高三作文成績怎么提高 滿分作文寫作技巧
發(fā)布時間：2025-04-16 閱讀：
摘要：高考滿分作文不僅是語言優(yōu)美，更主要的是符合作文評分要求。那怎么才能寫出滿分作文呢？高三網(wǎng)小編整理了以下高三滿分作文寫作技巧，供參考。高三生提高作文成績的方法海量閱讀，不懈積累正
高考滿分作文不僅是語言優(yōu)美，更主要的是符合作文評分要求。那怎么才能寫出滿分作文呢？高三網(wǎng)小編整理了以下高三滿分作文寫作技巧，供參考。
海量閱讀，不懈積累
正葉圣陶說過:"生活猶如源泉,文章猶如溪流,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然流而不歇。"是的,素材的積累和文章的關系就像泉源和溪流的關系,只有積累的源泉豐盈不竭,才有寫作時的源源不絕。所以,指導學生積累生活中的點滴感受,是為作文提供內(nèi)容的活水源泉。
"巧婦難為無米之炊""讀書破萬卷,下筆如有神"都強調(diào)了平時積累對于寫作的重要性。新課標中也再一次提出作文教學中積累的重要性。所以,我認為作文教學要有目的、有計劃地指導學生做好平時積累。學生有了材料,寫作時就會情到文至、思到章出,徹底改變"無米下鍋"的局面。
善于思考
有的同學作文總是簡單地敘寫身邊瑣事、沒有深刻思想內(nèi)涵和新穎見解，對生活的觀察思考不夠深入，沒有把握住升華文章主題的關鍵?？忌雽懗鏊枷肷羁?、見解獨到的文章，就必須對生活現(xiàn)象進行深入的感受、領悟、思考，對其進行“去偽存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的礦石中，提煉出珍貴的人生之“金”。
循序漸進，逐一練習
要讓學生在高一高二的時候從記敘文開始逐一練習各種文體，掌握各種文體的寫作方法。在訓練的時候一定要有一個整體目標，讓學生在作文能力方面有一個循序漸進的提高過程。每次作文都應該有重點的訓練一二項寫作能力，讓學生通過一次作文訓練在能力方面有所提高，使他們每次都能找到自己作文的閃光點，找到寫作的新動力，變被動寫作為主動寫作。
練習過程中還要注意對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。作文能力的差異，實質上就是學生思維能力的差異。思維能力的強化并非是學生個體之間的聰明與笨拙，相反，腦子靈活的學生不一定能寫出好文章來。好的文章必然出自勤于思考，奮發(fā)向上，對生活感悟力強的學生之手。因此，教師應正確引導學生去體會和感悟生活，分清是非曲直。
反復修改
最好是明白修改的一般要領，自己動手，勤練修改，養(yǎng)成修改文章的習慣。實在拿不定主意，不知道怎么修改，再征求老師的意見，或試改后再聽聽老師的意見。修改文章有一個大前提，就是所寫文章確實可以改，也就是說一篇文章在內(nèi)容、結構、語言沒有大的問題，這才可以修改，如果立意離題，內(nèi)容空洞，思路混亂，語言太差，就不適合修改，因為修改也不能解決這方面的問題。如果你的文章在考試中經(jīng)常是三類文或四類文的較低檔次那你先在抄寫上下功夫。
高三作文寫作技巧用精練雋永的句子開頭。寫文章有“鳳頭”之說，就是開頭要漂亮。如同美人在前，眉清目秀，長發(fā)飄飄，肌膚晶瑩，已讓人怦然心動。
一場考試，時間只有150分鐘，要在這150分鐘的時間內(nèi)，寫出一篇精彩的作文來，除了平時苦練基本功，有了雄厚的寫作基礎，考時文光四射，下筆有神之外，要得高分，恐怕只有憑命運之神的保佑了。但是，筆者在多年的教學中，摸索出了一些應試作得分的小技巧，在此奉獻給大家，或能助各位苦戰(zhàn)考場之人一臂之力。
首先，留一張干凈整潔的試卷，博得閱卷者的青睞。無論什么類型的考試，閱卷總是一件讓老師非常辛苦的事，如果在時間上有所限制，要加班加點地完成任務的話，那么，老師肯定愛看的是書寫工整，卷面整潔的試卷。在眾多的試卷中，有那么一份字跡清秀漂亮、書寫工整認真的試卷突然冒出來，讓昏昏欲睡的雙眼為之一亮，試想會有什么結果？老師大筆一揮，給點褒獎分絕對不會錯吧？于是，你多了二至三分。
其次，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求變，另劈蹊徑，不落俗套，贏得老師的眷顧。創(chuàng)新作文要創(chuàng)新，當然無可厚非，但是，過分的標新立異，又太過危險，在考場上尤其如此，要么一舉成功，要么全軍覆沒，這樣孤注一擲，顯然不可取。如前幾年的高考滿分作文《潘金蓮的選擇》，聽說開始判零分，后來有人翻案，判了四十多分，再后來驚動了中央某位領導，將試卷調(diào)去看后，拍案叫好，于是才幸運地得了滿分。這樣的奇遇不是人人都有的，因而，我們要在穩(wěn)中求勝，求新，求變，才是保證獲取高分的正途。
那么，如何做才穩(wěn)當？通常不過如下這些方法。
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