樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校成都市校區(qū)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
發(fā)布時(shí)間：2025-06-02 閱讀：
摘要：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)專業(yè)2023年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)
03.主要課程
專業(yè)核心能力：口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。
專業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔疾病與治療技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)等?？谇恍迯?fù)材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、口腔科見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
04.招生要求
1、體檢標(biāo)準(zhǔn)參照?qǐng)?zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不錄取習(xí)慣左手做事(俗稱左撇子)的考生;
3、色盲、色弱、斜視、弱視、兩耳重聽、口吃、嗅覺遲鈍、暈血癥、癲癇和其他嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病、有重癥精神病史、精神活性物質(zhì)濫用和依賴的考生不予錄取;
05.培養(yǎng)目標(biāo)
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為各級(jí)綜合醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、各級(jí)義齒加工廠、牙科診所培養(yǎng)具有良好敬業(yè)精神、合作能力和審美觀點(diǎn);具有與專業(yè)相適應(yīng)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，能運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段進(jìn)行各種口腔修復(fù)體的制作的高素質(zhì)技能型人才。
06.就業(yè)方向
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
07.口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)小知識(shí)
急性牙髓炎的疼痛特點(diǎn)
1、陣發(fā)性的自發(fā)性痛。
2、溫度刺激引起或加重疼痛
3、疼痛不能定位，有放散性痛(沿三叉神經(jīng)分布區(qū)放散)。
4、疼痛常在夜間發(fā)作或加重。
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