學(xué)生在面臨人生道路選擇之際，都比較迷茫和無(wú)措。對(duì)于自己的未來(lái)和前程規(guī)劃的不夠仔細(xì)不夠好 ，讓學(xué)生覺(jué)得非常的迷茫，學(xué)校應(yīng)該在這種時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行一個(gè)引導(dǎo)，同時(shí)尊重學(xué)生個(gè)人的選擇，讓學(xué)生選擇自己的道路，且堅(jiān)定不移的走下去，學(xué)校尊重學(xué)生所選擇的路，也要為學(xué)生以后的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生在以后的行走當(dāng)中走的更加順暢和穩(wěn)健。

川省大竹縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1971年, 2009年1月被教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2012年被遴選為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積15.86萬(wàn)平方米，建筑面積9.7萬(wàn)平方米，教職工246名，在籍學(xué)生3616名。開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)等7個(gè)專業(yè)。各類實(shí)訓(xùn)主要設(shè)備達(dá)到2100余臺(tái)（套）數(shù)，價(jià)值近3000萬(wàn)元。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“厚德篤行、崇技尚美”的辦學(xué)理念和“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以能力為本位”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“面向社會(huì)、緊貼市場(chǎng)，立足地方、服務(wù)大眾”的辦學(xué)思想和“以德樹(shù)人、以技立業(yè)、以美提質(zhì)”的辦學(xué)思路，強(qiáng)抓基礎(chǔ)能力建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，狠抓學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng), 形成了學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重，企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合培訓(xùn)培養(yǎng)與短期培訓(xùn)并舉，就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的辦格學(xué)局。近兩年，學(xué)校確立了“立足川東、服務(wù)成渝，面向西部、輻射全國(guó)”的發(fā)展定位，不斷深化改革，完善內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持引企入校、辦校入企，形成了“以人為本，創(chuàng)新求實(shí)”的教學(xué)特色、“緊貼市場(chǎng)，鑄造品牌”的專業(yè)特色以及“校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)特色，推動(dòng)了區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展，打造了引領(lǐng)區(qū)域職教發(fā)展的新高地。

學(xué)校以一流的辦學(xué)條件，鮮明的辦學(xué)特色，顯著的辦學(xué)成效，唱響發(fā)展主旋律，成功實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。先后獲得“全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”“國(guó)家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目培訓(xùn)基地”“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”“四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”等150多項(xiàng)殊榮。