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- 學(xué)校介紹
- 校園環(huán)境
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普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的新校區(qū)位于青山公園對面、縣工業(yè)園區(qū)內(nèi)，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便捷。學(xué)校占地面積188畝，規(guī)劃校舍建筑面積70000平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、圖書閱覽室、多功能教室，電子電工實訓(xùn)室等專業(yè)教室。
普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，多年為社會培養(yǎng)了大批的專業(yè)實用型人才。近幾年來，縣委縣政府高度重視職業(yè)教育，2013年，確立“政府帶動，盤活資源，創(chuàng)新體制，多方投入，擴大規(guī)模，示范引領(lǐng)，和諧發(fā)展“的職業(yè)教育發(fā)展思路。
普定縣中等作業(yè)校園（普定縣技工校園）位于縣城東南工業(yè)園區(qū)與農(nóng)業(yè)園區(qū)交界處，校園占地188畝，建筑面積7萬余平方米，共開設(shè)有10個專業(yè)。全校教職工167人，學(xué)生3002人，實訓(xùn)設(shè)備價值2000余萬元，是“貴州省校企共建實訓(xùn)基地”、“貴州省教育扶貧百?；?rdquo;、“貴州省中職校本研訓(xùn)示范校”。近年來，校園經(jīng)過“產(chǎn)教交融，校企協(xié)作”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培育方法，為本校學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)提供優(yōu)質(zhì)效勞，向企業(yè)培育、輸送了大批優(yōu)異技能型人才。
我校擁有強勁的師資力氣和科研立異團(tuán)隊，雙師型教師占教師總數(shù)的60%以上。校園“電子與信息技能”、“美發(fā)與形象規(guī)劃”專業(yè)建成安順市要點專業(yè)。并先后創(chuàng)建了“貴州省袁剛大師作業(yè)室”、“貴州省立異創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”，為學(xué)生生長成才建立立異渠道。
近年來，校園堅持面向社會、靠近市場、效勞發(fā)展的辦學(xué)方向，依照“規(guī)模與質(zhì)量并重、處理與立異齊驅(qū)”的辦學(xué)思路，大力推行“處理企業(yè)化，德育生活化，理實一體化，技能實戰(zhàn)化”的辦學(xué)模式，先后與本縣工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)進(jìn)駐企業(yè)及上海舒雨美容美發(fā)集團(tuán)、江蘇“蘇中江”集團(tuán)、北京華航唯實機器人科技有限公司、重慶上汽依維柯轎車有限公司、貴州百宏達(dá)有限公司、TCL王牌電器(惠州)有限公司、海信（廣東）空調(diào)有限公司、維沃移動通訊有限公司等多家企業(yè)協(xié)作，經(jīng)過“產(chǎn)教交融，校企協(xié)作”的人才培育方法，為本校學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)提供優(yōu)質(zhì)效勞，向企業(yè)培育、輸送了大批優(yōu)異技能型人才。
近年來，學(xué)校堅持“規(guī)模與質(zhì)量并舉、管理與創(chuàng)新齊驅(qū)”的辦學(xué)思想，大力推行“班級管理企業(yè)化，德育教育職場化，教學(xué)理實一體化，人才培養(yǎng)實戰(zhàn)化”的辦學(xué)模式，先后與本縣工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)進(jìn)駐企業(yè)及上海米蘭國際美容美發(fā)集團(tuán)、江蘇“蘇中江”集團(tuán)、拓野機器人自動化有限公司、重慶上汽依維柯汽車有限公司、貴州百宏達(dá)有限公司、TCL王牌電器(惠州)有限公司、海信（廣東）空調(diào)有限公司、 維沃移動通信有限公司等多家企業(yè)合作，通過“產(chǎn)教融合，校企合作”的人才培養(yǎng)方式，為本校學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，向企業(yè)培養(yǎng)、輸送了大批優(yōu)秀技能型人才。畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)98%以上。
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專業(yè) |
代碼 |
學(xué)制 |
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1 |
計算機應(yīng)用 |
090100 |
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2 |
電子技術(shù)應(yīng)用 |
091300 |
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3 |
汽車運用與維修 |
082500 |
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4 |
服裝設(shè)計與工藝 |
142400 |
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5 |
美發(fā)與形象設(shè)計 |
110200 |
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6 |
電子商務(wù) |
121100 |
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7 |
