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黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校、電腦學(xué)校是經(jīng)黔西南州教育局、黔西南州人力資源和社會保障局、黔西南州民政局審批備案的一所綜合性職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，現(xiàn)與華中師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有大專、本科班自創(chuàng)辦以來，學(xué)校為我州及周邊鄰省、縣(市)培養(yǎng)了16000多人電腦及幼兒教育的專業(yè)人才，畢業(yè)生就業(yè)率達100%，有很多學(xué)員被國家黨政機關(guān)事業(yè)單位及幼兒園錄用，取得這一些成績，受到上級職能部門的高度評價和家長的一致認可。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工30余人，高級職稱12人，研究生學(xué)歷5人，商級技師5人，技師4人，高級工12人文化理論課教師大部分由教學(xué)經(jīng)臉豐，、教學(xué)質(zhì)量良好的老師擔任，主要提升和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)初中文化知識；專業(yè)課教師是從各實訓(xùn)若地的工程師、工程技術(shù)人員通過考試合格后從事教學(xué)工作，此類教師具有豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗，能夠提高學(xué)生實踐操作技能水平。
學(xué)校施行以人為本的半封閉式軍事化份理。配有教學(xué)、生活輔導(dǎo)員。實行24小時服務(wù)，管理嚴格、規(guī)范。學(xué)校執(zhí)行校長負責(zé)制，各部門領(lǐng)導(dǎo)主抓、軍事化管理教官為核心的管理體剎。積極開展組織各類校園學(xué)生杜團活動，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性和自我管理能力。
黔西南州電腦學(xué)校是經(jīng)黔西南州勞動局、黔西南州教育局、民政局審批的一所專職電腦學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于2004年7月，2005年加盟中國計算機函授學(xué)院聯(lián)辦兩年制大專、本科班。全國300家教學(xué)站實行統(tǒng)一招生、教學(xué)、管理；中專與大專套讀模式，重在電腦技術(shù)的實際操作，現(xiàn)開設(shè)8個專業(yè)，涵蓋160多門計算機課，我校辦學(xué)正規(guī)，實行半軍事化封閉式管理，2006年被評為優(yōu)秀民辦學(xué)校，全國“雙十佳”優(yōu)秀教學(xué)站稱號。現(xiàn)有三個教學(xué)區(qū)、600臺電腦，教職工60余人，在校生800余人。
自建校以來為社會培養(yǎng)了4000多名電腦人才，2006、2007年畢業(yè)生就業(yè)率達98%，學(xué)校投資500多萬元建設(shè)新校區(qū)，9月份投入使用，集生活、學(xué)習(xí)、娛樂、實習(xí)為一體的優(yōu)良教學(xué)場所。凡就讀我校學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校都統(tǒng)一安置工作并跟蹤服務(wù)一年。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工30余人，高級職稱12人，研究生學(xué)歷5人，商級技師5人，技師4人，高級工12人文化理論課教師大部分由教學(xué)經(jīng)臉豐，、教學(xué)質(zhì)量良好的老師擔任，主要提升和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)初中文化知識；專業(yè)課教師是從各實訓(xùn)若地的工程師、工程技術(shù)人員通過考試合格后從事教學(xué)工作，此類教師具有豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗，能夠提高學(xué)生實踐操作技能水平。
學(xué)校施行以人為本的半封閉式軍事化份理。配有教學(xué)、生活輔導(dǎo)員。實行24小時服務(wù)，管理嚴格、規(guī)范。學(xué)校執(zhí)行校長負責(zé)制，各部門領(lǐng)導(dǎo)主抓、軍事化管理教官為核心的管理體剎。積極開展組織各類校園學(xué)生杜團活動，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性和自我管理能力。
招生專業(yè)：計算機應(yīng)用、園林設(shè)計與綠化、汽車檢測與維護、計算機藝術(shù)與裝潢設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)信息、影視動漫設(shè)計、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、養(yǎng)殖。
錄取規(guī)則：
1．堅持公平、公正、公開錄取原則，嚴格執(zhí)行國家及各省招生政策。
2．對各省招委確定的加分、降分政策均予以認可。
3．各專業(yè)不限制男女生比例。
4．各專業(yè)不限應(yīng)試外語語種，但我院只提供英語語種教學(xué)。
5．學(xué)校按照投檔成績從高分到低分錄取，投檔成績相同時，按照語、數(shù)、外、文/理綜合成績依次排序錄取。
6．調(diào)檔比例：順序志愿原則控制在120%內(nèi)，平行志愿原則控制在105%內(nèi)。
7．各專業(yè)體檢標準按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。
8．經(jīng)各省招委同意或?qū)W院公示后，在不影響高考公平的情況下可調(diào)整各省、各類別和各專業(yè)招生計劃。
9．專業(yè)投檔考生按專業(yè)成績從高到低依次錄取。
10．按志愿錄取的考生，一律不予退檔。
11．報到人數(shù)不足30人的專業(yè)將調(diào)整到相近專業(yè)就讀。
12．逾期15天以上未報到且未履行請假手續(xù)的視為自行放棄入學(xué)資格。
13．考生在錄取期間需保持高考報名系統(tǒng)內(nèi)聯(lián)系方式暢通，因通訊不暢造成的錄取遺留問題責(zé)任自負。
14．學(xué)院設(shè)國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、企業(yè)助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款、當兵入伍和退役士兵減免部分學(xué)費等多項助學(xué)措施。
專業(yè)及學(xué)費
招生專業(yè)：計算機應(yīng)用、園林設(shè)計與綠化、汽車檢測與維護、計算機藝術(shù)與裝潢設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)信息、影視動漫設(shè)計、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、養(yǎng)殖。
主要課程
計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、VB.net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計等等。
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
就業(yè)前景
應(yīng)用技術(shù)是計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科下設(shè)的一個二級學(xué)科，該專業(yè)應(yīng)用十分廣泛，它以計算機基本理論為基礎(chǔ)，突出計算機和網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用。目前中國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機基礎(chǔ)專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術(shù)類交叉的計算機專業(yè)。根據(jù)各專業(yè)開設(shè)課程不同，獲得這些專業(yè)的學(xué)士學(xué)位可以相當于計算機等級三級或四級水平。
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學(xué)校施行以人為本的半封閉式軍事化份理。配有教學(xué)、生活輔導(dǎo)員。實行24小時服務(wù)，管理嚴格、規(guī)范。學(xué)校執(zhí)行校長負責(zé)制，各部門領(lǐng)導(dǎo)主抓、軍事化管理教官為核心的管理體剎。積極開展組織各類校園學(xué)生杜團活動，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性和自我管理能力。
