目前，家長作業(yè)這個現(xiàn)象收到了廣大網(wǎng)友們的強烈關(guān)注，對于家長作業(yè)，大部分家長都覺得負(fù)擔(dān)很重。

教育部關(guān)于家長作業(yè)的意見

中新網(wǎng)7月9日電 教育部副部長鄭富芝9日表示，給家長布置作業(yè)的問題，一定要堅決治理?！叭绻膫€學(xué)校、哪位老師違反了中央的規(guī)定，那是要嚴(yán)格查處的?！?/p>

9日，國新辦就《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》有關(guān)情況舉行了發(fā)布會。鄭富芝表示，關(guān)于給家長布置作業(yè)的問題，一定要堅決治理。

這一次起草文件的時候，教育部經(jīng)過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)這個問題一定要解決。首先要回歸到給學(xué)生留家庭作業(yè)的目的和功能上來。

這個作業(yè)是留給學(xué)生的，干什么用?是為了學(xué)生的溫故而知新，在學(xué)校、在課堂上聽完之后，回到家里抽一點時間來鞏固所學(xué)的知識。既然是留給學(xué)生的，就要由學(xué)生去完成，不能布置給家長。

最近教育部看到各種各樣的評論，在深入思考一個問題，留給學(xué)生的作業(yè)家長替做了，長此以往會給孩子們灌輸一個什么樣的思想?

自己該做的事還可以讓別人代替，這不是教育的初衷。一定要從小培養(yǎng)孩子們自己的事自己做。老師給你留的作業(yè)是為了你鞏固提高，你讓家長去做了，家長代替了，這個導(dǎo)向是非?？膳碌?。

家長作業(yè)現(xiàn)象的背后

嚴(yán)格地說，家長作”并不是今天才出現(xiàn)的。長期以來，家長作為在家輔導(dǎo)孩子寫 作業(yè)的主要“責(zé)任人”，其實已經(jīng)承擔(dān)著完成學(xué)校給孩子布置的作業(yè)的重要指導(dǎo)者與參與者的角色。這種現(xiàn)象，其實從幼兒園都已經(jīng)開始了。

很多剛上幼兒園的孩子，大大小小的親子手工作業(yè)就已經(jīng)布置了不下數(shù)十次，基本每兩周就會有一次。

由此可見，“家長作業(yè)”可謂由來已久，是該到了嚴(yán)肅認(rèn)真地審視“家長作業(yè)”存在的合理性的時候了。

網(wǎng)友們對家長作業(yè)議論紛紛

網(wǎng)友一：點贊!確實每天下班回來還要被孩子的家庭作業(yè)折磨得痛苦不堪，希望能改變這種現(xiàn)狀。

網(wǎng)友二：支持!有位同事說:白天上班累的要死，晚上還要給孩子輔導(dǎo)作業(yè)。

網(wǎng)友三：太贊同了，給家長減輕壓力。