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寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積63畝,建筑面積29000平方米,現(xiàn)有教職工134名,教學(xué)班26個(gè),在籍學(xué)生1260人,開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、電算會(huì)計(jì)、電子技術(shù)、護(hù)理(與酒泉衛(wèi)校聯(lián)辦)、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、樓宇智能化八個(gè)專業(yè),其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。電算會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、電子技術(shù)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè),承擔(dān)著全縣中初級(jí)技能人才培養(yǎng)、中職生對(duì)口升學(xué)教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育等任務(wù),也是全縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。
近年來,學(xué)校堅(jiān)持“德能并舉,學(xué)做一體,合作共贏,特色發(fā)展的辦學(xué)理念,探索形成了“校校合作,校企合作,工學(xué)結(jié)合,共建共贏”的長效機(jī)制,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模,提升了學(xué)校內(nèi)涵,增強(qiáng)了辦學(xué)效益。
一是組建中職對(duì)口升學(xué)班,鼓勵(lì)有升學(xué)愿望的學(xué)生積極報(bào)考,學(xué)校精心組織,教師認(rèn)真?zhèn)淇?,使二本進(jìn)線率逐年提升,大專以上錄取率達(dá)到了100%;
二是與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等職業(yè)院校開展聯(lián)合辦學(xué),實(shí)行“五年一貫制”及“2+2+1”學(xué)制教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)中高職互通,互享高教資源優(yōu)勢,打通了學(xué)生直升高等院校的通道;
三是開展校企合作,實(shí)現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng),學(xué)校與LG(廣州)有限公司、上海大眾汽車有限公司、緯創(chuàng)資通(泰州)有限公司、東風(fēng)汽車公司、長慶童得夢幼兒園等國內(nèi)外著名企業(yè)簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議,學(xué)生通過一年的頂崗實(shí)習(xí),由企業(yè)安置就業(yè),就業(yè)率達(dá)93%以上,畢業(yè)生月薪平均達(dá)4500元以上,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn);
四是成人教育前景廣闊,設(shè)立有甘肅廣播電視大學(xué)寧縣工作站,隴東學(xué)院函授教育工作站及甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)函授教育工作站,為成人學(xué)歷教育提供了平臺(tái);
五是行業(yè)聯(lián)盟整合培訓(xùn)資源。學(xué)校被上級(jí)部門確定為“寧縣教師進(jìn)修學(xué)校”、“寧縣陽光工程培訓(xùn)基地”、“下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“寧縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“寧縣退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基地”、“寧縣雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地”,學(xué)校先后被國家、省、市授予全國首批科普創(chuàng)新示范學(xué)校、全國最具特色辦學(xué)單位、全國成人教育先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位、甘肅省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國“五四”紅旗團(tuán)委、慶陽市精神文明單位、慶陽市職業(yè)中專督導(dǎo)綜合評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、全縣高考優(yōu)秀獎(jiǎng),并多次在市、縣年度考核中獲先進(jìn)集體稱號(hào),近年來,獲國家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)60余次。


寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1987年,2010年10月被省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2016年被市教育局推薦為省級(jí)發(fā)展與改革示范?!,F(xiàn)已發(fā)展成一所融中等職業(yè)教育、升學(xué)教育、成人教育和短期培訓(xùn)為一體的職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。
2018年招生計(jì)劃表
報(bào)名須知:專業(yè)類別 專業(yè)方向 招生人數(shù) 畢業(yè)出路 信息技術(shù)工程專業(yè)群 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 300 高考升學(xué) 就業(yè) 會(huì)計(jì)電算化 100 1. 考入本科院校,如:西北師范大學(xué),蘭州交通大學(xué),蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué),蘭州城市學(xué)院,隴東學(xué)院,天水師院、甘肅醫(yī)學(xué)院等。
2. 考入高職(??疲┰盒#纾禾m州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)校,湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院,石家莊醫(yī)學(xué)高等專業(yè)學(xué)校。