工程施工機械運用與維修 |
190100 |
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8 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) |
010700 |
招生要求
1、招生對象：面向全貴州省招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生；
2、品德條件：學(xué)生綜合素質(zhì)評價b等（含b等）以上。
結(jié)業(yè)待遇
1.按教育計劃完結(jié)全部課程，經(jīng)考試、考查合格者，發(fā)給省教育廳或省人社廳統(tǒng)一制定的中等作業(yè)校園或技工校園結(jié)業(yè)證書，國家供認(rèn)學(xué)歷，并由我校擔(dān)任引薦到省內(nèi)外作業(yè)。
2.升學(xué)：學(xué)習(xí)期滿，學(xué)生可參與高等教育分類考試進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
3.學(xué)生參與各類專業(yè)技能鑒定考試，查核合格者，發(fā)給全國認(rèn)可的技能資格證、技能等級證。
4.學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生可參與教育部統(tǒng)一的教師資格考試，考試合格者發(fā)給相應(yīng)的教師資格證書。
5.學(xué)制三年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，第三年頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)期間薪資待遇按企業(yè)規(guī)定據(jù)實收取。
專業(yè)及學(xué)費
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招生專業(yè) |
學(xué)制 |
辦學(xué)方法 |
計劃招生數(shù) |
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1.電子與信息技能 |
電子技能使用 |
3年 |
本校 |
180 |
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計算機使用 |
3年 |
本校 |
150 |
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2.服裝規(guī)劃與工藝 |
3年 |
校企聯(lián)辦 |
150 |
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3.學(xué)前教育 |
3年 |
校校聯(lián)辦 |
80 |
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4.轎車檢測與修理 |
3年 |
本校 |
180 |
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5.美發(fā)與形象規(guī)劃 |
3年 |
本校 |
180 |
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6.電子商務(wù) |
3年 |
本校 |
180 |
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7.工業(yè)機器人使用與保護(hù) |
3年 |
校企聯(lián)辦 |
120 |
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8.中職高考班 |
3年 |
本校 |
240 |
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9.精準(zhǔn)脫貧班 |
3年 |
本校 |
100 |
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10.中餐烹飪與養(yǎng)分膳食 |
3年 |
本校 |
100 |
（三）專業(yè)簡介
1.電子技能使用專業(yè)
（1）培育目標(biāo)：把握電子電工根底理論知識，熟悉先進(jìn)的工業(yè)電子設(shè)備和相關(guān)儀器，具有熟練的操作、調(diào)試、修理等實踐技能，能夠從事電子產(chǎn)品裝置、調(diào)試、檢驗和修理等技能作業(yè)，企業(yè)電工根本技能，以及簡略電子產(chǎn)品開發(fā)和簡略體系工程裝置等作業(yè)的一線技能使用型人才。
（2）作業(yè)方向：首要面向電子產(chǎn)品出產(chǎn)企業(yè)，家電修理、電動機修理、空調(diào)規(guī)劃裝置、企業(yè)電工、裝飾公司電工等技能性崗位。
2.服裝規(guī)劃與工藝專業(yè)
（1）培育目標(biāo):培育適合現(xiàn)代企業(yè)所需要的具有歸納作業(yè)道德、作業(yè)素質(zhì)和專業(yè)才能的專業(yè)技能人才，能在服裝作業(yè)從事服裝規(guī)劃、服裝打版與制造、服裝出產(chǎn)、平車、樣衣、服裝運營處理及企業(yè)處理一線的初中級實用型人才。
（2）作業(yè)方向:首要面向服裝出產(chǎn)企業(yè)，運營單位，從事服裝規(guī)劃，服裝制造等技能作業(yè)；可出國到日本作業(yè)，年收入可達(dá)10萬元。
3.計算機使用技能專業(yè)
（1）培育目標(biāo):培育具有計算機使用技能的根底理論知識，具有計算機及相關(guān)設(shè)備的保護(hù)與修理、作業(yè)使用軟件、平面廣告規(guī)劃、動畫制造、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建造與處理等使用才能和操作才能的中等技能使用性人才。
（2）作業(yè)方向:能夠在地方政府、企事業(yè)單位作業(yè)，硬件的配置、運轉(zhuǎn)保護(hù)處理、修理，影視制造、廣告規(guī)劃，計算機類產(chǎn)品的銷售與技能效勞等作業(yè)。
4.轎車檢測與修理專業(yè)
