蘇州高等職業(yè)技術學校
- 關注人數(shù)：
- 星級評分：
- 學歷層次：中專
- 學校性質(zhì)：公辦
- 招生代碼：2291
- 主要專業(yè)：計算機網(wǎng)絡,機電技術,財經(jīng)會計,服裝設計,市場營銷,其他
- 聯(lián)系方式：0512-68242338
- 網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.szhvs.com/Index/index.html
- 院校地址：蘇州市高新區(qū)塔園路68號
蘇州高等職業(yè)技術學校
- 星級評分：
- 關注人數(shù)：
- 學校性質(zhì)：公辦
- 學歷層次：中專
- 學校概況
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)學費
- 聯(lián)系方式
- 在線報名
蘇州高等職業(yè)技術學校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院蘇州分院），是江蘇省教育廳批準設立的全日制公辦高等職業(yè)技術學校，旨在培養(yǎng)以五年制大專學生為主的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，在校教職員工400余人，學生近6000人，設有電子工程、機電工程、信息工程、服裝工程、藝術設計和經(jīng)濟貿(mào)易6大專業(yè)群，20多個專業(yè)。
學校秉承“德技雙馨，手腦并用”的校訓，遵循“用一流的標準辦好學校，用服務的理念建好每一個專業(yè)，用科學的精神教好每一個學生，用真誠的關愛發(fā)展好每一位教師”的“四好”辦學理念，逐步形成五大特色：
1.對接地方經(jīng)濟，形成一體兩翼格局。即以先進制造業(yè)為“主體”，以傳統(tǒng)工藝 和現(xiàn)代服務業(yè)為“兩翼”的辦學格局。
2.對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)專業(yè)調(diào)優(yōu)升級。學校適時調(diào)整，拓寬了專業(yè)領域，新設了醫(yī)用電子儀器與維護等專業(yè)。
3.對接行業(yè)企業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學校堅持“辦企業(yè)心中的職業(yè)教育”的校企合作理念，實現(xiàn)校企深度融合。
4.對接崗位能力，開展教學模式改革。改革培養(yǎng)模式、教學模式、評價模式，踐行“理實一體化”教學。
5.對接國外職教，探索國際合作新路。學校與韓國、德國、日本、美國、臺灣等國家和地區(qū)的職業(yè)學校建立了友好合作關系，與韓國忠北半導體高等職業(yè)學校定期開展“國際交換生”活動，與德國BBW教育集團共建中德職業(yè)教育培訓中心。
近年來，隨著辦學特色的不斷彰顯，內(nèi)涵建設的豐富充實，學校獲得了首批國家級重點職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、首批江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、首批江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省職業(yè)學校智慧校園、江蘇省職教德育特色學校、江蘇省技能大賽先進學校、江蘇省職業(yè)院校信息化教學大賽先進單位、江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽最佳組織學校、全國文明風采大賽優(yōu)秀組織單位、江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地等榮譽。學校在各級各類大賽中取得的綜合成績位居省市同類學校前列。學校將建設一流的課程、一流的師資、一流的實訓基地來打造品牌專業(yè)，用品牌專業(yè)培養(yǎng)品牌學生，用品牌學生支撐起品牌學校，建設高水平現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校，以此成就學生的夢想、成就教師的夢想、成就學校的夢想！
學校秉承“德技雙馨，手腦并用”的校訓，遵循“用一流的標準辦好學校，用服務的理念建好每一個專業(yè)，用科學的精神教好每一個學生，用真誠的關愛發(fā)展好每一位教師”的“四好”辦學理念，辦學特色不斷彰顯，內(nèi)涵建設豐富充實。目前學校專任教師中有1人取得博士學歷，143人取得碩士學歷或?qū)W位，取得碩士以上學歷或?qū)W位比例達42.43%，中高級職稱教師250人。
招生計劃：
| 專業(yè)名稱（品牌特色） | 學制 | 招生人數(shù) | 辦學地點 | 收費標準及獎勵政策 |
| 電子信息工程技術（省品牌專業(yè)） | 5年 | 70 | 校本部 |
前三年免學費。后兩年按公辦高等學校?？茦藴适召M。住宿費每學年800元。 |
| 通信技術(省品牌專業(yè)) | 5年 | 35 | ||
| 數(shù)控技術（含中德合作辦學項目,省品牌專業(yè)） | 5年 | 70 | ||
| 機電一體化技術（含中德合作辦學項目,省品牌專業(yè)） | 5年 | 105 | ||
| 計算機網(wǎng)絡技術（省品牌專業(yè)） | 5年 | 80 | ||
| 軟件技術 | 5年 | 40 | ||
| 醫(yī)療設備應用技術 | 5年 | 35 | ||
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 5年 | 40 | ||
| 工業(yè)機器人技術 | 5年 | 80 | ||
