成都衛(wèi)校教學的培養(yǎng)目標是學習相關(guān)的人問社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預(yù)防保健的計劃本理論知識，讓學生們能夠?qū)W習到護理學的基本知識和臨床護理相關(guān)的技能型人才。

　　通過實驗教學，可使學生了解一些基本的實驗方法，掌握基本操作技能，學會一些人體功能活動的檢查，加強理論知識的學習，給學生進入臨床打下良好的基礎(chǔ)。實驗室內(nèi)陳列設(shè)備齊全，主要設(shè)備或標本有手提式高壓蒸汽滅菌鍋、生物顯微鏡、全套解剖生理掛圖、肺活量測量儀、(藥理、生理實驗多用儀)、電動記紋鼓、干燥箱、醫(yī)用離心機、常見病理標本等實驗儀器設(shè)備，突出體現(xiàn)了醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)教學特色，極大地豐富了實驗內(nèi)容和教學手段，提高了實驗教學效果。實驗教學本著以學生為本，將知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融入到實驗教學過程之中;把培養(yǎng)護理基礎(chǔ)扎實、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的實用型人才培養(yǎng)作為重要教學目標，并制定了與之相適應(yīng)的實驗教學大綱和課程指導(dǎo)體系。通過開放實驗室，設(shè)置綜合性實驗等實驗改革，加強學生對基礎(chǔ)知識、基本技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學生分析問題、解決問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力，達到培養(yǎng)高級實用型護理人才的目標。

　　主要設(shè)備如下：成都衛(wèi)校

　　1.生物顯微鏡：是用來觀察生物切片、生物細胞、細菌以及活體組織培養(yǎng)、流質(zhì)沉淀等的觀察和研究，同時可以觀察其他透明或者半透明物體以及粉末、細小顆粒等物體。

　　2.手提式高壓蒸汽滅菌鍋：利用壓力飽和蒸汽對產(chǎn)品進行迅速而可靠的消毒滅菌設(shè)備，對醫(yī)療器械，敷料，玻璃器皿，溶液培養(yǎng)基等進行消毒滅菌，是理想的設(shè)備。

　　3.寄生蟲標本：所謂寄生蟲，是指一種生物，將其一生的大多數(shù)時間居住在另外一種動物上，稱為宿主或寄主，同時，對被寄生動物造成損害。我校收集了各類常見寄生蟲標本，如蛔蟲、蟯蟲、血吸蟲、絲蟲、鉤蟲、絳蟲等。學生通過理論及實踐學習，均可掌握各類常見寄生蟲的基本特征及對人體的危害等知識。

　　4.可見分光光度計：紫外可見光分光光度計廣泛應(yīng)用于冶金、機械、化工、醫(yī)療衛(wèi)生、臨床檢驗、生物化學、環(huán)境保護、食品、材料科學等領(lǐng)域的生產(chǎn)，教學和科研工作中，特別適合對各種物質(zhì)進行定量及定性分析。

　　5.電泳儀：是實現(xiàn)電泳分析的儀器，一般由電源、電泳槽、檢測單元等組成。 所謂電泳，是指帶電粒子在電場中的運動，不同物質(zhì)由于所帶電荷及分子量的不同，因此在電場中運動速度不同，根據(jù)這一特征，應(yīng)用電泳法便可以對不同物質(zhì)進行定性或定量分析，或?qū)⒁欢ɑ旌衔镞M行組份分析或單個組份提取制備，這在臨床檢驗或?qū)嶒炑芯恐芯哂袠O其重要的意義。

　　6.電熱恒溫水浴鍋：電熱恒溫水浴鍋，方形結(jié)構(gòu)，恒溫水浴鍋、內(nèi)膽、頂蓋、擱板采用耐腐蝕極佳的不銹鋼材料，分為單孔、雙孔、四孔、六孔、八孔和雙列四孔、雙列六孔、雙列八孔。主要供醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學院校檢查化驗病理血清和工礦企業(yè)及科研單位作精密恒溫和輔助加熱之用。能廣泛用于干燥、濃縮、蒸餾、浸漬化學試劑、浸漬藥品和生物制品，也可用于水浴恒溫加熱和其它溫度試驗，是生物、遺傳、病毒、水產(chǎn)、環(huán)保、醫(yī)藥、衛(wèi)生、生化實驗室、分析室、教育科研的必備工具。

　　7.醫(yī)用離心機：醫(yī)用低速離心機又稱離心沉淀器。具有容量大、體積小、功能齊全。其性能穩(wěn)定、速度可調(diào)并能自動調(diào)節(jié)平衡、溫升低、使用效率高以及適用性廣等優(yōu)點。該醫(yī)用低速離心機適用于醫(yī)藥制品、血站、臨床試驗及生物化學實驗室作血清、血漿、尿素的定性分析。

　　8.電動記紋鼓：電動記紋鼓主要用于生理、藥理、生物等實驗時記錄動物組織機械活動情況。

　　9.肺活量測量儀：肺活量是指一次深吸氣后的最大呼出的氣體容積。由于人體呼出的氣體密度比水輕，在水中會上升，通過導(dǎo)管向桶內(nèi)吹氣，利用氣體上升把桶底的水排出、水受重力自動向下流而水面下降的原理， 可以進行肺活量測量。人體吹出氣體的體積，就是桶內(nèi)被排出的水所占的體積，即桶內(nèi)被排空部分的容積。

　　10.病理學標本：病理學標本是學生進行病理學實驗必不可缺的教學標本，實驗室內(nèi)收集了大量的病理學標本，有心肌肥大、肺淤血、肝臟脂肪樣變性、子宮多發(fā)性肌瘤、胃潰瘍、肝硬化、化膿性腦膜炎等重要病理標本，為學生學好病理學實踐提供了有力保證。

　　11.恒溫培養(yǎng)箱：恒溫培養(yǎng)箱又稱隔水式電熱細胞(霉菌)，主要供病原微生物學實驗教學，該設(shè)備可人工控制適宜各類細菌的生長繁殖條件，有效地保證了微生物學開展重要的實驗教學。