盡管現(xiàn)在的大學(xué)教育有很多不完善的地方,但是不能完全否定大學(xué)教育的意義,而且,我更傾向于相信;那些有知識(shí)武裝起來(lái)的人更容易取得成就。我們可以看到，那些商業(yè)上取得巨大成就的人大多數(shù)都是受過(guò)高等教育。他們占據(jù)了社會(huì)榮譽(yù)的最大份額，對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越大的影響力。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練得技術(shù)熟練的雙手一樣，能夠比那些未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人更清楚而明確地找到自己的道路和發(fā)展方向。

成都市九龍坡職業(yè)教育中心

學(xué)歷層次：中專

學(xué)校性質(zhì)：公辦

招生代碼：447

主要專業(yè)：高鐵乘務(wù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),機(jī)電技術(shù),旅游管理,汽車工程,電子商務(wù),航空服務(wù)

成都市九龍坡職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1948年,是國(guó)家中職示范學(xué)校。學(xué)校占地200多畝，建筑面積9萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有教職工400多人，在校學(xué)生6000多人。

學(xué)校以“德技雙全、身心兩健、自立自強(qiáng)、敬業(yè)進(jìn)取”為培養(yǎng)宗旨，通過(guò)尚美教育，奠基學(xué)生美麗人生，積極打造“三自主”德育特色品牌，努力培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)”的技能型人才。學(xué)校是“成都市文明單位”、“成都市安全文明校園”、“成都市依法治校示范學(xué)校”、“國(guó)家教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

學(xué)校開設(shè)有電子商務(wù)、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝設(shè)計(jì)與工藝等十多個(gè)社會(huì)熱門專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、48個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值四千多萬(wàn)元。校園環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動(dòng)和生活設(shè)施完善，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方。

學(xué)校本著“以能力為本位、以技能為核心”的原則，大力加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程改革，提升學(xué)生專業(yè)技能水平，取得顯著成效。學(xué)校參加連續(xù)三年參加中職學(xué)生專業(yè)技能大賽，共獲得24個(gè)一等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分均居全市前三甲。學(xué)校組織參加全國(guó)文明風(fēng)采大賽連續(xù)五年獲得“全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，教師范小紅被評(píng)為“全國(guó)杰出指導(dǎo)教師”。近三年，師生參加各類比賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)320多人次，市級(jí)獎(jiǎng)超1000人次。其中，教師參加教學(xué)技能大賽和信息化說(shuō)課大賽共獲得4個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生冉琴作為全國(guó)唯一的中職學(xué)生代表參加全國(guó)職教系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”主題座談會(huì)并發(fā)言，得到教育部魯昕副部長(zhǎng)的點(diǎn)名夸贊。學(xué)生張塨焓、夏曉茜被國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局錄用。學(xué)校還積極與各工業(yè)園區(qū)、知名企業(yè)開展校企合作，通過(guò)開設(shè)小班額教學(xué)，實(shí)行訂單培養(yǎng)，學(xué)生專業(yè)對(duì)口，待遇優(yōu)厚，畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求。