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7招不讓孩子再磨蹭 告別拖延癥

作者:小編來源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-12-17 14:59

摘要:其實(shí)告別拖延癥的方法很簡單,運(yùn)用好贊賞、懲罰和耐心,就能讓磨蹭變成歷史。家長善用小鬧鐘、規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止、把作業(yè)當(dāng)成考試、生活中注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念等都可以幫孩子不再


其實(shí)告別拖延癥的方法很簡單,運(yùn)用好贊賞、懲罰和耐心,就能讓磨蹭變成歷史。家長善用小鬧鐘、規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止、把作業(yè)當(dāng)成考試、生活中注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念等都可以幫孩子不再磨蹭。

7招改掉孩子的拖延癥

1、善用小鬧鐘。

用鬧鐘督促孩子做作業(yè),有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子使用鬧鐘前,有個(gè)孩子做作業(yè)的速度相當(dāng)慢,總是一會兒喝水,一會兒玩橡皮,20分鐘的作業(yè)拖一個(gè)多小時(shí)還不能完成。后來,孩子?jì)寢屜肓藗€(gè)主意,她每天根據(jù)孩子的作業(yè)總量和孩子做作業(yè)的效率,幫孩子估算出做作業(yè)需要的時(shí)間,然后讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘,鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。從這以后,這位母親再不用在孩子后面催促“快點(diǎn)、快點(diǎn)”,鬧鐘是他最好的催促。同時(shí),孩子在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過程中,也不斷體驗(yàn)到了成功感,不再把作業(yè)當(dāng)作幫父母完成任務(wù),學(xué)習(xí)更加自覺。

2、規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止。

有些孩子寫作業(yè)拖延時(shí)間拖成習(xí)慣了,每天都要到晚上十點(diǎn)才能完成作業(yè),減少了睡眠時(shí)間,導(dǎo)致第二天上課沒有精神,降低了學(xué)習(xí)效率。周而復(fù)始,造成惡性循環(huán)。這時(shí),我覺得可以給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間。要保證孩子十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,很多家長規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘睡覺。所以到了晚上九點(diǎn),孩子的作業(yè)還沒有完成,就不再寫了,要求孩子必須睡覺。作業(yè)沒有完成,會受到老師的批評。以后,孩子就會抓緊時(shí)間完成了。這是個(gè)狠招,家長要據(jù)情況而定,不能多次使用,只能在關(guān)鍵時(shí)用上幾次。

3、把作業(yè)當(dāng)成考試。

記得前一段時(shí)間在一本教育雜志上看到一篇很好的文章,現(xiàn)分享給大家。

記得女兒上小學(xué)三年級時(shí),做家庭作業(yè)總是磨磨蹭蹭。兩三道題,本應(yīng)20分 鐘就可以做完,可她卻要耗上近兩個(gè)小時(shí)。你看她,從書包里拿出書本就要花上幾分鐘時(shí)間,翻書、打開作業(yè)本也心不在焉。做作業(yè)也是東張西望,常常做一些與作業(yè)無關(guān)的事:摳摳手指甲,拿她喜歡的東西玩上一會兒,有時(shí)候還要到另一個(gè)房間轉(zhuǎn)一圈,要么就停下來整理一下書桌。做一道題,要反復(fù)尋找書中的相關(guān)內(nèi)容,甚至還得打電話問同學(xué)。因?yàn)閷懙貌还ふ?,或?qū)戝e(cuò)了,就要撕掉幾張作業(yè)紙。這樣,每天都要耗到很晚才能勉強(qiáng)交差。

因?yàn)樽鲎鳂I(yè)磨蹭,女兒的業(yè)余時(shí)間全被占用了,沒有玩的和做其他事的時(shí)間。所以,她對學(xué)習(xí)開始產(chǎn)生厭煩情緒,總盼著放假。又因?yàn)樽鳂I(yè)不抓緊時(shí)間,到考試時(shí),會做的題也做不完,致使學(xué)習(xí)成績下降。于是,我決定給我女兒支一招,將作業(yè)當(dāng)成考試來完成。

一天,女兒放學(xué)回家,正要打開書包做作業(yè),我便過去對她說:“從今天開始,咱們把作業(yè)當(dāng)考試吧,怎么樣?”女兒一愣,詫異地問我:“怎么考???”我就反問她說:“你們考試有什么規(guī)定嗎?”女兒不假思索地說:“當(dāng)然有啦!”于是,我倆邊寫邊說,將有關(guān)考試的要求一一記錄下來,并對女兒說,按考試要求做完作業(yè),你就可以干自己想干的事。

一聽這話,女兒的勁頭更足了,趕緊拿來鬧鐘,讓我?guī)退?jì)算一下完成作業(yè)所需要的時(shí)間,迅速將鬧鐘上好弦,用很短的時(shí)間將作業(yè) 所需要的用具準(zhǔn)備齊全,儼然一副考試的架勢。我提醒她說:“考試可不讓看書呀!”女兒很自信地說:“我不看書也都會”??荚嚒遍_始了,看到女兒一本正經(jīng)的 樣子,我打心眼里高興。原來要耗上兩個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè),今天只用了二十幾分鐘。鬧鐘一響,女兒將作業(yè)本遞給我,風(fēng)趣地說:“爸爸老師,給我判卷子吧!”

經(jīng)過一個(gè)月的將作業(yè)當(dāng)成考試的訓(xùn)練,女兒做作業(yè)的速度快了許多,準(zhǔn)確率也大大提高。這種辦法不但激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,也給我們?nèi)业纳钤黾恿嗽S多樂趣。

4、生活中注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

其實(shí)一個(gè)孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),絕不會只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,而應(yīng)該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子,不但做作業(yè)慢,做任何事都慢!所以平 時(shí)在生活中各個(gè)方面都要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。比如:我的兒子和他表弟每次游泳完回來之后都要洗澡,如果家長不提醒他們時(shí)間,兩個(gè)人可以在里面打打鬧鬧洗上半個(gè)小時(shí)不出來,這邊的作業(yè)還沒動(dòng)。這就說明孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng)。


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