銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學校汽車運用與維護專業(yè)簡介
作者:招生處來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2025-02-13 02:50次
摘要:汽車運用與維修專業(yè)教學方案培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建立需要的德、智、體全面開展的,具備初步的汽車設計才能并能處置汽車制造、檢測、維修、營銷、辦理、辦事等方面工作的應用型、復合型工
汽車運用與維修專業(yè)教學方案培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建立需要的德、智、體全面開展的,具備初步的汽車設計才能并能處置汽車制造、檢測、維修、營銷、辦理、辦事等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。學校秉承“開展教師、成就學生、辦事社會”的辦學理念,以“技能+素養(yǎng)”為育人目的,堅持“以辦事為目標,以就業(yè)為導向”的工作思路,不竭追求內(nèi)涵開展。
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子不變系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子不變系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械根底、汽車電工與電子根底、整車實訓、機械根底、汽車電工與電子根底、汽車美容等。
1、年齡在14-20周歲之間的應、往屆初、高中畢業(yè)生(含職高)。
2、五官端正。身體安康,具有較強辦事意識,視力正常、無色盲、嗅覺正常。
3、按教育部要求,實行學校負責,招辦監(jiān)視體制,按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。
汽車運用與維護專業(yè)面向汽車銷售或汽車售后辦事、機電維修或車身修復領域,培養(yǎng)德、智、體、美全面開展,身心安康,具有與本專業(yè)相適應的文化程度和良好的職業(yè)道德、誠信品質和團隊合作精神,掌握本專業(yè)的根本知識、根本技能,具有較強的實際工作才能,理解汽車維修企業(yè)或相關企業(yè)消費過程和消費組織方式,能在汽車機電維修、汽車車身修復或汽車銷售工作中處理綜合性的專業(yè)問題的中等應用型技能人才。
汽車運用與維護專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)處置汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也能夠處置汽車零配件辦理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。汽車維修行業(yè)對高技能人才產(chǎn)生了大量的需求,而那些具有銷售、辦理和維修經(jīng)歷的復合型人才最為緊缺。當前汽車維修從業(yè)人員技術、本質不高的問題,已成為制約汽車維修業(yè)持續(xù)開展的主要“瓶頸”。從業(yè)人員中承受過中、高等教育的不多,純熟掌握現(xiàn)代汽車維修技術的高級維修技術人才則更少。
據(jù)中國汽車維修行業(yè)協(xié)會對部分一、二類維修企業(yè)抽樣調查顯示,處置技術辦理工作的人員中,有26.2%文化程度為初中以下,一線工人中,有38.5%文化程度在初中以下;承受過新技術培訓的為11.7%,承受過辦理運營培訓的有9.3%,維修根底培訓的有38.7%。除汽車維修之外,車輛銷售、保險、車輛性能檢測、二手車市場等從業(yè)人員數(shù)量不足,本質不高問題同樣存在,亟需進步。
關鍵詞:銅仁市,碧江,區(qū),中等,職業(yè)學校,汽車,運用,與,
- 相關文章
- 空軍招飛與軍校招生的區(qū)別02-12
- 貴陽市白云區(qū)職業(yè)技術學校簡介02-11
- 貴州鋁廠職工大學花溪校區(qū)02-11
- 成都新都區(qū)衛(wèi)生學校2025年招生簡章02-11
- 讀大專和大學的區(qū)別是什么?02-11
- 成都金牛區(qū)衛(wèi)生學校2025年招生簡章02-11
- 成都職業(yè)技術學院最新要聞:金牛區(qū)教育系統(tǒng)安02-11
- 貴陽鐵路學校分享:五年制和3+2大專的區(qū)別02-10
- 成都市天府新區(qū)成人中等專業(yè)學校2025年報名條件02-10
- 成都武侯區(qū)衛(wèi)生學校2025年招生簡章02-10
- 成都溫江區(qū)衛(wèi)生學校2025年招生簡章02-09
- 銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學校招生簡介02-09













