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廣安益民職業(yè)技術學校是經(jīng)教育主管部門批準并備案的一所中等職業(yè)技術學校。學校地理位置優(yōu)越,交通方便,學校以“知識改變命運,技能成就未來”的服務為宗旨,實施以“定量招生、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的辦學方針。
學校師資力量雄厚,教學設施齊全,治學嚴謹,實行準軍事化管理。專業(yè)設置適應市場急需,在川東地區(qū)率先實行定向培養(yǎng),限額招生。專業(yè)實訓配套設施齊全,設有航空實訓室、中餐烹飪實訓室、茶藝實訓室、烘焙實訓室等12個,校外實習實訓基地60余個。
學校設立了服務于學生的就業(yè)開發(fā)辦公室開發(fā)就業(yè)市場,資源共享的國際國內(nèi)知名企業(yè)有100多家,在產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,人才需求等方面信息互通的國際國內(nèi)知名企業(yè)群有600多家,這為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。自2011年起至今為鐵道系統(tǒng)、公路收費管理單位和各航空公司及銀行金融單位約50余家單位及行業(yè)提供了大量專業(yè)人才。
為了滿足學生升學需要,與電子科技大學、西華師范大學、四川科技職工大學,四川文化傳媒職業(yè)學院、四川航天職業(yè)技術學院、四川汽車職業(yè)學院、四川希望汽車職業(yè)學院等高校設立合作辦學專業(yè),實現(xiàn)升學無憂。
學校就業(yè)渠道寬廣,入學時簽訂《就業(yè)安置合同書》,提供3年以上的就業(yè)跟蹤服務,為畢業(yè)生提供多個用人單位,就業(yè)有保障,就業(yè)率達100%,讓一切學生成才,力求以理念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、教學創(chuàng)新,創(chuàng)建川東北一流鐵路航空專業(yè)學校。
學校自創(chuàng)辦以來,始終堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,嚴格按照國家的教育方針和政策辦學。
辦學多年來,學校一直秉承“以人為本,關愛學生,培養(yǎng)學生,發(fā)展學生”的辦學宗旨,在“學一項技能,謀一份職業(yè),創(chuàng)一番事業(yè),做模范公民”的校訓指導下,全體師生踐行著“理論為精、實踐為重、技能為先、人格為本”的辦學理念,明確了“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的發(fā)展方向,從而逐漸形成了適合我校的“辦學以市場為中心,教育以學生為中心,教學以質(zhì)量為中心,工作以績效為中心”的獨特發(fā)展思路。
廣安益民職業(yè)技術學校辦學近年來,發(fā)展強化三個重點:學生管理以“被受管理向自主管理轉(zhuǎn)型” 為重點,教學模式改革以“依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)、依托產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”為重點,學生就業(yè)以“送得出,用得上,穩(wěn)得住”高對口性就業(yè)為重點。目前看來,經(jīng)過不懈努力,我校無論是辦學規(guī)模、辦學條件、還是師資力量、管理水平,都取得了很大的進步,為學校取得更大空間的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
根據(jù)“理論為精、實踐為重”的辦學理念,結合學校“教學以質(zhì)量為中心”的發(fā)展思路,以學校為中心,走“依托專業(yè)近行業(yè)、依托行業(yè)促專業(yè)”的多元化發(fā)展之路,改革傳統(tǒng)的教學模式,確保學生在校期間貼近崗位式訓練,提高整體教學質(zhì)量。主要從完善教學制度,創(chuàng)新教學思路、強化師資隊伍綜合素質(zhì),提高學生掌握實際專業(yè)技能等方面開展工作。
為體現(xiàn)“教學以質(zhì)量為中心”的發(fā)展思路,我校進一步完善了教學各項制度。如:教學常規(guī)管理制度、考試規(guī)定、教學檢查制度、評教評學制度、實訓室使用規(guī)定、教學事故處理辦法等規(guī)章制度,使教學管理工作有章可循,減少了隨意性,克服了盲目性,各項教學工作做到了科學化、規(guī)范化。
同時創(chuàng)新了教學思路。學校教務處制定并要求任課教師在教學中必須貫徹“嚴、愛、精、準、改、創(chuàng)”的六位一體教學原則,即:
嚴:教師嚴格執(zhí)行教學大綱,嚴守教學紀律,學生理論要嚴格學習,技能要嚴格訓練;愛:教師要熱愛教學崗位,傾心教育,關愛學生,培養(yǎng)學生學習方法,師生共同探究進步;精:精心備課,精心設計,精心授課,精講精練;準:傳授知識,準確無誤,專業(yè)技能實訓操作準確無誤;改:改革陳腐的教學理念(樹立新型的適應社會,適應市場,適應崗位,具有一技之長的育人觀和成才觀),改革考試形式、內(nèi)容和方法;創(chuàng):增強創(chuàng)新意識,通過理念創(chuàng)新,來推動教學內(nèi)容創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新、授課方式創(chuàng)新。六位一體的教學原則貫徹于我校教學的全過程,促進了教學工作的開展,有力的支撐了教學模式的改革。