| 服裝與服飾設計（省品牌專業(yè)） | 5年 | 80 | ||
| 光伏發(fā)電技術與應用 | 5年 | 30 | ||
| 電子商務（省品牌專業(yè)） | 5年 | 80 | 蘇高工校區(qū) | |
| 國際商務 | 5年 | 75 | ||
| 數(shù)字媒體藝術設計（省特色專業(yè)） | 5年 | 105 | ||
| 數(shù)字圖文信息技術 | 5年 | 35 |
招生對象
報考條件
凡具有下列情況之一，且綜合素質(zhì)評定合格者均可報考：
1．具有蘇州市區(qū)初中校學籍的應屆初中畢業(yè)生（含修業(yè)，下同）；
2．具有蘇州市學籍且具有蘇州市區(qū)戶籍的應屆初中畢業(yè)生；
3．具有蘇州市區(qū)戶籍的往屆初中畢業(yè)生。
限考條件
凡具有下列情況之一者，不得報考：
1．各類高級中等學校在校學生；
2．因中考舞弊被取消今年報考資格的考生。
畢業(yè)去向
畢業(yè)生可通過專轉(zhuǎn)本、專升本、專接本等多種形式就讀本科，學校五年制高職本科升學率達到70%。學校與眾多世界知名企業(yè)建立了良好的校企合作關系，就業(yè)率始終保持在99%以上。學校還為畢業(yè)生提供了多層次的發(fā)展空間，與德國、美國、芬蘭、澳大利亞、日本等多所高校建立了合作關系。近三年來，已有千余名畢業(yè)生進入高等院校本科段學習，百余本科就讀或出國研修。
開設專業(yè)：
電子信息工程技術
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)領域相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好職業(yè)道德，了解電子信息產(chǎn)業(yè)相關企業(yè)的生產(chǎn)過程和組織管理,掌握本專業(yè)領域的基本知識和相關技能，具備良好的綜合職業(yè)能力,能進行電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)、工程施工、設備維護、項目輔助研發(fā)，成為生產(chǎn)、服務、管理第一線工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才
通信技術
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事通信網(wǎng)絡和通信設備的運行、檢測、維護和工程施工，以及通信產(chǎn)品的營銷等工作，具有一定的通信與信息專業(yè)基礎知識，具備通信、計算機網(wǎng)絡、電子技術等方面的專業(yè)知識及實踐技能的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
醫(yī)療設備應用技術(醫(yī)用電子儀器與維護方向)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有獨立思考創(chuàng)新能力的、面向醫(yī)用電子儀器企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和數(shù)字化醫(yī)療衛(wèi)生領域，培養(yǎng)人才應具有團隊精神、能吃苦耐勞、熱愛醫(yī)用電子儀器行業(yè)，能從事醫(yī)用電子儀器的局部設計、生產(chǎn)制造、維護檢測、質(zhì)量監(jiān)控、銷售和售后服務等發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
光伏發(fā)電技術與應用
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應企業(yè)生產(chǎn)和管理第一線需要，掌握光伏發(fā)電技術必需的基礎理論知識和專門技能，具有創(chuàng)新意識和較強工作能力，特別是掌握太陽能光伏發(fā)電工程實用技術，能在光伏發(fā)電領域及相關領域中從事光伏發(fā)電系統(tǒng)輔助設計、安裝施工、系統(tǒng)調(diào)試、設備維修、產(chǎn)品檢測、營銷服務等崗位工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
工業(yè)機器人技術
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與地方經(jīng)濟建設相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神, 具備工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的自動生產(chǎn)線的安裝、編程、調(diào)試、運行、維護維修、營銷、初步開發(fā)等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。
主要課程
機電一體化技術
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與地方經(jīng)濟建設相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神, 具備機電產(chǎn)品、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護維修、營銷、初步開發(fā)等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，適應相關機電產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、服務、管理第一線需要的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術技能人才。
