西昌學(xué)院語文教育專業(yè)
發(fā)布時間：2025-04-19 閱讀：
摘要：專業(yè)簡介 語文教育專業(yè)培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育的語文教學(xué)和教育管理工作需要的具有現(xiàn)代化教育觀念的高層次專門人才。培養(yǎng)21世紀社會發(fā)展所需要的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具
語文教育專業(yè)培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育的語文教學(xué)和教育管理工作需要的具有現(xiàn)代化教育觀念的高層次專門人才。培養(yǎng)21世紀社會發(fā)展所需要的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具有實踐能力和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的中小學(xué)語文教師以及能在黨政機關(guān)和其他企事業(yè)單位從事管理、宣傳、編輯、新聞、文秘等工作的專門人才。了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);能講標準的普通話(達到國家二級甲等以上);具有一定的漢字書寫和應(yīng)用文寫作能力。
古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、思想道德與法律基礎(chǔ)、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟學(xué)概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、現(xiàn)代漢語﹑古代漢語﹑現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)﹑外國文學(xué)﹑文學(xué)概論﹑美學(xué)﹑寫作﹑邏輯﹑中學(xué)語文教材教法、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、中小學(xué)語文教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
1.除英語類專業(yè)只招收英語語種考生外，其它專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語語種。
2.學(xué)校的所有專業(yè)均無男女比例限制。
3.學(xué)校對考生身體健康狀況的要求，按教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。新生入學(xué)后進行體檢復(fù)查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的，取消入學(xué)資格。
語文教育專業(yè)具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則;樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，落實科學(xué)發(fā)展觀;具有社會主義民主和法制觀念;熱愛并獻身教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，為人師表。掌握基礎(chǔ)教育的語文教育教學(xué)規(guī)律，把握基礎(chǔ)教育的語文教材體系，熟悉語文教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，形成較強的語文教育綜合能力，具備一定的思想品德教育能力、班級管理能力和教育科研能力。
語文教育專業(yè)掌握馬克思主義基本理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業(yè)道德、熱愛教育事業(yè)，為人師表。掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，了解與專業(yè)有關(guān)的學(xué)科新成就;能借助工具書閱讀一般的漢語古籍，具有鑒賞中外文學(xué)作品的能力，有較強的文字表達和口語表達能力，會講普通話。借助工具書能用一種外國語閱讀一般外文書刊，會操作計算機，勝任初中(小學(xué))語文教學(xué)工作及班主任工作。
培養(yǎng)模式
教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實行彈性培養(yǎng)方式，學(xué)制二至四年。采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)，以及在職就讀等多種方式。其中脫產(chǎn)一年的培養(yǎng)方式為基本培養(yǎng)模式，脫產(chǎn)一年的研究生，第一學(xué)期學(xué)習(xí)共同課，第二學(xué)期學(xué)習(xí)專業(yè)課和選修課，第三至第四學(xué)期完成論文。在職就讀的研究生，第一至四學(xué)期學(xué)完共同課，第五至第六學(xué)期學(xué)完專業(yè)課程，第七至第八學(xué)期完成論文。
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成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦電話：右側(cè)電話是在線老師的，可以聯(lián)系咨詢。 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦地址：成都市龍泉驛區(qū)車城東七路699號 成都航