（1）培育目標(biāo):培育轎車技能效勞、轎車修理、運營處理等方面的使用型人才。了解轎車原理結(jié)構(gòu)，把握轎車修理根本技能，了解轎車售后效勞業(yè)，具有檢測與修理的才能。
（2）作業(yè)方向；首要面向轎車修理企業(yè)、售后效勞企業(yè)（4S店，修理廠）、轎車制造廠，車輛銷售等技能型作業(yè)崗位或自主創(chuàng)業(yè)。
5.學(xué)前教育專業(yè)
（1）培育目標(biāo)：培育具有杰出的思維道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，體系把握現(xiàn)代學(xué)前教育根底理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育幼兒教育教育與處理作業(yè)的業(yè)務(wù)才能，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育幼兒教育事業(yè)發(fā)展與變革需要,具有現(xiàn)代教育認(rèn)識，擔(dān)任幼兒園教育作業(yè)，能在托幼組織從事保教作業(yè)的教師和處理作業(yè)的使用型專門人才。
（2）作業(yè)方向:國內(nèi)各級幼兒園、早教中心、幼兒訓(xùn)練組織等學(xué)前教育幼兒教師；幼教科研人員、處理人員；社區(qū)、少年宮的兒童教育作業(yè)者及自主創(chuàng)業(yè)。
6.美發(fā)與形象規(guī)劃
（1）培育目標(biāo)：培育具有杰出的人文素質(zhì)，把握美容、美發(fā)技能專業(yè)必備的知識、根本理論和專業(yè)技能，具有杰出的作業(yè)道德和身心健康的美容、美發(fā)技能專業(yè)人才。
（2）作業(yè)方向：上海舒雨1800余家美容美發(fā)院或自主創(chuàng)業(yè)。
7.電子商務(wù)
（1）培育目標(biāo):網(wǎng)站規(guī)劃與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
（2）作業(yè)方向：結(jié)業(yè)生首要從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)項目運營等方面的作業(yè)?？蓮氖裸y行的后臺運作（網(wǎng)絡(luò)運作）、網(wǎng)站內(nèi)容的保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）、企業(yè)產(chǎn)品和效勞的營銷策劃等專業(yè)作業(yè)。
8、工業(yè)機器人使用與保護(hù)
（1）培育目標(biāo)：培育具有活躍的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、杰出的作業(yè)道德和較扎實的文明根底知識。熟悉企業(yè)出產(chǎn)流程，具有安全出產(chǎn)認(rèn)識，嚴(yán)格執(zhí)照作業(yè)安全作業(yè)規(guī)程進(jìn)行操作，恪守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨立處理非常規(guī)問題的根本才能。能讀懂機器人使用體系的結(jié)構(gòu)裝置圖和電氣原理圖，整理工業(yè)機器人使用計劃的規(guī)劃思路。能測繪簡略機械生成零件圖和裝置圖，跟進(jìn)非標(biāo)零件加工、完結(jié)裝置作業(yè)。能保護(hù)產(chǎn)、保養(yǎng)工業(yè)機器人使用體系設(shè)備及掃除簡略電氣及機械故障。能依據(jù)自動化出產(chǎn)線的作業(yè)要求，編制、調(diào)整工業(yè)機器人的使用體系。能搜集、查閱工業(yè)機器人使用技能資料，對已完結(jié)的作業(yè)進(jìn)行規(guī)范記錄和存檔。能對機器人使用體系的新操作人員進(jìn)行訓(xùn)練。
（2）作業(yè)方向：首要面向工業(yè)機器人廠商、工業(yè)機器人體系集成商和使用企業(yè)。該專業(yè)結(jié)業(yè)生首要從事工業(yè)機器人使用體系的開發(fā)和出產(chǎn)，工業(yè)機器人作業(yè)站的裝置、調(diào)試、保養(yǎng)、修理、訓(xùn)練。以及工業(yè)機器人的銷售作業(yè)。
普定縣職業(yè)學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格按照安順市物價局制定政策實施，在籍中職學(xué)生三年學(xué)費全免。
代管費按照學(xué)生自愿，據(jù)實收取，及時結(jié)算，定期公布，代收代支，不得盈利的原則，由學(xué)校每年秋季開學(xué)前預(yù)收，學(xué)年末結(jié)算，多退少補。
普定縣職業(yè)學(xué)校資助政策
1、學(xué)生在校期間按國家規(guī)定享受國家中職學(xué)生學(xué)費減免。
2、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生每期可獲得1500元獎學(xué)金。
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近年來，學(xué)校堅持“規(guī)模與質(zhì)量并舉、管理與創(chuàng)新齊驅(qū)”的辦學(xué)思想，大力推行“班級管理企業(yè)化，德育教育職場化，教學(xué)理實一體化，人才培養(yǎng)實戰(zhàn)化”的辦學(xué)模式，先后與本縣工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)進(jìn)駐企業(yè)及上海米蘭國際美容美發(fā)集團(tuán)、江蘇“蘇中江”集團(tuán)、拓野機器人自動化有限公司、重慶上汽依維柯汽車有限公司、貴州百宏達(dá)有限公司、TCL王牌電器(惠州)有限公司、海信（廣東）空調(diào)有限公司、 維沃移動通信有限公司等多家企業(yè)合作，通過“產(chǎn)教融合，校企合作”的人才培養(yǎng)方式，為本校學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，向企業(yè)培養(yǎng)、輸送了大批優(yōu)秀技能型人才。畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)98%以上。
