02.雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校優(yōu)勢(shì)

學(xué)院堅(jiān)持“立足雅安、輻射周邊、面向基層、服務(wù)民生”的辦學(xué)定位，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作、產(chǎn)教融合之路。主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極探索形成了“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、境外合作”“政校行企外”五方聯(lián)動(dòng)的合作辦學(xué)體制;創(chuàng)新形成了“學(xué)生成才、學(xué)院育才、社會(huì)用才”“三才”有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

03.護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：護(hù)理專(zhuān)業(yè)被列為國(guó)家緊缺技能型人才培養(yǎng)項(xiàng)目;護(hù)理專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期堅(jiān)持校院合作共建的理念，組建了包括成翼娟、張海燕、溫賢秀、蔣運(yùn)蘭、王玉瓊等省內(nèi)外一線(xiàn)護(hù)理知名專(zhuān)家組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，并聘請(qǐng)學(xué)術(shù)水平高、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)的副主任護(hù)師、主管護(hù)師作為常年兼職教師。2014年與成都市婦女兒童中心醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)訂單式人才培養(yǎng)；圍繞職業(yè)崗位能力需求構(gòu)建課程模塊，形成以“護(hù)理崗位能力需求為核心”的課程體系。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) :培養(yǎng)具備自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，具有護(hù)理專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理和健康保健的高素質(zhì)實(shí)用型人才。本專(zhuān)業(yè)設(shè)有涉外、社區(qū)、老年護(hù)理等方向。

04.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)是香港華夏基金會(huì)資助的短缺優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和中央財(cái)政支持建設(shè)的特色引領(lǐng)型專(zhuān)業(yè)，獲四川省“高等教育質(zhì)量工程”專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目。2012年臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)被確定為四川省省級(jí)示范建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2014年醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)被四川省財(cái)政廳、教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 針對(duì)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生領(lǐng)域科技飛速發(fā)展，醫(yī)療診斷技術(shù)手段不斷豐富 、更新與人才短缺的現(xiàn)狀 ，培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)放射科、CT室、磁共振室、B超室、心電圖室、腦電圖室、介入放射室放療、放療室、核醫(yī)學(xué)科等，從事技術(shù)、治療及協(xié)助診斷工作，掌握醫(yī)學(xué)科技含量較高的中高級(jí)人才。