南充衛(wèi)校成功召開2024年度省級教育科研重點課題
發(fā)布時間：2025-03-19 閱讀：
摘要：本次開題報告會的成功召開，可謂是破冰之旅，成都衛(wèi)校，突破了四川省南充衛(wèi)生學(xué)校建校以來沒有一項省級重點課題的局面，隨著此項課題研究工作的逐步深入，必將形成一批科研成果，培養(yǎng)出一批
本次開題報告會的成功召開，可謂是破冰之旅，成都衛(wèi)校，突破了四川省南充衛(wèi)生學(xué)校建校以來沒有一項省級重點課題的局面，隨著此項課題研究工作的逐步深入，必將形成一批科研成果，培養(yǎng)出一批科研人才，對我校全面建成國家示范中職學(xué)校和升高等醫(yī)學(xué)院校都具有特別重要的意義。
7月4日，四川省南充衛(wèi)生學(xué)校首個省級教育科研重點課題—— “藏區(qū)‘9+3’學(xué)生獨立成班與混班管理比較研究”開題報告會在和平東路校區(qū)會議室召開，參加本次開題報告會的有南充市教育科學(xué)研究所規(guī)劃辦任興靈主任、理論室何建國主任、龔平教授（原西華師大馬克思主義學(xué)院院長、碩士研究生導(dǎo)師）、彭海濤校長、王天寶書記、任大成副校長、田應(yīng)偉副校長、楊露副校長、課題組全體成員、各教研室主任以及全校研究生等30余人。
開題報告會由任興靈主任親持，他代表省教育廳宣讀了《四川省教育廳關(guān)于下達2024年度教育科研課題的通知》；接著，課題負責(zé)人、高級講師楊露副校長從本課題研究的背景和意義、相關(guān)概念界定、擬研究的主要問題、擬投入的教育改革實施方案、研究的思路和方法、研究的基礎(chǔ)創(chuàng)新和難點、研究的預(yù)期改革效果及最終成果和形式、課題組成員的科研能力及分工、研究的步驟和內(nèi)容以及研究經(jīng)費管理十個方面進行了開題報告。與會專家們通過充分討論，對楊露副校長的開題報告予以高度的評價，他們指出本次開題報告是他們到目前為止在中職學(xué)校聽到最好的開題報告，本課題選題新穎、具有很強的時代性、針對性和實用性，思路清晰、條理清楚、可操作性強。同時專家們對課題研究提出了很好的建議，希望課題組在兩年的研究時間里要注重研究過程的管理，深入開展研究工作，注意資料的收集和整理，早出成果，多出成果，形成專著和論文集，爭取獲得四川省優(yōu)秀科研成果獎。彭海濤校長代表學(xué)校對各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示感謝，對課題組的成功開題表示祝賀，他要求課題組要遵守科研道德，遵循科研規(guī)律，踏踏實實地開展科研工作，高質(zhì)量地完成本次科研課題，為學(xué)校贏得榮譽，學(xué)校也將繼續(xù)提供有力的支持，同時他也希望更多的教師主動參與到教育科研中來。最后，楊露副校長代表課題組感謝專家和領(lǐng)導(dǎo)們的意見和建議，她表示一定要帶領(lǐng)課題組的全體成員充分利用寒暑假等休息時間開展科研工作，做到科研和日常工作兩不誤，踏踏實實地做，認認真真地寫，按期高質(zhì)量地完成科研任務(wù)，絕不辜負各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的厚望，給年輕的同志帶好頭。
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