喜德中學(xué)預(yù)計(jì)2024年6月份公布，很多的人，總分不清理想和夢(mèng)想的不同。理想是一種可能實(shí)現(xiàn)也可能不實(shí)現(xiàn)的觀念，這要天時(shí)，地利，加上人和和三大條件才能略知成功成功與否的一二。而夢(mèng)想，可以想的天花亂墜，隨人怎么想，要實(shí)現(xiàn)起來(lái)，大半是不成的，不想認(rèn)命，就去拼命!相信付出就會(huì)有收獲，或大或小，或遲或早，所有的夢(mèng)想，始終不會(huì)辜負(fù)你的努力!有一種落差是，你總是羨慕別人的成功，自己卻不敢開(kāi)始!以下是以往2024年的高考錄取分?jǐn)?shù)線。

喜德中學(xué)2024年錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱(chēng)   錄取分?jǐn)?shù)線  
喜德中學(xué)   330  

喜德中學(xué)辦學(xué)效益

學(xué)校重視學(xué)生思想品德和傳統(tǒng)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)有所長(zhǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，有效落實(shí)新課程改革，積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，努力探索適合我校彝族學(xué)生占75%實(shí)際的教育方法。各教研組結(jié)合新課改開(kāi)展各種豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校注重德育工作的實(shí)效性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，初三學(xué)生按時(shí)畢業(yè)率100%，高考成績(jī)逐年提高。

喜德中學(xué)所獲榮譽(yù)

我校堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展的方針，共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織學(xué)生全面學(xué)習(xí)牢記“喜德中學(xué)學(xué)生基本行為要求”，以“兩戒一思考”嚴(yán)格要求學(xué)生，從身邊做起，從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，抓實(shí)寄宿生教育工作，加強(qiáng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為“三良”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成了分管校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)委、班主任、生活老師共同管理教育寄宿生的工作模式。狠抓學(xué)生安全教育，落實(shí)了各種安全措施，校長(zhǎng)、處室、班主任、生活管理員、科任教師層層簽定安全責(zé)任書(shū)，做到了安全無(wú)小事，大會(huì)小會(huì)對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，確保學(xué)生安全。

使全校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)施教、愛(ài)生敬業(yè)”的教風(fēng)和“勤奮、善思、好學(xué)、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校被命名為“縣級(jí)校風(fēng)示范校”、“州級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“縣語(yǔ)言文字示范校”并承擔(dān)了省級(jí)科研課題《民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究》子課題“民族地區(qū)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)”的研究任務(wù),并順利結(jié)題，獲喜德縣科技進(jìn)步“三等獎(jiǎng)”。校本教研全面展開(kāi):英語(yǔ)組“民族地區(qū)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究”;語(yǔ)文組“高中語(yǔ)文教學(xué)中提高民族地區(qū)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的研究”及“民族地區(qū)優(yōu)化課堂閱讀，提高閱讀教學(xué)質(zhì)量實(shí)踐研究”正在運(yùn)行，我們正在努力營(yíng)造和諧課堂、和諧班級(jí)、和諧校園。

世上沒(méi)有絕望的境地，只有沒(méi)找到成功的入口;世上也沒(méi)有做不到的事，只有沒(méi)想到的方法。任何的限制，其實(shí)都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。成功與否，要看你用什么心態(tài)對(duì)待。以上是2024年錄取分?jǐn)?shù)線，僅供同學(xué)們參考。