因?yàn)橹R(shí)經(jīng)濟(jì)更能代表人們的創(chuàng)造性作用，人的創(chuàng)造力潛能成為最具有價(jià)值的不竭資源?，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)過(guò)程是一個(gè)高度創(chuàng)造性的過(guò)程,以點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)、開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力才能為基本目標(biāo)。它主張以創(chuàng)造性的教育教學(xué)手段和優(yōu)美的教育教學(xué)藝術(shù)來(lái)營(yíng)造教育教學(xué)環(huán)境,以充分挖掘和培養(yǎng)人的創(chuàng)造性,培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。

四川空分集團(tuán)技工學(xué)校始建于1978年，是國(guó)家確定的“四川省重點(diǎn)技工學(xué)校”。

學(xué)校校設(shè)立了“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，能對(duì)20多個(gè)技術(shù)專業(yè)進(jìn)行初、中、高級(jí)技能鑒定和頒證。

辦學(xué)特點(diǎn)是以川空集團(tuán)公司為依托，長(zhǎng)期實(shí)行“校企合作”與“產(chǎn)教結(jié)合”，保證學(xué)生以主要精力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和有一半以上時(shí)間在實(shí)習(xí)崗位上訓(xùn)練操作技能，把學(xué)生培養(yǎng)成懂理論、會(huì)實(shí)踐、獨(dú)立工作能力較強(qiáng)的技能型人才。在技能培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持從學(xué)生進(jìn)校起就執(zhí)行兩周理論、兩周實(shí)習(xí)操作，這種學(xué)習(xí)方法可使學(xué)生有效克服厭學(xué)情緒。

實(shí)習(xí)操作又分為兩個(gè)階段：第一階段為課題實(shí)習(xí)，就是讓學(xué)生在我校自己的實(shí)習(xí)工廠練基本功，熟練掌握本專業(yè)操作技能。第二階段為生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，這一階段是至關(guān)重要的階段，就是把學(xué)生安排到川空集團(tuán)公司各工廠進(jìn)行以師帶徒，從事生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，接受師傅的傳、幫、帶，和師傅一起直接操作設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品，讓學(xué)生在大型企業(yè)中去適應(yīng)企業(yè)的正規(guī)管理，接受企業(yè)文化的熏陶和進(jìn)一步提高自己的技能水平。

“學(xué)校實(shí)行“招生、培訓(xùn)、安置就業(yè)，就業(yè)跟蹤管理”一條龍服務(wù)。由于我校教學(xué)質(zhì)量有保證，就業(yè)渠道暢通，大部分畢業(yè)生被下列全國(guó)著名單位錄用：四川空分集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵有限公司各企業(yè)、四川石油管理局各企業(yè)、成都第五冶金建設(shè)公司各企業(yè)、中美合資成都艾特航空制造有限公司、成都機(jī)車(chē)車(chē)輛有限責(zé)任公司、飛搏創(chuàng)（成都）科技有限公司、中汽成都配件有限公司、宇芯（成都）集成電路封裝測(cè)試有限公司、成都成工工程機(jī)械股份有限公司、深圳富士康、深圳奧林巴斯、美利達(dá)自行車(chē)（中國(guó)）有限公司、珠海日本松下馬達(dá)、廣東中山日本佳能，無(wú)錫日本夏普、上海達(dá)豐電腦有限公司、寧波奇美電子有限公司等。