計算機網(wǎng)絡技術：
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事中小型企事業(yè)單位網(wǎng)絡組建、維護和應用管理工作，網(wǎng)絡綜合布線工程現(xiàn)場施工管理工作，網(wǎng)站開發(fā)工作，參與應用軟件編制工作，計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品的營銷及售后服務等工作的復合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術技能人才。
軟件技術：
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事軟件設計、編碼、測試、維護及計算機軟件銷售、咨詢與技術支持等工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。
物聯(lián)網(wǎng)應用技術
培養(yǎng)目標
面向物聯(lián)網(wǎng)技術服務與設備運維、管理等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。包括智能家居、智能交通、智能樓宇、精細農(nóng)業(yè)、物流控制、健康醫(yī)療、應急通信、環(huán)境保護、地質(zhì)災害監(jiān)測、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測等行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)應用行業(yè)的技術服務。
服裝與服飾設計：
培養(yǎng)目標
本專業(yè)由服裝設計、服裝制版、服裝管理三大教學板塊構成，課程實踐性強，旨在提升學生專業(yè)技能的掌握，教學內(nèi)容包括了時裝設計、服飾搭配設計、高級定制等多項內(nèi)容。培養(yǎng)學生具備服裝設計創(chuàng)意、服飾色彩搭配、服裝軟件應用等良好的專業(yè)實踐能力，適應現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，能從事服裝設計、服裝結構設計與制版、服裝生產(chǎn)管理、服裝質(zhì)量檢驗等工作，最終成為服裝設計、生產(chǎn)、服務、管理等領域工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術技能人才。
電子商務
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的電子商務專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，具有運用電子商務平臺、網(wǎng)站運營實際工作能力，能適應在電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)一線從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡編輯、客戶服務等崗位需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能型人才。
國際商務：
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的國際商務專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能適應進出口企業(yè)和其他商貿(mào)企業(yè)，在外貿(mào)單證、貨運代理、外貿(mào)跟單等崗位從事實務、管理等方面工作的技術技能型人才。
數(shù)字圖文信息技術
培養(yǎng)目標
本專業(yè)由圖文繪制、軟件操作、包裝設計、數(shù)字云印刷平臺四大板塊構成，旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展，具備專業(yè)數(shù)字圖文和軟件操作技能，具有較強實踐能力的數(shù)字圖文處理高級職業(yè)技術人才。培養(yǎng)學生適時分析問題和解決問題的頭腦，靈活應變各種數(shù)字圖文設備要求的操作技能，直接從事數(shù)字圖文信息處理技術的能力。將學生培養(yǎng)成為具備使用和管理云印刷平臺的專業(yè)人才。
室內(nèi)設計與工程管理方向
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展現(xiàn)代藝術設計思維能力,熟練運用電腦進行二維圖形繪制和三維室內(nèi)效果圖表現(xiàn)。培養(yǎng)學生具有從事藝術設計類專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本技能和基本能力，具有一定的信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問題能力和終身學習能力。培養(yǎng)學生成為具備良好的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識和遵紀守法意識；能夠適應科技進步、社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化的需要；具有良好心理素質(zhì)和健康體魄的專業(yè)室內(nèi)設計人才。
聯(lián)系電話：0512-68242338
院校地址：蘇州市高新區(qū)塔園路68號
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