從這些方面來說教育和哲學就是相同的，都是關注于學生的個人發(fā)展，哲學和教育都以人、世界以及兩者的關系為根本問題。人作為是哲學的主題，是永恒的，而教育的本質(zhì)就是使這個人變得成熟，所以人就成為了教育和哲學聯(lián)系起來的重要手段，從這個方面來說教育哲學的最基本目的就是為了人人們生活的更加美好。

宜賓職業(yè)技術學院坐落在素有“萬里長江第一城”之稱的宜賓市西郊，金沙江畔，獅子山麓，是一所面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等院校。學院在2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中評定為優(yōu)秀。2010年成為國家骨干高等職業(yè)院校立項建設單位,2024年通過國家教育部、財政部骨干建設驗收成為國家示范骨干高職院校。

學院占地819畝，規(guī)劃面積1245畝，建筑面積21.7萬平方米；教學儀器設備總值6000多萬元，建有6個分類的校內(nèi)實驗實訓技術中心（白酒灌裝、機加工、模具加工、茶葉加工四個生產(chǎn)車間、中央財政支持的數(shù)控實訓基地、與企業(yè)共建的誠匯機械實訓實習車間等），112個穩(wěn)定的校外實訓基地；設有國家職業(yè)技能鑒定機構，能開展54個工種的職業(yè)技能培訓及鑒定；校內(nèi)擁用多功能教學樓、實訓大樓、實習工廠、生產(chǎn)車間，有覆蓋全院的現(xiàn)代化網(wǎng)絡教學平臺和信息交流平臺。 

學院根據(jù)宜賓區(qū)域經(jīng)濟的特點及支柱產(chǎn)業(yè)的人才需求，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、聯(lián)合名企建專業(yè)，在政府的引導下與五糧液集團為主的地方支柱企業(yè)實施校企合作。設有五糧液技術學院、現(xiàn)代制造工程系、電子信息與控制工程系、經(jīng)濟貿(mào)易管理系、生物與化工工程系、建筑工程系、人文社會科學系等7個系（院），41個招生專業(yè)（方向），在校學生規(guī)模1.2萬余人。 

經(jīng)過多年的建設，學院已建成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、專業(yè)配套的教師隊伍。學院現(xiàn)有校內(nèi)專兼任教師576名，“雙師素質(zhì)”教師283名，享受國務院政府特殊津貼專家、四川省學術技術帶頭人后備人選、宜賓市學術帶頭人和拔尖人才17人；現(xiàn)有機電一體化技術、生物技術及應用、化工應用技術3個省級教學團隊；校外兼職教師171名。 

學院確立了“鼎承大同，缽傳天工”的校訓，堅持“以德為魂、以能為本、特色鮮明、質(zhì)量一流”的辦學理念，圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)，經(jīng)過長期的辦學實踐，基本形成了“三元聯(lián)動，多方合作，服務地方發(fā)展”的辦學模式，初步建立了政府穩(wěn)定的投入機制和校企合作的長效機制。實施“三化三精”（工程化教學質(zhì)量管理、實踐教學項目化管理、素質(zhì)教育活動課程化管理，精品課程、精品教材、精品課堂）工程，建立了以“三證換一證”(成績合格證、技能合格證、品德表現(xiàn)合格證，才能取得畢業(yè)證)為核心的人才培養(yǎng)保障體系，形成了以提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，融學歷教育與職業(yè)資格考證、理論教學與實踐教學一體化的運行機制。培養(yǎng)的畢業(yè)生因職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高而深受企事業(yè)單位歡迎。結合“一個中心、兩線運行”的就業(yè)工作新機制，學院就業(yè)率每年穩(wěn)定在95%以上，學院連年榮獲“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。 

在這一新形式下，學院全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平，增強學院服務區(qū)域社會發(fā)展能力的目標，本著創(chuàng)新辦學體制機制、扎根地方、服務地方、支撐地方、帶動地方、提高質(zhì)量、促進發(fā)展的原則，把宜賓職業(yè)技術學院建成有效支撐宜賓支柱產(chǎn)業(yè)、跨界服務川滇黔經(jīng)濟社會發(fā)展、辦學模式全國知名的高職院校！