3. 五年一貫制直升大專班,聯(lián)辦院校:甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,蘭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校推薦到大、中型名優(yōu)企業(yè)就業(yè),主要有:LG有限公司,緯創(chuàng)資通有限公司、上海大眾,三星電子,中鐵電氣化集團(tuán),長慶童得夢幼兒園等。 電子技術(shù)應(yīng)用 150 汽車及農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修專業(yè)群 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 100 汽車運(yùn)用與維修 100 學(xué)前教育專業(yè) 學(xué)前教育 200 護(hù)理專業(yè) 護(hù)理(參加對(duì)口升學(xué)考試) 50
1.初中畢業(yè)生在就讀的初中或?qū)幙h職專招生就業(yè)辦報(bào)名。
2.社會(huì)青年直接到寧縣職專招生就業(yè)辦報(bào)名。
就業(yè)安置情況
就業(yè)安置是學(xué)生及家長最關(guān)心的問題,更是學(xué)校一切工作的重中之重,多年來,學(xué)校緊緊圍繞就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等主題進(jìn)行一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),理論與實(shí)踐并舉,文憑與技能并重,探索出了一條學(xué)生歡迎、家長放心、企業(yè)滿意的學(xué)生就業(yè)工作新路子。
學(xué)校畢業(yè)生備受用人單位的青睞,全國50多家知名企業(yè)、事業(yè)單位慕名而來,與學(xué)校簽訂“校企合作協(xié)議”。學(xué)校每年的5月和11月舉行兩次大型校園招聘會(huì),使學(xué)生與用人單位零距離接觸。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,就業(yè)穩(wěn)定率在90%以上,專業(yè)對(duì)口就業(yè)率在80%以上。
五年一貫制大??芍鄙髮W(xué)
直升大專班是指初中畢業(yè)生經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)直接獲取大專學(xué)歷的一種形式,有“3+2”和“2+2+1”兩種學(xué)制。“3+2”即在我校學(xué)習(xí)3年,在聯(lián)辦學(xué)院學(xué)習(xí)2年。“2+2+1”即在我校學(xué)習(xí)2年,在聯(lián)辦學(xué)院學(xué)習(xí)2年,最后1年在企業(yè)帶薪頂崗實(shí)習(xí),以上兩種學(xué)制畢業(yè)后發(fā)給大專文憑,享受國家統(tǒng)招計(jì)劃同等待遇。與我校聯(lián)辦的院校有:陜西安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)、灑泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)、漯河醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、蘭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
開設(shè)專業(yè)
護(hù)理
專業(yè)介紹:護(hù)理專業(yè)是寧縣職專與酒泉衛(wèi)校的聯(lián)辦專業(yè),學(xué)生入校后在酒泉衛(wèi)校建立學(xué)籍檔案,畢業(yè)后發(fā)放酒泉衛(wèi)校畢業(yè)證書。學(xué)生的前兩年學(xué)習(xí)在寧縣職專,由寧縣職專按酒泉衛(wèi)校的課程開設(shè)計(jì)劃和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué),第三年可以選擇由酒泉衛(wèi)校負(fù)責(zé)安排專業(yè)實(shí)習(xí)或者在校參加三校生高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。
學(xué)前教育
專業(yè)介紹:學(xué)前教育專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),能適應(yīng)新時(shí)期學(xué)前教育發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),扎實(shí)的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)基本技能,具有系統(tǒng)掌握學(xué)前教育理論,熟悉學(xué)前教育基本規(guī)律,了解幼兒心理變化和生理發(fā)展的特點(diǎn),具有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的綜合職業(yè)能力與創(chuàng)新精神,能勝任學(xué)前教育工作的高素質(zhì)、多技能的應(yīng)用型人才。本專業(yè)實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)模式,升學(xué)和就業(yè)通道暢通。
本專業(yè)學(xué)制三年,前兩年在學(xué)校按照理實(shí)一體化人才培養(yǎng)模式,科學(xué)安排公共基礎(chǔ)文化課、專業(yè)基礎(chǔ)理論課、專業(yè)技能課、專業(yè)技能課等課程模塊的教學(xué)。最后一年進(jìn)行分流,參加中職學(xué)生對(duì)口升學(xué)考試或由學(xué)校組織到專業(yè)對(duì)口單位參加為期一年的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
會(huì)計(jì)電算化
專業(yè)介紹:以寧縣電商建設(shè)體系為依托,從事農(nóng)村電子商務(wù)的建設(shè)、維護(hù)、營銷以及農(nóng)產(chǎn)品的存儲(chǔ)、包裝、加工等工作。學(xué)校與寧縣商務(wù)局建立了合作關(guān)系,以拓展學(xué)生的就業(yè)渠道為主要目標(biāo),為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中搭建了實(shí)踐平臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)“做中學(xué),學(xué)中做”。
電子技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基本理論知識(shí)和比較熟練的專業(yè)技能,具有綜合職業(yè)能力,面向現(xiàn)代制造企業(yè),在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
汽車運(yùn)用與維修
專業(yè)介紹:汽車及農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用與維修專業(yè)群。以寧縣的農(nóng)業(yè)機(jī)械合作社和農(nóng)機(jī)維修網(wǎng)為依托,從事汽車駕駛、汽車維修、農(nóng)機(jī)應(yīng)用、農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)維修等工作。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):所有專業(yè)免收三年學(xué)費(fèi)











