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萍鄉(xiāng)市蘆溪中學辦學條件

作者:王老師來源:招生之家時間:2025-10-10 22:29

摘要:蘆溪中學作為四川省的重點中學,成立于1943年,有著悠久的辦學歷史。學校地理位置優(yōu)越,地處袁水東岸,立于武功山麓,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,不受噪音的污染,能讓學生們很快的

蘆溪中學作為四川省的重點中學,成立于1943年,有著悠久的辦學歷史。學校地理位置優(yōu)越,地處袁水東岸,立于武功山麓,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,不受噪音的污染,能讓學生們很快的靜下心來學習,是學生們的理想學習之地?,F(xiàn)在在校學生有3700多人,教職工278人,就是我們努力的師生不斷地推動著學校的成長。
        辦學條件

萍鄉(xiāng)市蘆溪中學辦學條件

辦學規(guī)模

蘆溪中學裝備了400米塑膠運動場、12個標準籃球場、多媒體語音室、理化生實驗室、多媒體電教室、電子閱覽室、美術室、音樂室、健身房等先進設施;圖書館藏書17萬多冊,每年征訂報刊300多種;裝備了寬帶校園網(wǎng)、63套教室多媒體教學設施及液晶彩電、教師電子備課室,開通了中央電教館與北京四中網(wǎng)校兩個遠程教育網(wǎng)絡,實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化。

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學校秉承團結(jié)勤奮,求實創(chuàng)新的校訓,弘揚以學生的生存發(fā)展為本,為學生的終身幸福奠基的辦學理念,全面開展素質(zhì)教育,獲得社會各界的肯定和好評。

師資力量

現(xiàn)高中有69個班,在校學生4300多人,教職工243人,其中教師183人(碩士3人,本科128人,???7人。高級教師41人,中級教師90人)。附屬外國語學校在樣學生1200人,教職工124人。蘆溪中學自1956年恢復辦學以來,始終把“陶冶思想情操、提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才”放在首位,到1965年共有7屆畢業(yè)生統(tǒng)考成績均列全宜春專區(qū)的第二名。

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辦學成果

學生榮譽

恢復高考以來,學校高考成績一直處于萍鄉(xiāng)市前列,奧賽成績優(yōu)秀。30年來學校為國家輸送了近3萬名合格人才,其中不乏將軍、學部委員、教授、學者、優(yōu)秀企業(yè)家、黨政領導干部等杰出人才。

學校榮獲了全國精神文明建設先進單位全國軍民共建社會主義精神文明先進單位全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校南京軍區(qū)優(yōu)秀選飛學校 省德育示范學校省師德師風建設先進單位省安全文明校園省培養(yǎng)體育后備人才基地學校省首批依法治校示范校等數(shù)十項國家級、省級榮譽稱號。

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近年高考,學校文考應屆本科硬上線人數(shù)均突破1100人。2014年,文考應屆本科硬上線1104人藝體上線118人,獨步全市!2015年,校本部本科硬上線1136人。2016年,本科硬上線1621人!目標完成率165%,超市最高目標634人!重本上線325人,目標完成率322%,超市最高目標224人!應屆本科硬上線1179人,重本上線229人!上線人數(shù)、上線率名列全省同類學校前茅!

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近年來,我校10余名學子考入清華、北大,一大批學生被浙大、復旦、南開、武漢大學等名牌大學錄取,學校教育質(zhì)量綜合評估年年獲市、縣特等獎。

學校榮譽

自恢復高考制度以來的高中畢業(yè)生的高考成績,也在全市享有很高的聲譽,特別是進入上世紀90年代以來的教學成績更為優(yōu)異,連續(xù)十三年獲全市高中教學質(zhì)量目標管理獎。萬人升學率均居全市三縣兩區(qū)之首。多名學生敲開了清華、北大的校門。進入將軍、學部委員、科學家、學者、教授、領導干部、優(yōu)秀企業(yè)家行列的學子更是不乏其人。

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近5年(截止2012年)來為國家輸送了33名空軍、民航飛行員。

2004年起連續(xù)四年奪得萍鄉(xiāng)市中學生田徑運動會團體總分冠軍;

2010年奪得省中學生田徑運動會團體總分第6名。

保持優(yōu)勢,打造品牌

(一)文化立校。我校地處農(nóng)村,又位于綿陽市和三臺幾所國家級示范高中南北夾擊中,競爭異常慘烈。但事實上,蘆中不僅沒有被擠垮,反而在激烈的生存競爭中迅速發(fā)展壯大起來?;仡檶W校的發(fā)展歷程,我們深刻地認識到,蘆中能在南北夾擊中生存、發(fā)展、壯大,能在高中教育的激烈競爭中贏得一席之地,靠的是“修德礪志、和諧發(fā)展”的辦學思想和“自強不息、奮進不止”的蘆中精神。蘆中的發(fā)展史就是蘆中人自強奮進、勇攀高峰的奮斗史,因此,學校始終抓住這一精神文化的核心,不斷豐富蘆中精神的內(nèi)涵,通過“成功一批師生、創(chuàng)造一段歷史、完成一次超越、形成一種文化”的年級文化,團結(jié)一致、樂于堅守、甘于奉獻、勇爭一流的教師文化等,強化蘆中精神的傳承和發(fā)揚,讓蘆中精神根深蒂固地融入蘆中人的靈魂,實現(xiàn)個人與學校的和諧發(fā)展。

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(二)質(zhì)量興校。質(zhì)量是學校的生命線,關系到學校的生死存亡。同時,教學質(zhì)量也是學校品牌的核心所在,對于其他學校發(fā)展和運作涉及的因素來講,有著一榮俱榮、一損俱損的功效。最近五年,我校高一新生的錄取分數(shù)線一直低于綿陽一中、普明中學,每年錄取分數(shù)線下的考生都有幾百人。但是,蘆中人就是憑著對教育的堅守、奉獻和拼搏,演繹了低入口高出口的高考奇跡。

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(三)特色顯校

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