03.主要課程

生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。全學(xué)程共253周，其中安排教學(xué)188周(包括畢業(yè)實(shí)習(xí)48周)，考試15周，入學(xué)教育1周，勞動軍訓(xùn)5周，社會實(shí)踐3周，畢業(yè)教育1周，假期40周。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排48周。

04.招生要求

1.學(xué)校調(diào)閱檔案的比例一般控制在招生計劃的120%以內(nèi)(平行志愿投檔比例在105%以內(nèi))。

2.學(xué)校錄取時，根據(jù)考生填報學(xué)校情況，在招生計劃內(nèi)按專業(yè)志愿優(yōu)先原則，由高分到低分錄取，如專業(yè)志愿無法滿足，但服從專業(yè)調(diào)劑者，學(xué)?？蓪忌浫I(yè)進(jìn)行調(diào)劑，對不服從調(diào)劑者，作退檔處理。

3.學(xué)校執(zhí)行國家和有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加、降分政策。

4.按照教育部及各省(直轄市、自治區(qū))招生工作的規(guī)定，學(xué)校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開透明，德智體全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則，堅持“為國家選拔優(yōu)秀人才、為考生服務(wù)”的理念。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握醫(yī)用化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)操作技能;

2.掌握臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)操作技能，即臨床生物化學(xué)、分子診斷學(xué)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、病原生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)以及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本理論和技術(shù);

3.熟悉常用檢驗(yàn)儀器的基本原理和常用檢驗(yàn)儀器的操作;

4.熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識。

06.就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技術(shù);掌握一門外語，初步達(dá)到閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)的能力;掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用技能。具有從事本專業(yè)實(shí)踐操作技能和一定的業(yè)務(wù)管理能力和一定的自學(xué)能力以及獨(dú)立分析問題、解決問題的能力;加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究的能力。畢業(yè)后能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，能對檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，具備指導(dǎo)臨床醫(yī)師應(yīng)用檢驗(yàn)結(jié)果的能力。

07.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)小知識

燒傷，病名。指因沸水(油)、光、烈火、電、放射線或化學(xué)物質(zhì)作用于人體而引起的一種損傷。見《千金翼方》卷二十。亦稱火燒瘡、湯潑火燒、湯火傷。輕淺者通常不影響內(nèi)臟功能，僅在局部出現(xiàn)紅暈，起皰，或腐爛;重者損害面積大而深，產(chǎn)生火盛傷陰，熱毒熾甚，耗傷體內(nèi)陰液。甚則熱毒內(nèi)攻，或氣血兩虛等全身癥狀，臨床可見口渴，發(fā)熱，便秘，小便不利甚或煩躁不寧，神昏譫語。治療輕者只需外治，用地榆、大黃等量，冰片少許研末，香油調(diào)敷。

重者宜辨證施治，清熱解毒，涼營熄風(fēng)，或固氣養(yǎng)陰，回陽救逆，多選用黃連解毒湯、犀角地黃湯、羚羊鉤藤湯或生脈散、參附湯等加味，若病程日久，耗傷氣血者，則宜補(bǔ)氣養(yǎng)血，可用八珍湯加味。外治方法包括清洗瘡面，水泡處理，清除焦痂或植皮等項(xiàng)。亦可將上述藥膏涂敷瘡面，嚴(yán)重者應(yīng)及時進(jìn)行中西醫(yī)搶救治療。