針對目前中等專業(yè)學校學生的學習層次和年齡階段,抓好學生管理工作是中職學校的核心工作之一。根據(jù)我校“以人為本,關愛學生,培養(yǎng)學生,發(fā)展學生”的辦學宗旨,以“人格為本”的辦學理念為出發(fā)點,重抓“德育教育”、“養(yǎng)成教育”、“安全教育”。為此學生處主要從:班主任隊伍建設、管理制度建設、學生組織建設、校園文化建設等方面開展工作,從而確保“學生被動受管理向自主管理轉(zhuǎn)型”工作重點的順利開展。
專業(yè)設置:計算機平面設計、中西餐制作、航空服務、鐵道運輸管理。
報名條件:
1. 應往屆初高中畢業(yè)生及同等學歷社會青年均可報名;
2.身心健康,品行端正;五官端正,身材勻稱,無明顯內(nèi)、外八字,形象氣質(zhì)俱佳;
3.遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史。
航空專業(yè)招生條件:
1、男、女生身高要求分別在170cm和160cm以上(空中乘務專業(yè)要求分別在174cm和163cm以上);
2、五官端正,身材勻稱,無明顯內(nèi)、外八字,形象氣質(zhì)俱佳;
3、雙眼矯正視力在視力(E形)表上不低于4.5;
4、面部、頸部、手部及其他部位無明顯疤痕;
5、身體健康,無任何傳染性和心理疾?。?br />
6、口齒清楚,英語和普通話口語基礎較好。
專業(yè)介紹:
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食介紹
就業(yè)方向:出國、個體經(jīng)營者(自謀)、酒店廚師長、烹飪培訓師、食品工藝管、食品營養(yǎng)師等。
主干課程:烹飪基礎化學、烹飪原料與加工、烹飪工藝美術、烹調(diào)技術、面點工藝、西餐制作、餐飲設備使用與保養(yǎng)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食療與保健、飯店經(jīng)營管理基礎、計算技術、烹飪成本核算。
航空服務介紹
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)有較高英語水平,有靈活的協(xié)調(diào)和應變能力,能熟練掌握民航服務理論和基本技能,適應民航企業(yè)發(fā)展需要,能從事國內(nèi)外民航服務的復合型、技能型、應用型高級航空人才。
就業(yè)方向:根據(jù)國家大學生就業(yè)政策,雙向選擇,自主擇業(yè),學院向各大航空公司和機場推薦,學生畢業(yè)后,主要從事民航空中乘務員、安全員、機場貴賓 VIP 客服、機場安檢、機場值機、民航商務等相關工作,也可從事國際游輪、鐵路專列、五星級酒店、外資企業(yè)等單位的外事接待、公關禮儀等管理工作。
計算機平面設計介紹
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類廣告公司、裝飾公司、建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、設計院、設計工作室、動畫公司、游戲公司、廣告媒體、出版社、影像業(yè)、印刷業(yè)等部門工作。
主干課程:本專業(yè)細分為平面藝術設計、三維藝術設計兩個專門化方向。開設素描、色彩、三大構成、速寫、POP、視覺識別系統(tǒng)設計(VI設計)、海報招貼 廣告設計、包裝設計、報紙雜志書畫裝幀設計、印刷工藝、平面藝術設計、三維造型設計、AutoCAD建筑繪圖設計、環(huán)境藝術設計概論、環(huán)境藝術設計實訓(家裝設計、會展設計、櫥柜設計等)、三維動畫藝術設計、影視動畫后期設計等課程。
鐵道運輸管理介紹
主要課程設置:鐵路通信信號設備運用、鐵路線路與站場設備運用、鐵路機車車輛設備運用、鐵路普通貨物運輸、鐵路特殊貨物運輸、鐵路行車組織、鐵路客運組織等。
職業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任鐵路車站(助理)值班員、信號員、連結員、調(diào)車長、車站調(diào)度員、列車調(diào)度員、售票員、客運員、列車員、行李員等工作崗位。
助學政策:
1.廣安益民職業(yè)技術學校既免學費又創(chuàng)收,特困學生享資助,經(jīng)濟負擔輕。
2.近年來,國家對職業(yè)教育高度重視,把職業(yè)教育納入了教育興國的重要戰(zhàn)略,給予了更多的政策優(yōu)惠和扶持,包括全免學費、貧困生享助學金等。
3.羅山縣中等職業(yè)學校,學生上學三年全部免費(3年計3600元),特困生每年還享受1500元(最多可得3000元)助學金。
4.另外,學校每年組織學生到企業(yè)有償頂崗實習,勤工助學,月創(chuàng)收3000元左右(連續(xù)3年可創(chuàng)收20000元左右),既達到了培養(yǎng)學生適應社會和提高動手操作的目的,又解決了學生的經(jīng)濟困難。這比上普高交高額的擇校費和資料費劃算的多。