貴州省省較好的助產(chǎn)護理專業(yè)學校是哪個
發(fā)布時間:2025-09-09 閱讀:
摘要:貴州省較業(yè)學校是哪個?隨著國家大力培養(yǎng)業(yè)人才,助產(chǎn)護理方面的工作被越來越多人熟知,也成為很多同學向往的職業(yè),所以助產(chǎn)護理專業(yè)逐漸受到同學們的青睞,每年的報考數(shù)量都非常的多。而現(xiàn)
貴州省較業(yè)學校是哪個?隨著國家大力培養(yǎng)業(yè)人才,助產(chǎn)護理方面的工作被越來越多人熟知,也成為很多同學向往的職業(yè),所以助產(chǎn)護理專業(yè)逐漸受到同學們的青睞,每年的報考數(shù)量都非常的多。而現(xiàn)在許多學院也開設(shè)了助產(chǎn)護理專業(yè)來迎合市場需求,那么下面貴陽市衛(wèi)校的老師將為大家推薦一所較好的助產(chǎn)護理專業(yè)學校,供參考。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校簡介
學校充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,是貴州省高職高專醫(yī)學類教學指導委員會主任委員單位、全國醫(yī)學類教學指導委員會副主任單位、臨床醫(yī)學專業(yè)教學指導委員會副主任單位、全國護理專業(yè)技能型緊缺人才培訓基地、中國職業(yè)技術(shù)學會衛(wèi)生專業(yè)委員會副理事長單位、全國衛(wèi)生職教聯(lián)盟副主任單位、全國衛(wèi)生職業(yè)教育協(xié)作會副會長單位,中國職教學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會副會長單位、中國職教學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會護理類教學研究會會長單位、全國醫(yī)藥教材建設(shè)委員會副主任單位、中國西部教育顧問單位。2024年成功舉辦了全國醫(yī)學高職高專教育教學改革研討會,2024年承辦了全國衛(wèi)生職業(yè)院校臨床醫(yī)學教育改革與實踐研討班。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校發(fā)展歷程
1962年,隨著國家對國民經(jīng)濟的調(diào)整,學校由大專改制為中專,更名為“貴州省貴陽醫(yī)士學校”。
1963年,又更名為“貴州省貴陽衛(wèi)生學校”。
2001年,經(jīng)貴州省教育廳批準,該校為“貴州醫(yī)科大學貴陽分校”,同時續(xù)用“貴州省貴陽衛(wèi)生學校”校名。
2004年5月,經(jīng)國家批準升格為“貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校”。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標
助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)具有助產(chǎn)及護理技術(shù)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識、掌握助產(chǎn)及護理專業(yè)的專業(yè)知識和技能,能夠運用所學知識和技能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)從事助產(chǎn)及護理工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高端技能型人才。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)主要課程設(shè)置
主要課程:護理禮儀與人文修養(yǎng)、護理心理、護用解剖、護用藥理、護理概論、基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、產(chǎn)科護理、婦科護理、母嬰護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育、崗位職業(yè)能力綜合訓練等。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)辦學條件和特色
我校助產(chǎn)專業(yè)教育創(chuàng)辦于1988年,當時為中專層次,2008年開始招收三年制??茖W生。校內(nèi)實訓中心設(shè)有婦科檢查室、待產(chǎn)檢查室、分娩室、新生兒室、兒科體檢室、兒科沐浴室、母嬰病房、內(nèi)科病房等現(xiàn)代化高仿真實訓室,實訓教學場所的環(huán)境布局和教學儀器配置以醫(yī)院實際工作環(huán)境為標準,模擬仿真助產(chǎn)職業(yè)情境。校外擁有包括北京、天津、廣州等地的60所校外實習基地,滿足學生實訓、實習需要。
多年來,堅持依托行業(yè)合作辦學,組建助產(chǎn)專業(yè)建設(shè)指導委員會,積極探索工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目的,以崗位職業(yè)能力為支撐,以臨床助產(chǎn)工作為載體,以促進就業(yè)為目標的具有高職特色的人才培養(yǎng)模式。與行業(yè)專家共同制定課程標準和考核體系。強調(diào)人文及道德素養(yǎng)教育,注重理論與實踐合一、知識與技能合一、技術(shù)與醫(yī)德合一,體現(xiàn)從"基礎(chǔ)"到"臨床",從"單一"到"綜合"的職業(yè)能力培養(yǎng),滿足職業(yè)崗位發(fā)展的需要。以就業(yè)為導向,課程教學內(nèi)容符合助產(chǎn)士職業(yè)能力培養(yǎng)目標要求、貼近護士執(zhí)業(yè)資格考試和中華人民共和國母嬰保健技術(shù)考核要求。近年來,助產(chǎn)專業(yè)應屆畢業(yè)生在國家護士執(zhí)業(yè)資格考試中,通過率達98%以上,為學生就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)教學團隊
專業(yè)教學團隊是一支結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的隊伍?,F(xiàn)有專、兼職教師259人,其中專任教師119人,碩士研究生34人,在讀碩士56人,高級職稱106人,雙師素質(zhì)教師98人,專業(yè)帶頭人3人。專任教師在國家、省、市級10余個學術(shù)團體任職。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)教學科研成果及獲得榮譽
近年來,教學團隊累計發(fā)表論文200余篇,其中核心期刊178篇;主/參編全國規(guī)劃教材52部;主研省、市級課題48項。獲貴州省優(yōu)秀教育科研、教學成果一、二、三等獎10項、貴陽市科技進步獎13項,貴陽市教學成果獎20項。
貴陽中醫(yī)藥大學衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景
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