遂寧市安居職業(yè)高級中學校2020年春季招生簡章
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2025-03-17 20:59次
摘要：遂寧市安居職業(yè)高級中學校創(chuàng)辦以來，堅持“以人為本、質(zhì)量強校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學理念，始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園，辦學成果顯著，
遂寧市安居職業(yè)高級中學校創(chuàng)辦以來，堅持“以人為本、質(zhì)量強校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學理念，始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園，辦學成果顯著，是眾多學生家長心里的滿意好學校，在這里畢業(yè)的學生，現(xiàn)在基本上都有比較好的去向，他們在技術(shù)上、成長上都得到了學習與發(fā)展，安居職中通過實實在在的辦學，在遂寧市扎根立足。
遂寧市安居職業(yè)高級中學校是國家級重點中等職業(yè)學校，是四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地和省勞務(wù)開發(fā)培訓基地，是安居區(qū)職業(yè)教育培訓中心。學校創(chuàng)辦于1958年，1984年由普通高中改辦為職業(yè)高中，1997年被確定為四川省首批合格職業(yè)中學，2003年12月成功創(chuàng)建為四川省重點中等職業(yè)學校，2011年5月被教育部命名為國家級重點中等職業(yè)學校。
學校規(guī)劃用地360畝，現(xiàn)有占地110畝，建筑面積5萬平方米,文本藏書7萬余冊，電子讀物12萬余冊，計算機總數(shù)達700臺，設(shè)備總價值達3500萬元。有教職工227人，其中碩士研究生3人，中學特級教師2人，中學高級教師62人，全國優(yōu)秀教師2人，省、市、區(qū)級骨干教師、知名教師、學科帶頭人38人，大學本科學歷占92%，專業(yè)教師中“雙師型”教師達64%；有在籍全日制學歷生2000余名。
學校以市場為導向，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強校企合作，實行定單培訓。升學與就業(yè)并舉，上聯(lián)高校、橫聯(lián)企業(yè)、下聯(lián)農(nóng)戶，優(yōu)勢互補，既為高等院校輸送優(yōu)秀學生，又為社會培養(yǎng)合格的專業(yè)型、技能型、實用型技術(shù)人才。
抓改革、重質(zhì)量、提升發(fā)展水平
安居職中堅持“質(zhì)量強校、科研興校、以人為本、為農(nóng)服務(wù)”的辦學理念，按照“培養(yǎng)典型，示范引領(lǐng)，全員參與，整體提高”的工作思路，緊緊圍繞讓學生“學會做人、學會生存、學會技能、學會就業(yè)”的辦學宗旨，學校管理與企業(yè)管理、教師與企業(yè)師傅、學生與企業(yè)工人、實訓場地與企業(yè)車間、學生作業(yè)與企業(yè)產(chǎn)品“五個一致”的教學模式，深化校企合作，實現(xiàn)了“用企業(yè)的錢，讀自己的書”。嚴格推行教考分離，采取“出勤考核+大型作業(yè)+實訓作品+半期考試+期末考試”的五結(jié)合學業(yè)成績評價方式，激發(fā)學生學習興趣。提升學生的綜合素質(zhì)和技能水平。
抓培訓、重安置、拓寬發(fā)展渠道
牢固樹立全心全意為學生就業(yè)服務(wù)的思想，進一步完善學生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，大力提升高端、高薪就業(yè)，提高就業(yè)對口率和滿意度，提高就業(yè)質(zhì)量。繼續(xù)推行畢業(yè)生“三證制”，利用安徽江淮汽車股份有限公司遂寧分公司、四川福多納汽車部件有限公司、遂寧云內(nèi)動力機械制造有限公司等校外實習基地，進一步搞好學生的頂崗實習工作。在“珠三角”和“長三角”地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)聯(lián)絡(luò)點，穩(wěn)定國內(nèi)就業(yè)市場，繼續(xù)與重慶市外經(jīng)貿(mào)委合作，拓展國際就業(yè)市場。進一步搞好畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，讓家長放心，讓社會滿意。
遂寧市安居職中設(shè)立有升學類，就業(yè)類，五年高職類三種就讀層次，開設(shè)專業(yè)有：計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運行與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、學前教育、畜牧獸醫(yī)、中餐烹飪共10個專業(yè)。
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