02.樂山市旅游學(xué)校優(yōu)勢(shì)

學(xué)生升學(xué)渠道暢通，就業(yè)有保障。學(xué)校已為各類專業(yè)學(xué)生架通了中高職銜接的橋梁。學(xué)校與成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展了合作辦學(xué)，實(shí)行中高職銜接(3+3)模式。學(xué)校與新加坡長航國際海運(yùn)有限公司實(shí)行校企合作，訂單培養(yǎng)。學(xué)校與省內(nèi)外80余所縣級(jí)以上醫(yī)院和20多家知名企業(yè)建立了友好合作關(guān)系，供學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。

03.樂山市旅游學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介及培養(yǎng)目標(biāo)

樂山市旅游學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)介：

學(xué)前教育專業(yè)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。要求努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，具備從事幼兒教育教學(xué)、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。

樂山市旅游學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ：

1、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

2、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

3、熟悉國家和地方幼教的方針、政策和法規(guī);

4、了解學(xué)前理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

04.樂山市旅游學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介及培養(yǎng)目標(biāo)

樂山市旅游學(xué)校護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)介：

護(hù)理專業(yè)在心理社會(huì)方面能對(duì)社會(huì)醫(yī)療保健體系有清楚的認(rèn)識(shí)，理解國家衛(wèi)生政策及社會(huì)弱勢(shì)群體健康問題與需求，能以樂觀積極、主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度做好自己本身的身心健康發(fā)展，繼而發(fā)揮高級(jí)護(hù)理人才的專業(yè)能力及社會(huì)責(zé)任。就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

樂山市旅游學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ：

1.具有實(shí)事求是，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德;

2.具有本專業(yè)所需的文化素質(zhì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí);

3.具有護(hù)理專業(yè)的基本理論和基本技能;

4.具有一定的自學(xué)能力，能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決護(hù)理工作中的問題;

5.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。