02.四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院優(yōu)勢

四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院占地1100余畝，建筑面積90余萬平方米，擁有華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院、華西臨床醫(yī)學(xué)院(華西護(hù)理學(xué)院)、華西口腔醫(yī)學(xué)院、華西公共衛(wèi)生學(xué)院、華西藥學(xué)院以及四所附屬醫(yī)院：華西醫(yī)院、華西第二醫(yī)院、華西口腔醫(yī)院、華西第四醫(yī)院。國家級重點(diǎn)學(xué)科16個，省級重點(diǎn)學(xué)科38個。國家臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目45個。國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個，國家級精品課程15門、國家級特色專業(yè)6個，獲得全國百篇優(yōu)秀博士論文13篇。近5年來，獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎4項(xiàng)，中華醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎12項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步獎80項(xiàng)。2015年，科研經(jīng)費(fèi)3.9億。

03.口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是一門綜合性學(xué)科，要求學(xué)生掌握的知識很多很廣?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)醫(yī)學(xué)理論知識和實(shí)際工作能力達(dá)到碩士水平的高級口腔臨床醫(yī)學(xué)專門人才。要求學(xué)生具有較堅實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，能深入掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的理論、知識和技能，并初步具有二級學(xué)科的知識和能力。

04.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生，并具有棟梁型和領(lǐng)導(dǎo)型人才素質(zhì)及成長的潛質(zhì)。合格的畢業(yè)生應(yīng)具有健全的人格心理、高尚的職業(yè)道德、良好的敬業(yè)精神和合法的倫理、行為，掌握廣博的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識，熟悉衛(wèi)生保健系統(tǒng)的組織、管理原則，了解促進(jìn)群體健康的責(zé)任，掌握較熟悉的臨床基本技能，具有一定的教學(xué)和科研能力、良好的中文、英文溝通能力、信息管理、應(yīng)用能力，具有良好的自學(xué)能力和強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，身體健康，具有團(tuán)隊(duì)精神，能夠適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的社會發(fā)展和國際競爭的需要。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力