摘要：初中畢業(yè)讀導(dǎo)游挺好的。這是一個(gè)很棒的決定。為什么這么說呢，導(dǎo)游薪資優(yōu)厚，待遇好，就業(yè)形勢(shì)一片大好，一般情況下僅憑一個(gè)初中畢業(yè)的文憑，是很難找到好一點(diǎn)的工作的，但是

初中畢業(yè)讀導(dǎo)游挺好的。這是一個(gè)很棒的決定。為什么這么說呢，導(dǎo)游薪資優(yōu)厚，待遇好，就業(yè)形勢(shì)一片大好，一般情況下僅憑一個(gè)初中畢業(yè)的文憑，是很難找到好一點(diǎn)的工作的，但是學(xué)了導(dǎo)游之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作比同樣文化水平的人好找太多了。

專業(yè)課程

旅游概論、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、區(qū)域模擬導(dǎo)游、英語導(dǎo)游講解、出境領(lǐng)隊(duì)實(shí)務(wù)、旅行社運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)等專業(yè)課程，有關(guān)導(dǎo)游資格證書考取指定課程

成都有哪些學(xué)導(dǎo)游比較好的學(xué)校

成都希望職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱希望職校，是國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開，假山池沼、亭臺(tái)樓閣、小橋流水、林蔭小道相互輝映，景色宜人，是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納20000名學(xué)生在校就讀。

學(xué)校專業(yè)實(shí)力雄厚，開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、UI設(shè)計(jì)專業(yè)、影視多媒體專業(yè)、游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)、軟件開發(fā)專業(yè)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、烹飪專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)等20多個(gè)王牌專業(yè)，并斥資8000余萬元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備。

學(xué)校堅(jiān)持“就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，重視高端就業(yè)，與新加坡、日本、菲律賓、韓國(guó)等國(guó)大型企業(yè)建立校企合作。近幾年合格畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。

辦學(xué)模式

三維教育模式

建校以來，成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，在全國(guó)率先提出“三維教學(xué)模式”，即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學(xué)歷教育。學(xué)校在新生入學(xué)第一學(xué)年實(shí)施素質(zhì)教育+技能教育，第二學(xué)年實(shí)施技能教育+學(xué)歷教育。學(xué)生必須獲得素質(zhì)教育合格證書、技能教育合格證書和學(xué)歷教育合格證書，三證齊全才算合格。其目的就是要以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心，以學(xué)歷教育為載體，全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。

隨著旅游業(yè)成為我國(guó)一個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),全國(guó)各地旅游資源的開發(fā)建設(shè)也進(jìn)入一個(gè)新的階段,這就使旅游市場(chǎng)這塊大蛋糕迅速變大.于是旅游從業(yè)人員———導(dǎo)游的需求就會(huì)大為增加,這是一個(gè)方面.另一個(gè)方面,隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的發(fā)展,人民生活水平的提高,外出休閑旅游的時(shí)間將在生活中占更大比重.這樣就造成游客數(shù)量大幅增加,也在客觀上增加了對(duì)導(dǎo)游員的需求,還有游客的維權(quán)意識(shí)及服務(wù)要求將大大增強(qiáng),