樂山市沙灣職業(yè)高級中學是樂山市沙灣區(qū)人民政府舉辦的全日制中等職業(yè)技術學校，學校占地63.6畝，建筑面積2萬多平方米。從1987年創(chuàng)建至今已有24年的辦學歷史，樂山市重點中等職業(yè)學校，機械專業(yè)是樂山市重點專業(yè)，樂山市校風示范學校，是樂山市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位?，F(xiàn)有學生1600多人，教職工80人。

學校擁有包括數(shù)控在內的各類車床50臺，擁有標準的電子電工操作室、鉗工操作室、焊工操作室、車工操作室、行車工操作室、汽車發(fā)動機與底盤實驗室、四個網(wǎng)絡機房、形體練功房等設備設施。擁有校辦企業(yè)1個，職業(yè)技能培訓中心1個，廣泛開展多工種的職業(yè)技能培訓。 

  目前學校辦學質量不斷上等升位，辦學規(guī)模不斷攀升。在教育教學上注重提高職業(yè)道德、形成職業(yè)習慣、培養(yǎng)職業(yè)技能，實行“從做開始，先會后懂，重在于會，力求于精”的教學思想。努力探索校企合作辦學模式，特別是2010年由我校牽頭成立的樂山市冶金機械職教集團，與四川德勝集團、西南不銹鋼公司等區(qū)內外24家規(guī)模企業(yè)合作，探索新的辦學模式，為學校發(fā)展注入新的活力。辦學中特別注重學生綜合素質的培養(yǎng)，強化學生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的提升。另外還與川農大開設機電一體化與計算機管理大專班,滿足學生就讀大專的愿望。 

  沙灣職中緊緊圍繞市級會考和學生技能大賽，不斷深化賽考培聯(lián)動機制，狠抓內涵建設，提升教育教學質量，并取得了豐碩成果。學校不僅成功承辦了樂山市第七屆“亞創(chuàng)杯”技能（才藝）大賽師生組8個項目的比賽，而且參賽師生多人獲獎，團體總分名列全市第四名。此外，學校還先后被評為樂山市中等職業(yè)教育學生內務管理示范學校、樂山市應急教育示范學校、樂山市五四紅旗團組織。

 樂山市沙灣區(qū)的沙灣職高，是全區(qū)唯一的一所職業(yè)技術學校，承擔了沙灣區(qū)下設的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中生的職業(yè)教育，作為唯一的一所職校，沙灣職中還是讓人比較滿意的，學校創(chuàng)辦以來，一直以培養(yǎng)專業(yè)技術人才為己任，開辦至今，教學成果顯著，已經上萬名學生成功畢業(yè)，現(xiàn)在在全國各地就業(yè)深造，推動了沙灣區(qū)的人員就業(yè)工作，是全區(qū)重要的人才培養(yǎng)基地。
教學質量有保障
       沙灣職中的教學質量在全市都是比較有名的，雖然說學校的辦學規(guī)模不算大，但是在教育教學上，始終保持的嚴肅的態(tài)度，學校各專業(yè)學生多次參加樂山市職業(yè)技能大賽均取得優(yōu)異的成績，在各項專業(yè)賽事中，沙灣職中的學生用真材實料向全市展示了我們的學習成果，通過技能賽事，不僅讓學生收獲了許多東西，也將學校的知名度在全市打開了不少。教學質量好還體現(xiàn)在，每年全市都有一次中等職業(yè)學校教學質量考核評比，在今年沙灣職中再次評選為教學質量一等獎，這是該校繼2011年以來第四次獲此殊榮。
       同時，沙灣職中十分重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，學生就業(yè)網(wǎng)絡完善，就業(yè)質量高，特別是沙灣不銹鋼產業(yè)園區(qū)和德勝產業(yè)園區(qū)為學生就業(yè)提供了堅實的其礎。學生就業(yè)率達98%以上，承諾對學生就業(yè)跟蹤服務直至學生、家長滿意為止。
沙灣職中招生專業(yè)：機械加工技術，汽車運用與維修，農村經濟管理，學前教育，旅游服務與管理，電子電器運用與維修，計算機應用技術
       招生對象：應往屆初中畢業(yè)生
       報名條件：旅游專業(yè)和學前教育專業(yè)報讀學生需達到專業(yè)要求，女生身高達到155cm，男生身高達到165cm.五官端正，身體健康。視力正常。
       報名方式：帶上身份證或者戶口直接到學校報名。
沙灣職中近年新增專業(yè)學前教育專業(yè)介紹
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛兒童與學前教育事業(yè)，具有先進的教育理念和學前教育專業(yè)知識與技能，能夠適應學前教育事業(yè)發(fā)展需要，能在各種托幼機構從事保教工作的研究型教師、學前教育行政人員以及其它有關機構的教研、服務人員。
       主干課程：學前兒童心理學、學前教育學、學前兒童游戲理論、學前兒童衛(wèi)生學、教育研究方法、幼兒園管理學、幼兒園活動設計與實踐、聲樂、鍵盤、舞蹈、繪畫、幼兒園環(huán)境設計與玩具制作等。
       就業(yè)方向：在幼兒教育領域從事教學、管理或科研工作，也可從事社區(qū)兒童教育咨詢、營養(yǎng)保健、兒童雙語教育、兒童藝術教育等工作。