02.成都郫縣希望職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢

成都郫縣希望職業(yè)學校學歷教育模式，憑借專業(yè)多，機制活、花費少、時間短、管理嚴、質(zhì)量好、社會認可度高等優(yōu)勢，深受廣大青年學生的歡迎。學院與四川大學、四川師范大學等高校聯(lián)合辦學，是省內(nèi)最大的成教或和自考學歷培訓基地。學歷教育是成都郫縣希望職業(yè)學校“三維教育模式”的重要組成部分。學校與四川大學、四川師范大學等高校聯(lián)合舉辦成人高等教育，有專科、本科兩種層次。

優(yōu)勢專業(yè)：

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

設備：本專業(yè)投資300余萬建設高水平實訓基地，現(xiàn)建有基礎護理實訓室、內(nèi)科實訓室、外科實訓室、藥理病理實訓室、微生物實訓室、解剖實訓室、婦兒實訓室等8間專業(yè)實訓室，設施設備配備齊全。

師資：本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師60余人，部分教師具有在二級甲等以上綜合性醫(yī)院臨床工作經(jīng)歷，部分教師具有副高以上職稱；

專業(yè)規(guī)模：本專業(yè)目前有在校學生1200余人。

03.高級護理專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標

成都郫縣希望職業(yè)技術(shù)學院高級護理專業(yè)簡介：

高級護理專業(yè)是護理學的一個分支。在醫(yī)院中，護理人員按技術(shù)職務可分為初級技術(shù)職務：護士、護師;中級技術(shù)職務：主管護師;高級技術(shù)職務：副主任護師、主任護師等三個層次。高級護理專業(yè)培養(yǎng)的便是護師。護士與護師是有區(qū)別的。護師可以獨立承擔患者的護理工作，成為病房的責任護士，施行以病人為中心的整體護理，患者的任何問題都可以尋求責任護士的幫助。而護士不能獨立負責病房的看護與管理，只能從事一般技術(shù)性的工作。大學本科畢業(yè)見習一年期滿，研究生班結(jié)業(yè)或取得碩士學位者后就可以晉升為護師。

成都郫縣希望職業(yè)技術(shù)學院高級護理專業(yè)培養(yǎng)目標：

高級護理專業(yè)隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，國外較先進的醫(yī)療機構(gòu)都在逐漸形成這樣的理念，即護理人員才是醫(yī)院的管理者，安排管理各種事物以及負責整個醫(yī)院的正常運轉(zhuǎn)。當然國內(nèi)的高級護理人員還達不到直接晉升醫(yī)院管理級的程度，但由于國內(nèi)醫(yī)院的發(fā)展趨勢是朝向國際標準的，所以國內(nèi)護理人員的地位在不久的將來會有大幅度的提高，護理人員的素質(zhì)也將提升至本科生甚至碩士生、博士生水平。除了臨床護理外，護師還有三項工作重點，護理管理、護理教育、護理科研。護師也需要參與病房的管理工作，學生的教學工作，從事科研活動。

 

04.中醫(yī)康復專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標

成都郫縣希望職業(yè)技術(shù)學院中醫(yī)康復專業(yè)培養(yǎng)目標：

中醫(yī)康復專業(yè)堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為核心的原則。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，繼承祖國傳統(tǒng)醫(yī)學理論，正確使用中、西醫(yī)康復保健知識和預防工作知識，從事基層醫(yī)療保健的中等中醫(yī)康復保健的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生掌握必需的中醫(yī)藥基礎知識以及中醫(yī)康復、養(yǎng)生保健的基礎知識，掌握必需的現(xiàn)代醫(yī)學康復知識;具有運用中藥、針灸、推拿、食療等方法進行康復保健的基本技能和具有開展康復、保健、健康指導及衛(wèi)生宣傳教育的能力。

成都郫縣希望職業(yè)技術(shù)學院中醫(yī)康復專業(yè)簡介：