貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校2025招生簡介
發(fā)布時(shí)間:2025-09-16 閱讀:
摘要:貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1958年,隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專,2009年評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中專,2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校,2
貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1958年,隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專,2009年評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中專,2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校,2024年評(píng)為國家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,2024年被評(píng)為貴州省示范性中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)中等職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事單位、貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長單位,貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位,貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類專業(yè)委員會(huì)主任委員單位,貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專業(yè)主任委員單位,貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士技能培訓(xùn)基地、貴陽醫(yī)學(xué)院-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心,是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有金峰、金海兩個(gè)校區(qū),總占地面積520畝,目前在校生人數(shù)達(dá)8000余人?,F(xiàn)有教職工564人,其專任教師519人。建校50余年來,學(xué)校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn),探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國”的發(fā)展思路,堅(jiān)持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù),貫徹落實(shí)貴州省教育 “9+3”計(jì)劃,理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行,全面實(shí)施做中學(xué),學(xué)中做,教、學(xué)、做一體化的課程體系。
學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)模式,聘請(qǐng)具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生和護(hù)理專家擔(dān)任專業(yè)學(xué)科的教學(xué),最大程度地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與臨床的有效對(duì)接,有效地推進(jìn)了院校合作。
貴州省人民醫(yī)院是目前學(xué)校最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,除此之外,我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴陽市第二人民醫(yī)院等35所校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
近幾年,學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革,大力實(shí)行院校深度合作,推行訂單式培養(yǎng)模式,先后與貴陽醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué),積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。
貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校招生計(jì)劃
層 次 專業(yè)名稱 就業(yè)崗位 職業(yè)資格證書 學(xué)歷提升 中專 (三年) 護(hù)理 各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證 1.推薦優(yōu)秀畢業(yè)生免試進(jìn)入高職繼續(xù)學(xué)習(xí); 2.組織應(yīng)屆畢業(yè)生參加中職單報(bào)高職,提供進(jìn)入高職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì); 3.可報(bào)讀自考助讀大專班,獲取大專學(xué)歷; 護(hù)理 (口腔方向) 各級(jí)醫(yī)院口腔部門、口腔醫(yī)院等 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證 護(hù)理 (美容方向) 各級(jí)醫(yī)院、美容醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證 助產(chǎn) 各類醫(yī)院婦產(chǎn)部門、婦幼保健院、家政服務(wù)站、月子中心等 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、母嬰保健師證書 康復(fù)技術(shù) 各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)中心、康復(fù)機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等 康復(fù)治療士、保健按摩師 中醫(yī)護(hù)理 各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證 中醫(yī)康復(fù)保健 各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等 保健按摩師、足底按摩師、中醫(yī)刮痧師、康復(fù)治療士 眼視光與配鏡 各級(jí)醫(yī)院眼科、各類眼科醫(yī)院、眼鏡公司咨詢師、眼鏡驗(yàn)配師等 眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡定配工資格證書 農(nóng)村醫(yī)學(xué) 各種鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),私人診所相關(guān)崗位,從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)學(xué)崗位 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書 大專 (五年) 護(hù)理“3+2” 各級(jí)各類綜合醫(yī)療單位、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)等 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證 1、組織應(yīng)屆畢業(yè)生參加專升本考試,進(jìn)行繼續(xù)教育 2、可報(bào)讀自考助讀本科班,獲取本科學(xué)歷; 備注: •1、護(hù)理及護(hù)理相關(guān)專業(yè)畢業(yè)當(dāng)年即可報(bào)考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。 •2、康復(fù)技術(shù)專業(yè)需畢業(yè)滿一年后方可報(bào)考康復(fù)治療士。 •3、在校期間可參加護(hù)理員、育嬰保健師、
貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校報(bào)名指南
1.招生范圍:面向全國招生,不限區(qū)域、不限戶口、
關(guān)鍵詞:貴州省,人,民醫(yī)院,護(hù)士,學(xué)校,2025,招生,簡介,
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職業(yè)技術(shù)學(xué)校在開展特殊教育這個(gè)工作是從貴州地區(qū)開始實(shí)施,目的就是開展針對(duì)特殊人群設(shè)置,全面推從貫徹人人平等的概念。根據(jù)《殘疾人中等職業(yè)學(xué)
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2025年人物形象設(shè)計(jì)畢業(yè)后可以拿到的工資有多少
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通知:成都市工業(yè)學(xué)院2025年成人高等教育本科階段
內(nèi)容摘要:為了同學(xué)們能夠做好 成都工業(yè)學(xué)院 2018年 成人高等教育 本科階段畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)位證書的相關(guān)準(zhǔn)備,職校信息網(wǎng)的記者從四川省教育廳獲得相關(guān)
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貴州省鐵路運(yùn)輸工程學(xué)校是學(xué)生首選專業(yè)學(xué)校
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貴陽市職業(yè)學(xué)校有哪些之貴州省城市職業(yè)學(xué)院
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新時(shí)代有新要求,教育行業(yè)中,也是越來越注重現(xiàn)代化教育的,現(xiàn)代化教育的幼師人才需求量高,而成都幼兒師范學(xué)校是現(xiàn)代化幼師人才培養(yǎng)基地,學(xué)校校


