03.主要課程

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)

主要課程：人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)療法評(píng)定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、理療學(xué)、臨床作業(yè)治療學(xué)等。

04.招生要求

1、考生患有《指導(dǎo)意見》第二條列出的色盲、色弱者，學(xué)校不予錄取。

2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者以及肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗(yàn)陽(yáng)性者不予錄取。

3、招收的所有學(xué)生均應(yīng)能勝任正常學(xué)習(xí)要求;依照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》對(duì)考生身體狀況進(jìn)行審查和復(fù)查，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的考生按《指導(dǎo)意見》中所作的相關(guān)規(guī)定處理。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美等全方面發(fā)展的，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的，掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

06.就業(yè)方向

1、職業(yè)領(lǐng)域：

(1)醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療康復(fù)部和療養(yǎng)院等。

(2)殘聯(lián)康復(fù)中心、民政康復(fù)中心、康復(fù)工程中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

(3)其他：特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)及教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦康復(fù)中心等。

2、就業(yè)范圍：醫(yī)院、養(yǎng)老院、社區(qū)、殘聯(lián)、特教學(xué)校、推拿保健中心等

3、 崗位： 醫(yī)院康復(fù)治療師、殘聯(lián)特教教師、社區(qū)康復(fù)治療師

07.康復(fù)技術(shù)專業(yè)小知識(shí)

康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性：

1、社會(huì)和患者的迫切需要：隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的健康觀發(fā)生改變;醫(yī)學(xué)的進(jìn)步使各種傳染病得到有效控制，疾病譜發(fā)生改變;威脅人類健康的慢性病，需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)治療。

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果：人口的平均期望壽命延長(zhǎng)，老年人口增加，隨著年紀(jì)增加，身體功能進(jìn)行性衰變，60%的老人患有多種慢性病，需要長(zhǎng)期康復(fù)治療;工業(yè)、交通、文體活動(dòng)等導(dǎo)致殘疾者比例增加，需要長(zhǎng)期康復(fù)治療的人數(shù)增加。

3、應(yīng)對(duì)嚴(yán)重自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)：人類在目前還不可能控制各種自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)，各種自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)都有導(dǎo)致人類許多殘疾的發(fā)生，這些殘疾者就迫切需要得到積極的康復(fù)治療。

4、醫(yī)學(xué)愈進(jìn)步康復(fù)需求愈大：科技進(jìn)步使得醫(yī)學(xué)技能的提升，是許多疾病得到有效控制，死亡率降低，存活率提高，對(duì)康復(fù)治療和護(hù)理的需求增加。