人與人之間的差距有學歷差距、專業(yè)水平差距，還跟你選擇的行業(yè)，選擇的工作性質(zhì)，選擇跟隨的上級，都在很大程度上決定了你的發(fā)展。高考生讀專科學校還是有發(fā)展前途的。

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校訓：崇德 敬學 強技 創(chuàng)新

“崇德”：語出《論語·顏淵》子曰：“主忠信，徙義，崇德也。”翻譯成現(xiàn)代文，即為：“心存忠信，向義靠攏，就是提高道德修養(yǎng)了。”崇，有崇尚、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德：就是道德、品德、德行、品行。崇德，就是崇尚德行，提高品德，重視道德修養(yǎng)，追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會公德、職業(yè)道德；修練家庭美德、個人品德；崇尚社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀 。
“敬學”：語出《禮記·學記》：“師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”翻譯成現(xiàn)代文，即為：“只有尊重老師，道理學問才會被人們所看重，道理學問被看重，人們才會自覺地重視并專心學習。”敬：有尊重、恭敬、專注、嚴謹?shù)纫馑肌W，就是學業(yè)、學問。敬學，就是尊重知識，專心致志修學業(yè)，一絲不茍練技能，專注嚴謹做學問。敬學方能成學。
“強技”： 強技是一個新詞。強，這里有提高、增強、熟練、精通、精湛等意思；技，即技巧、技能、技術(shù)、技藝、本領等。強技，就是提高技能，增強本領，熟練技術(shù)，精通技藝。學院要不斷改善技能技術(shù)教育的環(huán)境、條件、設備；教師要充分掌握職業(yè)技術(shù)教育的技巧、方法、特點，爭取成為能講會做的“雙師型”人才；學生要準確掌握本專業(yè)的技術(shù)技能，能熟練操作應用，成為合格的技能型人才。
“創(chuàng)新”：語出《魏書》：“革弊創(chuàng)新者，先皇之志也。” 翻譯成現(xiàn)代文，即為：“廢除不好的，創(chuàng)建新的，是先皇的志向”。拉丁語中也有創(chuàng)新一詞，它的原意有三層，一是改變，二是更新，三是創(chuàng)造新的東西。今天所說的創(chuàng)新，大底還是這三層意思。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。學院倡導改革創(chuàng)新精神，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力；學生應積累創(chuàng)新知識，打牢創(chuàng)新基礎，積極進行創(chuàng)新實踐。

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