02.成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)校優(yōu)勢

成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院形成了本科、?？啤⒏呗毢统山虒哟呜S富配套完備的辦學(xué)體系，成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院與國外醫(yī)學(xué)院校建立了良好合作關(guān)系，于2007年正式啟動與荷蘭漢斯大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院師資和學(xué)生的互派項目，已選送部分優(yōu)秀學(xué)生到英國參加“劍橋大學(xué)護(hù)士工作經(jīng)驗證書帶薪實習(xí)”項目以及與澳門科技大學(xué)合作辦學(xué)項目，為各專業(yè)學(xué)生出國深造創(chuàng)造了機(jī)會和條件。

03.護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

護(hù)理專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)現(xiàn)代社會和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)技能，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識，培養(yǎng)出能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、護(hù)理教育、預(yù)防保健、護(hù)理管理并具有一定護(hù)理科研能力的高級護(hù)理專門人才。

04.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

“臨床”即“親臨病床”之意，臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程，進(jìn)而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學(xué).

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)既具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識和診療、預(yù)防的基本技能，又具有高尚的職業(yè)操守，豐富的人文素養(yǎng)，能夠在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)科研部門從事預(yù)防保健、常見病多發(fā)病診治、病人康復(fù)和慢性病及健康管理等一體化服務(wù)，并具有一定創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高級醫(yī)學(xué)專門人才。