綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧是什么，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有哪些作用呢？小編今天來(lái)為大家分享一下！

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫(xiě)作技巧

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在寫(xiě)的時(shí)候可以從它的幾個(gè)個(gè)方面作為切入點(diǎn)具體的展開(kāi)來(lái)寫(xiě)

1、道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。

2、學(xué)習(xí)能力方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)興趣等。

3、交流合作與實(shí)踐創(chuàng)新方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

想象力、創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，調(diào)查研究能力，動(dòng)手操作能力，實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)成果/作品等。

4、志愿服務(wù)(公益勞動(dòng))方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

為孤寡老人、殘疾人等弱勢(shì)群體提供無(wú)償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)、居委會(huì)等公共場(chǎng)所、社會(huì)組織做無(wú)償服務(wù)，為賽會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)做志愿服務(wù)(公益勞動(dòng))等。

5、審美方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

上學(xué)階段取得的校級(jí)（含校級(jí)）以上主要成績(jī)（作品、成果、榮譽(yù)等）。還參加了哪些些表演、藝術(shù)類比賽、繪畫(huà)類比賽或?yàn)榘嗉?jí)的文化類比賽出謀劃策過(guò)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用

1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為農(nóng)村孩子提供更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，能促進(jìn)教育的公平性。

2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)注重過(guò)程記錄，注重描述學(xué)生思想品行特點(diǎn)、記錄學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程，更樸素客觀。

3、綜合素質(zhì)更加全面角度的評(píng)價(jià)學(xué)生，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)，有助于打破“唯分?jǐn)?shù)”和“一考定終身”的固定式思維模式。

4、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高校招生錄取的依據(jù)之一。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，考生“學(xué)習(xí)能力”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”單項(xiàng)達(dá)到A級(jí)且道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作三項(xiàng)均為合格的，高校在同等條件下可以優(yōu)先錄取。