堅(jiān)持用矛盾論來認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義教育實(shí)踐，還要求我們必須認(rèn)清主要矛盾與次要矛盾以及矛盾的主要方面與次要方面。正如上文所言，當(dāng)前我國還存在許多矛盾，但是主要矛盾仍表現(xiàn)為人民群眾日益增長的教育需要與教育供給能力有限之間的矛盾。其他許多的次要矛盾都是主要矛盾的具體或間接表現(xiàn)。

錄取分?jǐn)?shù)線：中專暫時(shí)未設(shè)分?jǐn)?shù)線，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生均可報(bào)名就讀

學(xué)校簡介

成都信息技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1988年，教育廳統(tǒng)招代碼：51224，是西部地區(qū)計(jì)算機(jī)大型教育基地、四川省教育扶貧基地、四川省人力資源和社會(huì)保障廳理事單位、國家職業(yè)鑒定所、四川省發(fā)改委信息中心技能考試合作單位，學(xué)校遵循高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，大力推行"一專多能"、"分段式教育教學(xué)"的辦學(xué)模式，始終堅(jiān)持"育人為本"的辦學(xué)理念，多次被評(píng)為省市職教先進(jìn)單位和誠信學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)結(jié)合自身的獨(dú)特優(yōu)勢和創(chuàng)新的辦學(xué)模式，以本著為學(xué)生求學(xué)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)為宗旨，多次應(yīng)邀參加由各省市教育廳舉辦的全球性教育教學(xué)高峰論壇，在我校提出新的教育教學(xué)理念和方向時(shí)，得到國內(nèi)外各大教育專家的高度認(rèn)可，由國內(nèi)外教育專家牽頭引線，將我校作為四川省唯一的國內(nèi)外全日制名牌大學(xué)的生源輸送基地，為普通學(xué)生再深造和出國留學(xué)搭建了綠色通道，為畢業(yè)學(xué)生可領(lǐng)取全日制統(tǒng)招文憑開了直通車。

統(tǒng)招報(bào)讀優(yōu)勢：

一、學(xué)生在我校按"一專多能"和"分段式學(xué)習(xí)"提高，保送至國家計(jì)劃內(nèi)的全日制統(tǒng)招院校，領(lǐng)取統(tǒng)招畢業(yè)證，解決高考難、考 不上大學(xué)的難題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生省時(shí)、為家長省錢。

二、學(xué)生可享受國家的優(yōu)惠政策，如：應(yīng)征入伍，助學(xué)創(chuàng)業(yè)貸款扶持等，學(xué)生讀統(tǒng)招可應(yīng)征入伍，國家會(huì)補(bǔ)償學(xué)生幾萬元的學(xué)費(fèi)，同時(shí)學(xué)生在部隊(duì)接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生快速成長，學(xué)生退伍還家的退役費(fèi)幾萬元，大有機(jī)會(huì)進(jìn)入政府部門工作。

三、學(xué)生進(jìn)入統(tǒng)招院校后，在省外漫游式學(xué)習(xí)，視野開闊，積累人脈，畢業(yè)后領(lǐng)取全日制統(tǒng)招畢業(yè)證，可參加公務(wù)員考試，進(jìn)入政府企業(yè)單位工作。

學(xué)校社團(tuán)

我?，F(xiàn)成立的社團(tuán)有：文藝社、街舞社、話劇社、小品社、動(dòng)漫社等，陸續(xù)建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)社、語言藝術(shù)社、汽車愛好者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)美食社等等。

資助保障

學(xué)生入校簽訂就業(yè)協(xié)議，校企合作訂單培養(yǎng)。學(xué)校就業(yè)辦與四川鴻莉人力資源管理有限公司資源共享與國內(nèi)外知名企業(yè)達(dá)成校企合作，可依據(jù)單位要求開設(shè)課程，設(shè)定培養(yǎng)訓(xùn)練目標(biāo)，定向?yàn)閱挝惠斔秃细袢瞬拧?yōu)秀合格的學(xué)生還可提交申請(qǐng)到校國外聯(lián)辦大學(xué)進(jìn)行深造，學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)安置的同時(shí)跟蹤服務(wù)5年，如工作不滿意者，可回校重新安排。