讀?近幾年來，醫(yī)院對醫(yī)療行業(yè)的人才需求越來越大，所以每年報讀衛(wèi)校的學(xué)生也越來越多。入學(xué)后的同學(xué)們都是從同一起跑線上一起出發(fā)的。會有一些同學(xué)是因為成績不理想而報名衛(wèi)校的，也有一部分同學(xué)是想以后從事醫(yī)學(xué)類工作而報名衛(wèi)校的。最終具體怎么選擇，還是看同學(xué)們自己。

截至2024年12月，學(xué)校有國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)7個，校園活動國家級重點專業(yè)3個，中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項目2個，四川省省級重點專業(yè)3個，四川省示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)3個，成都市級重點(特色)專業(yè)5個，成都市“特色職業(yè)院校”特色專業(yè)1個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，成都市級重點實訓(xùn)室1個，四川省教育綜合改革試點項目1個，省級精品課程17門，省級精品資源共享課4門，校級精品課程10個。

國家級重點專業(yè)(3個)：軟件技術(shù)、酒店管理、電子商務(wù)

國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)(7個)：軟件技術(shù)、酒店管理、金融與證券、電子商務(wù)、物流管理、導(dǎo)游、應(yīng)用電子技術(shù)

中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項目(2個)：物流管理、金融與證券

四川省省級重點專業(yè)(3個)：會計電算化、旅游管理、護理

四川省示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)(3個)：軟件技術(shù)、金融與證券、會計電算化

成都市級重點專業(yè)(5個)：航空服務(wù)、眼視光技術(shù)、 [32] 組織導(dǎo)游、商務(wù)英語、會展策劃與管理

成都市級特色專業(yè)(3個)：工程造價、應(yīng)用電子技術(shù)、會計電算化

成都市“特色職業(yè)院校”特色專業(yè)(1個)：棋藝

中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地(1個)：計算機應(yīng)用及軟件技術(shù)實訓(xùn)基地

成都市級重點實訓(xùn)基地(1個)：建筑信息模型(BIM)實驗室

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院與英國巴恩斯利學(xué)院、英國林肯學(xué)院、美國西北理工大學(xué)、法國薩瓦大學(xué)均有專升本項目。

2024年，學(xué)院與英國林肯學(xué)院聯(lián)合舉辦會計電算化專業(yè)，實現(xiàn)中外合作辦學(xué)項目首批對外招生。接收新加坡南洋理工學(xué)院研習(xí)師生3批100余名師生來校研習(xí)，學(xué)校學(xué)生赴新加坡南洋理工學(xué)院研習(xí)交流33人，參加新加坡“春城洋溢華夏情”文化交流活動志愿者16人，赴臺灣科技大學(xué)交換生項目16人，2名旅游專業(yè)學(xué)生成功被法國薩瓦大學(xué)本科專業(yè)錄取，牽頭促成蜀興職中與英國巴恩斯利學(xué)院、約克學(xué)院的友好合作項目。

2003年，學(xué)校由成都市新華職業(yè)高中和成都旅游職業(yè)學(xué)校兩所職業(yè)高中合并組建;2010年6月，經(jīng)四川省教育廳、四川省財政廳批準(zhǔn)為省級示范性高職院校建設(shè)單位;2010年11月，經(jīng)教育部、財政部批準(zhǔn)為國家骨干高職院校擬立項建設(shè)單位，于2024年正式啟動建設(shè)

截至2024年12月，學(xué)校有高新校區(qū)、花源校區(qū)、青羊校區(qū)、錦江校區(qū)四個校區(qū)，占地面積529.06畝，建筑面積247267平方米;固定資產(chǎn)總值28697.93萬元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備4818.36萬元，圖書11.7萬冊。 下設(shè)5個分院，3個部，共設(shè)置有36個高職專業(yè);有專任教師352人，教授、副教授130余人;有全日制高職在校生10520人。 2024年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位(B檔)。

同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候要認(rèn)真對待，不能聽天由命。衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生，大多都在醫(yī)院工作，這種職業(yè)是比較特殊的職業(yè)。小伙伴們?nèi)绻写蛩銖氖卤緦I(yè)的工作就積極投身進(jìn)去，一定會有很不錯的未來。即使想完全跳出這一行業(yè)，康復(fù)治療的專業(yè)知識也會對咱們自己或家人有很大幫助。