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烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)始創(chuàng)于1964年8月15日。初建時(shí)為市屬中學(xué),名為“貴陽(yáng)市半農(nóng)半讀初級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”;“文化大革命”動(dòng)亂時(shí)期更名為烏當(dāng)區(qū)“五七”中學(xué); 1978年學(xué)校改名為烏當(dāng)民族中學(xué);1989年10月,上級(jí)決定將位于水田鎮(zhèn)的烏當(dāng)區(qū)職業(yè)學(xué)校遷至烏當(dāng)區(qū)民族中學(xué)并與之合并,成為普教、職教、成教三位一體的新型學(xué)校。1995年6月學(xué)校正式更名為烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué),2010年編列為貴陽(yáng)市第五職業(yè)學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)位于新添寨國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)腹部,校園占地面積48713平方米,現(xiàn)有建筑面積24172至平方米,待建面積245441平方米,實(shí)訓(xùn)基地(廠、場(chǎng))5個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)。環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,是一所集學(xué)歷教育、長(zhǎng)短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。校內(nèi)設(shè)有烏當(dāng)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、烏當(dāng)區(qū)職教教研室、烏當(dāng)區(qū)職教講師團(tuán)、烏當(dāng)區(qū)科技培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu),是國(guó)家星火農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、貴陽(yáng)市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、貴陽(yáng)市鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)基地。2009年獲得貴陽(yáng)市政策性補(bǔ)貼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì);2009年9月,經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn),成立貴州省第118國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
目前,學(xué)校共有教職工121人,專業(yè)技術(shù)人員112人,高級(jí)教師20人,雙師型教師34人,在校學(xué)歷生2000余人。主要開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)與影視制作、中藥制藥技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等專業(yè),擁有數(shù)控、汽修、電子、影視動(dòng)漫、中藥制藥、旅游服務(wù)等專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,具備對(duì)汽車修理、焊工、數(shù)控車工、餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、藥品營(yíng)銷等29個(gè)工種中、初級(jí)技能等級(jí)鑒定資質(zhì)和能力,年均鑒定2000多人次。
建校30多年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞烏當(dāng)區(qū)和貴陽(yáng)市重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)和發(fā)展的目標(biāo)要求,堅(jiān)持“思路決定出路,品質(zhì)成就未來(lái),技能改變命運(yùn)”的辦學(xué)理念,開拓進(jìn)取,奮力拼搏,乘勢(shì)而上,夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)辦學(xué),在教育教學(xué)管理上取得了可喜成績(jī),為烏當(dāng)區(qū)乃至貴陽(yáng)市各行業(yè)輸送了大批的專業(yè)技能型人才。
烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)始創(chuàng)于1964年8月15日。初建時(shí)為市屬中學(xué),名為“貴陽(yáng)市半農(nóng)半讀初級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”;“文化大革命”動(dòng)亂時(shí)期更名為烏當(dāng)區(qū)“五七”中學(xué); 1978年學(xué)校改名為烏當(dāng)民族中學(xué);1989年10月,上級(jí)決定將位于水田鎮(zhèn)的烏當(dāng)區(qū)職業(yè)學(xué)校遷至烏當(dāng)區(qū)民族中學(xué)并與之合并,成為普教、職教、成教三位一體的新型學(xué)校。1995年6月學(xué)校正式更名為烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué),2010年編列為貴陽(yáng)市第五職業(yè)學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)位于新添寨國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)腹部,校址為烏當(dāng)區(qū)新添寨高新路43號(hào)。校園占地面積48713平方米,現(xiàn)有建筑面積24172至平方米,待建面積245441平方米,實(shí)訓(xùn)基地(廠、場(chǎng))5個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)。校內(nèi)設(shè)有烏當(dāng)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、烏當(dāng)區(qū)職教教研室、烏當(dāng)區(qū)職教講師團(tuán)、烏當(dāng)區(qū)科技培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu),是國(guó)家星火農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、貴陽(yáng)市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、貴陽(yáng)市鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)基地。2009年獲得貴陽(yáng)市政策性補(bǔ)貼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì);2009年9月,經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn),成立貴州省第118國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師78人,含雙師型教師30人。其中高級(jí)教師21人,中級(jí)教師35人。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、汽車修維、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生物制藥、影視動(dòng)漫、服裝制作與營(yíng)銷、電子技術(shù)、綜合農(nóng)業(yè)等專業(yè),數(shù)控和汽修兩個(gè)專業(yè)是學(xué)校的示范性骨干專業(yè),具有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。從2007年開始,學(xué)校招生人數(shù)逐年上升,在校生800余人,年均短期培訓(xùn)2000人次以上。



