眉山外國語學(xué)校硬件設(shè)施
發(fā)布時間：2025-10-13 閱讀：
摘要：眉山外國語學(xué)校成立于2001年，時光快速飛逝，學(xué)校也已辦學(xué)17年了，為社會培養(yǎng)了不少的人才。學(xué)校地理位置優(yōu)越，坐落于千年詩書古城眉山，文化氣息濃厚，環(huán)境優(yōu)美，是教書育人
眉山外國語學(xué)校成立于2001年，時光快速飛逝，學(xué)校也已辦學(xué)17年了，為社會培養(yǎng)了不少的人才。學(xué)校地理位置優(yōu)越，坐落于千年詩書古城眉山，文化氣息濃厚，環(huán)境優(yōu)美，是教書育人的最佳之地。辦學(xué)條件的優(yōu)越加上學(xué)校辦學(xué)實力的強大，以及在我們辦學(xué)特色的引導(dǎo)下，培養(yǎng)全面型人才，我們做到了。
硬件設(shè)施
眉山外國語學(xué)校是眉山市首批省級園林式單位，占地面積171畝，建筑面積58000平方米，綠化面積占全校面積的50%，春夏秋冬，鳥語花香、綠樹蔥籠。400米標(biāo)準田徑場、塑膠籃球場、排球場、乒乓球場、體操場、電子閱覽室等更是一應(yīng)俱全。這近乎奢華的硬件設(shè)施投入，為素質(zhì)教育的實施創(chuàng)造了無限可能。
辦學(xué)目標(biāo)
眉山外國語學(xué)校本著“有利于師生身心健康、有利于師生未來發(fā)展、有利于師生一生幸福”的“三個有利于”的辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)著學(xué)校開創(chuàng)式地闊步跨越——這里的老師堅持把課堂還給學(xué)生，而不再單純是老師表演的舞臺。老師和學(xué)生的平等參與、平等對話，使老師的角色不單是一個說教者，更是一個學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。在這種模式下成長的學(xué)生不僅知識更扎實，同時更具活躍的思維和創(chuàng)新意識。小班化教學(xué)模式的實踐，保證了老師對每一個學(xué)生關(guān)注。全口語化教學(xué)的英語教學(xué)模式，不斷促進學(xué)生“聽、說、讀、寫、譯”多方位的英語能力。這里的領(lǐng)導(dǎo)者堅持為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，“青年教師優(yōu)質(zhì)課展評”、“各學(xué)科示范課展示”、“優(yōu)秀教師建模課”等一系列豐富的課堂教學(xué)研究，使教學(xué)更加科學(xué)化。新老教師“一幫一”，結(jié)對子，特級教師帶應(yīng)屆畢業(yè)生，加快了青年教師的成長。目前，學(xué)校青年教師賽課成果豐碩：2人榮獲國家級賽課一等獎；2人在省級賽課中奪冠；榮獲省級賽課二等獎5人；市級賽課一等獎11人。學(xué)校堅持以教育科研為先導(dǎo)，以教育質(zhì)量求生存，以教學(xué)特色求發(fā)展，憑著“精耕細作、精益求精”的教風(fēng)，全面實施精品戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才。積極探索雙語教學(xué)，引進國外原版教材，注重原汁原味，學(xué)生外語能力得到超常發(fā)展，學(xué)校重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，堅持開展各類第二課堂活動，組織學(xué)生深入社會、投身實踐。
辦學(xué)成績
眉山外國語學(xué)校是眉山市首批高中素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。在眉山市教育質(zhì)量首屈一指的東坡區(qū)，眉山外國語學(xué)校歷屆初中畢業(yè)生，英語總平分高出全區(qū)平均分30多分、各科總平分、優(yōu)生率、升重點高中率均居全區(qū)之首；中考優(yōu)生率、各科平均分、人均總分多年蟬聯(lián)東坡區(qū)第一；高中部各年級參加市統(tǒng)考優(yōu)生率全市第一；在校學(xué)生先后有150多人次在國家、省、市的各類競賽中獲獎。學(xué)生體育課考核合格率95%以上，體質(zhì)健康達標(biāo)率90%以上，體能素質(zhì)評價合格率達90%以上。絕大多數(shù)學(xué)生有一項以上興趣愛好和特長，音樂、體育、美術(shù)考查合格率達90%以上。
眉山外國語學(xué)校2009年首屆高考以上線率百分之百、理科本科上線率89.5%、文科本科上線率62%的優(yōu)異辦學(xué)成績開創(chuàng)了眉山市高考的新紀元！沐浴著“人人發(fā)展、個個成才”的人本關(guān)懷，享受著“特色+優(yōu)質(zhì)”的教育，在環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流的校園里，眉山外國語學(xué)校的每個學(xué)生都會是“眉外模式”一批又一批的受益者和見證者！
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