五月花軟件開發(fā)專業(yè)怎么樣？

     我們都知道，高考這座獨(dú)木橋，并非人人都能通過。高中生到職業(yè)教育學(xué)校學(xué)習(xí)是個很不錯的選擇，社會上真正需要的是有專業(yè)技能的人才，選擇了職業(yè)教育，就等于選擇了就業(yè)。目前，職業(yè)教育的教育模式已被眾多學(xué)生、家長乃至工作單位所接受。條條大路通羅馬，360行，行行出狀元，只要選擇一個目標(biāo)，努力奮進(jìn)，一樣是有出路，一樣可以當(dāng)軟件工程師。 

     據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)：將來幾年內(nèi)我國軟件行業(yè)的從業(yè)機(jī)會十分龐大：中國每年對軟件人才的需求將達(dá)到35萬-40萬人左右，而每年高校培養(yǎng)出來的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生只有6萬人左右。而處于軟件人才金字塔結(jié)構(gòu)的底部的軟件“藍(lán)領(lǐng)”，需求自然是最大。軟件工程師就業(yè)遠(yuǎn)景,信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求一直保持全年行業(yè)需求的最高，月月居十大熱點(diǎn)行業(yè)榜首，招聘始終維持在15%－20%左右的市場份額。從行業(yè)人才需求看，技術(shù)人才水漲船高，軟件人才需求最為火爆。軟件業(yè)的發(fā)展關(guān)系到一個國家的政治和未來，軟件工業(yè)將成為21世紀(jì)擁有最大工業(yè)規(guī)模和最具廣闊遠(yuǎn)景的新興工業(yè)之一。 

     四川成都五月花專修學(xué)院屬希望集團(tuán)旗下機(jī)構(gòu)，希望集團(tuán)教育產(chǎn)業(yè)將堅(jiān)持“專注職業(yè)教育，致力高薪就業(yè)”的辦學(xué)理念，突破傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，以全新的技能教育+學(xué)歷教育+素質(zhì)教育模式，以市場需求為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)為辦學(xué)目標(biāo)，緊盯市場需求和變化，加大投入，加強(qiáng)師資力量，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，全面實(shí)施軍事化管理模式，實(shí)現(xiàn)全方位打造希望教育為“中國職業(yè)教育第一品牌”的近期目標(biāo)。力爭在五年之內(nèi)再擴(kuò)展9所民辦高校，通過授權(quán)加盟的形式，再發(fā)展1000家連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步擴(kuò)大希望教育集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)版圖，將希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)打造成在國內(nèi)具有相當(dāng)規(guī)模和較高辦學(xué)水平，并能夠在海外上市的民辦教育機(jī)構(gòu)。 

     就業(yè)方向：軟件開發(fā)、金融數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)網(wǎng)站等相關(guān)領(lǐng)域工作，工作后還可繼續(xù)攻讀NIIT高級課程，隨著技術(shù)水平的成熟和提高，職位和薪資也將同步提高，學(xué)習(xí)的延續(xù)性十分強(qiáng)。網(wǎng)站后臺開發(fā)工程師、網(wǎng)站后臺運(yùn)維、網(wǎng)站程序師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)推廣員。 

     四川五月花專修學(xué)院是一支以專家學(xué)者為骨干、年輕有為、責(zé)任心強(qiáng)的教師為教學(xué)中堅(jiān)的師資隊(duì)伍逐漸形成，建立了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教育管理考評體系，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平有了可靠的保障。以信息化推動工業(yè)化”口號的提出，企業(yè)信息化如火如荼的開展，必將帶來電子商務(wù)發(fā)展新一輪高潮。