成都機(jī)械電子技師學(xué)院坐落在美麗的山城成都市沙坪壩區(qū)，現(xiàn)有兩個校區(qū)，總占地100余畝，建筑面積40592平方米，全日制在校生4000余人。開設(shè)有電子與信息技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、汽車制造與維修、地質(zhì)與測量技術(shù)、機(jī)電一體化、數(shù)控、工模具制造、機(jī)械加工、數(shù)控加工技術(shù)、模具制造與維修、機(jī)械制造與加工工藝等24個專業(yè)。設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所，開展職業(yè)技能鑒定工作。

現(xiàn)有教職工150余人。其中，專任教師60人，兼任教師50人，具有高級以上職稱或高級技師職業(yè)資格的教師83人，碩士以上學(xué)位人員6人，國家級名師和國家高技能人才2人，在市級以上技能大賽中獲獎的教師13人，有23人在市級以上教育論文賽中獲得一、二、三等獎，有12人是成都市技工教育研究室各學(xué)科中心組成員。已經(jīng)初步形成了以具有高級職稱人員為主承擔(dān)各專業(yè)學(xué)科建設(shè)、課題研究、課題攻關(guān)任務(wù)的專業(yè)帶頭人隊伍和以專業(yè)技術(shù)能手為主承擔(dān)一體化教學(xué)任務(wù)的骨干教師隊伍。另有外聘教師60余人，并聘任高級技師擔(dān)任客座教授和實習(xí)指導(dǎo)教師。

擁有現(xiàn)代化的計算機(jī)中心、電化教學(xué)中心、數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)中心和設(shè)備先進(jìn)的拖動、機(jī)械、電子、電工、計量等實驗室，以及機(jī)加工、鉗工、電子、電工、焊工、家電維修等工種實習(xí)場地。學(xué)院已建立了一支專兼職結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)水平高、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和手段、以“雙師型”教師為學(xué)科帶頭人的師資隊伍。

擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和完備的公共服務(wù)體系。建有4000m2的現(xiàn)代化實訓(xùn)大樓，成都市技校電子公共實訓(xùn)中心，擁有校園網(wǎng)絡(luò)、電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、多功能報告廳、機(jī)械運(yùn)動模擬室、汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車空調(diào)、數(shù)控中心等專業(yè)實訓(xùn)車間60多個，并與全國50多家技術(shù)處于行業(yè)前沿的中外知名企業(yè)建立了就業(yè)實習(xí)合作關(guān)系。

為適應(yīng)高技能人才培養(yǎng)需要，積極推進(jìn)一體化教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)學(xué)生動手能力培養(yǎng)。經(jīng)過多年的積累和努力，取得了豐碩的辦學(xué)成果。我院師生先后在第一屆、第二屆成都市數(shù)控技能大賽、計算機(jī)技能大賽、通信技術(shù)技能大賽中取得優(yōu)異成績。學(xué)院先后培養(yǎng)畢業(yè)生數(shù)萬人，為成都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和中國制造業(yè)基地建設(shè)培養(yǎng)和輸送了大批合格的高技能人才。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年超過98%，不少專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

學(xué)校連續(xù)7年榮獲成都市“技工教育先進(jìn)學(xué)校”、全國技工院校培訓(xùn)援助行動“抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)校”、“市技工教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國煤炭系統(tǒng)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“成都市文明單位標(biāo)兵”、共青團(tuán)成都市委“紅旗團(tuán)委”、成都市經(jīng)委 “好班子”、成都市總工會“模范職工之家”等各種榮譽(yù)稱號30余項。

成都機(jī)械電子技師學(xué)院始建于1978年，是一所經(jīng)成都市人民政府批準(zhǔn)，隸屬成都市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會，以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工同時具有大專、本科學(xué)歷的高技能人才為主的全日制高等職業(yè)院校。三十年來為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)萬名適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才。

辦學(xué)特色

        我校十分重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，經(jīng)過三到四年的培養(yǎng)，學(xué)生具備敏銳的觀察力、準(zhǔn)確的判斷力、果斷的決策力、靈活的駕馭力，這四個力就是學(xué)生的思維能力。具備相應(yīng)思維能力后還必須具備適應(yīng)社會的綜合能力，我院根據(jù)社會對人才的需求，除要求學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識外，還多角度提高學(xué)生的綜合能力，為此學(xué)校特開展了“三會、三懂、三雅”三方面的拓展技能【三會即會說、會寫、會駕駛；三懂即懂為人處事、懂公共關(guān)系、懂營銷技巧；三雅即優(yōu)雅的言談舉止、儒雅的知識內(nèi)涵、高雅的生活情趣】。

        學(xué)生畢業(yè)時不但具備前瞻性思維和相關(guān)專業(yè)知識，更重要的是具備了多項綜合技能和近一年左右的頂崗實習(xí)經(jīng)歷即社會經(jīng)驗，學(xué)生畢業(yè)時具有較強(qiáng)的工作能力。我校畢業(yè)的學(xué)生深受用人單位的青睞，每屆畢業(yè)生全部走上了滿意的工作崗位。

招生計劃表 

類別招生專業(yè)招 生

對 象學(xué)  制

（年）招生人數(shù)

（人）備注中職專業(yè)通訊與電子技術(shù)初中350招收“致公酉陽班”學(xué)生100名，享受致公黨獎、助學(xué)金計算機(jī)應(yīng)用初中350數(shù)控加工初中350航空服務(wù)初中2+3502年后升入成都師范大學(xué)學(xué)習(xí)（商業(yè)）藝術(shù)設(shè)計初中2+350幼兒教育初中2+3100工程測量初中3503年后升入成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對應(yīng)專業(yè)全日制大專學(xué)習(xí)，獲取國家全日制統(tǒng)招大專文憑。建筑工程施工初中3100會計電算化初中350汽車工程初中350（大專文憑）

高級技工專業(yè)電子商務(wù)初中450神州泰岳班數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用初中450北方影視班工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)初中450

旅游（軌道交通）管理初中450旅游（鐵路運(yùn)營）管理初中450汽車制造與維修初中450機(jī)電一體化技術(shù)初中450現(xiàn)代物流初中450計算機(jī)動漫初中450計算機(jī)廣告制作初中450建筑施工與預(yù)算初中450高中350數(shù)控機(jī)床加工初中450高中350模具設(shè)計與制造初中450高中350電子與信息技術(shù)初中450高中350技師專業(yè)

（大專+本科）應(yīng)用電子技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）高中450

數(shù)控技術(shù)高中450機(jī)電一體化高中450計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高中450