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甕安縣中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1986年，是經甕安縣人民政府批準的公辦學校， 2013年搬遷至工業(yè)園區(qū)。新校區(qū)占地370余畝，總投資2.5億元，建筑面積8.5萬平方米?，F有教職員工165人，學生 4719人。開設專業(yè)21個，其中國家級示范建設專業(yè)4個，省級示范專業(yè)4個，州級合格專業(yè)11個。
學校已建成“現代農藝、信息網絡、加工制造、電子電器、汽車維修”為主、“旅游服務、商貿、教育”為輔的專業(yè)體系。為致力培養(yǎng)學生的“專業(yè)能力、非專業(yè)能力”，加大實訓基地的建設。建有數控加工、數控仿真模擬、鉗工 、焊工、車工、計算機網絡、計算機平面設計、汽車運用與維修、電子裝配、PLC編程、家電維修、電工裝配、機械制圖等35個實訓室和1個課外拓展實訓基地，增強學生就業(yè)競爭力。
甕安職校2005年被評為省級重點學校、2009年被評為“國家級重點中等職業(yè)學校”、2012年創(chuàng)建成“省級示范職業(yè)學校”，2014年創(chuàng)建成“國家級示范校“。
貴州省甕安中等職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1986年，一路風雨，一路兼程，歷經三次搬遷。現借助甕安經濟開發(fā)區(qū)建設的東風，在甕安縣委、縣政府的大力關心和支持下，2013年搬遷到經濟開發(fā)區(qū)內辦學。新校區(qū)占地面積370余畝，一期建筑面積8.3萬平方米，投資總額2.5億元，成為全省“9+3”計劃中“百校大戰(zhàn)”建設規(guī)模最大、完成時間最早的項目。全校共開設5個大類19個骨干專業(yè)。有教職工205人，其中專任教師177人；專任教師中理論課教師本科以上學歷占100%，中、高級職稱占專任教師的54%，“雙師型”教師占60.5%。學校根據專業(yè)發(fā)展的需要，聘用各類專業(yè)教師41人，逐步形成了結構合理，專業(yè)較強的師資隊伍，在校學生達5719人。辦學規(guī)模及層次已遠非昔日可比，辦學情況也收到了良好的社會效益。
貴州省甕安中等職業(yè)技術學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方向，以“修德、博學、精技、致業(yè)”為校訓，以“培養(yǎng)多能人才、服務甕安經濟”為目標，貫徹“從嚴治校、內抓質量、外樹形象”的理念，對學生堅持“寬進、嚴教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質教育，努力提高學生的動手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。
目前，學校將根據《貴州省甕安職業(yè)學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，計劃在“十二五”期間，突出“打造一流師資、創(chuàng)辦一流職校、培養(yǎng)一流學生”三個目標，以綜合改革和創(chuàng)新戰(zhàn)略為抓手，建設立足黔南、服務貴州，努力把學校建設成開放式、創(chuàng)新型的“國家級示范職業(yè)學校”。
招生專業(yè)及計劃
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序號 |
專業(yè) |
學制 |
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1 |
電子商務 |
5年 |
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2 |
機電一體化 |
5年 |
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3 |
建筑工程 |
5年 |
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4 |
物聯網應用 |
5年 |
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5 |
汽車運用與維修 |
5年 |
甕安中等職業(yè)學校招生要求
一、招生對象：應（往）屆初中畢業(yè)生或同等學歷者。
二、報名方法：持戶口本復印件（個人頁及戶主頁）、本人身份證復印件各3份、相片（一寸免冠照8張）。
三、繳費地點：學校招生就業(yè)辦公室繳費。
錄取規(guī)則：
1．堅持公平、公正、公開錄取原則，嚴格執(zhí)行國家及各省招生政策。
2．對各省招委確定的加分、降分政策均予以認可。
3．各專業(yè)不限制男女生比例。
4．各專業(yè)不限應試外語語種，但我院只提供英語語種教學。
5．學校按照投檔成績從高分到低分錄取，投檔成績相同時，按照語、數、外、文/理綜合成績依次排序錄取。
6．調檔比例：順序志愿原則控制在120%內，平行志愿原則控制在105%內。
7．各專業(yè)體檢標準按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
8．經各省招委同意或學院公示后，在不影響高考公平的情況下可調整各省、各類別和各專業(yè)招生計劃。
9．專業(yè)投檔考生按專業(yè)成績從高到低依次錄取。
10．按志愿錄取的考生，一律不予退檔。
11．報到人數不足30人的專業(yè)將調整到相近專業(yè)就讀。
12．逾期15天以上未報到且未履行請假手續(xù)的視為自行放棄入學資格。
13．考生在錄取期間需保持高考報名系統(tǒng)內聯系方式暢通，因通訊不暢造成的錄取遺留問題責任自負。
14．學院設國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、企業(yè)助學金、生源地助學貸款、當兵入伍和退役士兵減免部分學費等多項助學措施。
專業(yè)及學費
招生專業(yè)：農林牧漁類、模具制造技術、數控技術應用、電子電器應用與維修、汽車制造與檢修、旅游服務與管理、學前教育、服裝設計與工藝、電子商務、計算機應用、建筑工程施工。
學前教育專業(yè)簡介
學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。
學前教育專業(yè)課程
教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
學前教育專業(yè)就業(yè)前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現，在這些專業(yè)中，有10個專業(yè)20至30所高校同時新增，成為熱門專業(yè)，學前教育專業(yè)位列第九位。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)所需能力
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
甕安中等職業(yè)學校收費標準
1、三年學費全免（享受國家免學費2000元/年），嚴格按照黔南物價局制定政策實施。
2、中職第一、二學年書本費200元/年，住宿費200元/年，第三年書本費和住宿費免除。
3、五年制高職前三年書本費200元/年，住宿費200元/年，第四年書本費400元/年，住宿費200元/年，學費3500元/年，第五年只收學費3500元。
甕安中等職業(yè)學校資助政策
1、國家對就讀中職的學生每月享受生活補助費200元，每年2000元，共享受兩年4000元，由教育局直接打到學生的資助卡上，學生自己使用。
2、符合精準扶貧項目的學生，還享受每年1900元專項助學金，由教育局直接打到學生的資助卡上。
3、學生每年免交2000元學費，由國家免學費專項資金支付給學校，學生不用交學費。
貴州省甕安中等職業(yè)技術學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方向，以“修德、博學、精技、致業(yè)”為校訓，以“培養(yǎng)多能人才、服務甕安經濟”為目標，貫徹“從嚴治校、內抓質量、外樹形象”的理念，對學生堅持“寬進、嚴教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質教育，努力提高學生的動手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。
