物術(shù)語的使用
寫生物解答題描述性答案時(shí)，不要想什么寫什么，想到哪寫到哪。首先，根據(jù)問題整理思路后，在稿紙上寫出關(guān)鍵的能體現(xiàn)要點(diǎn)的一些詞語，盡量總結(jié)生物術(shù)語，然后根據(jù)這些詞語組織語言描述，這樣避免答題漏要點(diǎn)，或者顛三倒四描述不清。另外，要注意規(guī)范書寫，不能漏字或錯(cuò)別字。
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