學(xué)?,F(xiàn)位于新添寨國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)腹部,校址為烏當(dāng)區(qū)新添寨高新路43號(hào)。校園占地面積48713平方米,現(xiàn)有建筑面積24172至平方米,待建面積245441平方米,實(shí)訓(xùn)基地(廠、場(chǎng))5個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)。校內(nèi)設(shè)有烏當(dāng)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、烏當(dāng)區(qū)職教教研室、烏當(dāng)區(qū)職教講師團(tuán)、烏當(dāng)區(qū)科技培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu),是國(guó)家星火農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、貴陽(yáng)市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、貴陽(yáng)市鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)基地。2009年獲得貴陽(yáng)市政策性補(bǔ)貼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì);2009年9月,經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn),成立貴州省第118國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
招生專業(yè)
畢業(yè)待遇專業(yè) 專業(yè) 學(xué)制 招生對(duì)象 學(xué)歷層次 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 中藥 三年 初中畢業(yè)生 中專 電子技術(shù)應(yīng)用 服裝制作與生產(chǎn)管理 三年 初中畢業(yè)生 中專 汽車運(yùn)用與維修 酒店服務(wù)與管理 三年 初中畢業(yè)生 中專 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 會(huì)展服務(wù)與管理 三年 初中畢業(yè)生 中專 汽車美容與裝潢 營(yíng)養(yǎng)與保健 三年 初中畢業(yè)生 中專 建筑裝飾(室內(nèi)) 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) 三年 初中畢業(yè)生 中專
1、學(xué)校統(tǒng)一安排參加勞動(dòng)人事部門組織的技能考核,考核合格頒發(fā)技能等級(jí)證書。
2、按國(guó)家教學(xué)要求,考核合格,頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)證中專學(xué)歷。
3、成績(jī)優(yōu)秀者,免試保送升入對(duì)口高職院校。
4、可通過(guò)《中職單報(bào)高職》考試進(jìn)入高職院校對(duì)口專業(yè)進(jìn)行深造。
5、學(xué)??疾橛萌藛挝磺闆r,確定學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)單位。
6、學(xué)校組織學(xué)生參加雙選會(huì),確定學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)單位。
7、學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校簽定三方協(xié)議。
8、學(xué)校跟蹤了解學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)績(jī)情況,并對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行處理,調(diào)整。
9、學(xué)生就業(yè)暢通穩(wěn)定,合格學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持95%以上,許多專業(yè)培養(yǎng)的實(shí)用型人才供不應(yīng)求。
乘車路線
火車站乘17路、1路到大十字轉(zhuǎn)乘56路到南方匯通即可;火車站乘253路到新添寨、金陽(yáng)客站乘222路到新添寨轉(zhuǎn)乘56路到南方匯通下車即可。
專業(yè)及學(xué)費(fèi)
招生專業(yè):數(shù)控,電子,計(jì)算機(jī),建筑裝飾,中藥,服裝設(shè)計(jì)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求
數(shù)控磨床本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
課程體系
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
課程設(shè)置
數(shù)控切割機(jī)機(jī)械制圖,機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),機(jī)械制造基礎(chǔ),機(jī)械專業(yè)英語(yǔ),液壓與氣壓傳動(dòng),電工電子技術(shù),數(shù)控原理與系統(tǒng),高等數(shù)學(xué),數(shù)控加工工藝與編程,機(jī)械加工工藝與裝備,機(jī)床故障診斷與維修,Mastercam,UG設(shè)計(jì)與制造,proe,鉗工、仿真實(shí)訓(xùn),質(zhì)量管理。
就業(yè)情況
數(shù)控主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生分配單位的性質(zhì)分布如下:三資企業(yè)占58%,國(guó)有企業(yè)占26%,民營(yíng)企業(yè)占9%,其他占5%。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)分布如下:操作占55.7%,編程占13.4%,維修占9.4%,工藝占8.0%,生產(chǎn)管理占7.1%,質(zhì)量檢測(cè)占4.5%,綜合占1.2%,營(yíng)銷占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)
主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),從事設(shè)計(jì)、制造、工藝、設(shè)備維護(hù)、銷售等相關(guān)工作。社會(huì)對(duì)本專業(yè)的人才需求旺盛,湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團(tuán)等企業(yè)建立了實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。
深造領(lǐng)域
可設(shè)置的專業(yè)方向:數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)、數(shù)控編程和數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械CAD/CAM。
從業(yè)方向
就業(yè)面向:在工業(yè)企業(yè),從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理,數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。
資格證書
其他:本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部組合機(jī)床操作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書、勞動(dòng)部(數(shù)控)加工中心操作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書。
國(guó)家資助政策
1、在校一、二年級(jí)的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍以及城市貧困家庭學(xué)生可申請(qǐng)每年每人1500元的國(guó)家助學(xué)金,按相關(guān)政策要求統(tǒng)一評(píng)審。
2、省內(nèi)戶籍學(xué)生免除三年學(xué)費(fèi)。
3、成績(jī)優(yōu)秀、家庭貧困學(xué)生,可申請(qǐng)校內(nèi)勤工儉學(xué)。
4、成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,家庭貧困學(xué)生,可申請(qǐng)校內(nèi)助學(xué)金。
5、新生入校免費(fèi)提供床上用品。











