真情育學(xué)子 甘愿為人梯
作者:校辦來源:招考寶時間:2024-08-06 19:05次
摘要:班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作,是一項(xiàng)塑造人的心靈、雕琢人的感情與性格的活動,是一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。在這一活動過程中,它需要班主任投入更多的愛心,誠心和耐心。下
班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作,是一項(xiàng)塑造人的心靈、雕琢人的感情與性格的活動,是一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。在這一活動過程中,它需要班主任投入更多的愛心,誠心和耐心。下面我就膚淺地談?wù)勎耶?dāng)班主任的點(diǎn)滴體會吧。

一、用愛心關(guān)懷學(xué)生
前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性,對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛?!卑嘀魅螌W(xué)生的愛,如陽光雨露,能驅(qū)散學(xué)生心中的陰霾,滋潤學(xué)生的心田。而對于新生班級的學(xué)生來說,班主任的愛心關(guān)懷更是尤為重要。新生剛?cè)雽W(xué)校,他們大多剛從父母的關(guān)愛中走出來,心理上尚未斷“奶”,對父母的眷戀心理很重,對家庭的思念之情很濃,對學(xué)校的規(guī)章制度還沒有熟稔于心,甚至還有些不習(xí)慣。他們需要班主任在心理上的循循善誘,需要在生活上的悉心照顧與無微不至的關(guān)懷。這樣,他們便會感受到學(xué)校的溫暖,老師的和藹可親。因此,我總在接任新生班級時,用最短的時間記住每一個學(xué)生的名字,了解學(xué)生的家庭狀況,特長愛好,個性特點(diǎn)。堅(jiān)持勤到崗勤到位,無論是起床、就寢,還是早、晚自習(xí),我都要到寢室、教室走走看看,或與學(xué)生交談,或體察學(xué)生的言行舉止,細(xì)微變化。學(xué)生病了,我會為他們端茶送水,尋醫(yī)問藥;天涼了,我會叮囑他們添衣蓋被;遇到特殊情況,我更是及時解決,妥善處理。記得那是新生剛?cè)胄2痪玫囊粋€傍晚,我吃過晚飯后早早地來到了教室,發(fā)現(xiàn)我班的一個女生獨(dú)自在走廊上哭泣,我上前詢問她哭泣的原因,她只是一個勁地哭著說:“我不讀書了,我要回去?!痹谖业脑偃穯栂?,才得知那天是她的生日,由于父親早逝,母親在 外打工掙錢供她姐弟倆讀書,家庭經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)。等了一天母親的電話,可就是沒有接到一句祝福的話,很有一種被人遺忘的孤獨(dú)落寞之感。于是,我好好地勸慰了她,一邊委派班干部上街買蛋糕,自己又連忙從家中為她煮來了雞蛋。晚上,在溫馨的生日燭光中,全班同學(xué)為她唱起了生日快樂歌,她被感動得熱淚盈眶,全班同學(xué)也感動了。從此,再也沒聽她說:“不讀書了”。相反,在教室里時常能看到她刻苦學(xué)習(xí)的身影。打那以后,我似乎也形成了一種規(guī)律,每當(dāng)有學(xué)生過生日時,我都會親自帶領(lǐng)全班同學(xué)唱起生日快樂歌,親手送上我為他們煮好的雞蛋。其實(shí),這是再普通不過的事情了,但正是這種平凡的真情,留住了一個個意欲輟學(xué)的學(xué)生,形成了班級文明、和諧、健康、向上的氛圍。也讓我這個班主任贏得了學(xué)生的愛戴、信任與支持。在我三十八歲生日那天,學(xué)生不知從哪兒知道了這個信息,在事先毫無透露的情況下,為我舉行了一個非常隆重的生日Party,給了我一份意外的驚喜。這是我三十多年來過得最特殊而最難忘的生日,我不能不感動。也正是這點(diǎn),讓我深深領(lǐng)悟到了“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。”“沒有愛就不會有教育?!?/p>

二、用誠心感化學(xué)生
現(xiàn)在的學(xué)生,思想活躍,觀念超前,在家希望得到父母的理解,在學(xué)校希望得到老師的理解。他們希望自己的班主任是一個知識淵博、風(fēng)趣 幽默的老師,更希望是一個胸懷寬廣,能夠傾訴心聲的“朋友”。他們希望自己的班主任能放下威嚴(yán)的架子,“蹲下”身來聽他們傾訴,與他們交談。于是,我試著以各種方式走進(jìn)學(xué)生的心靈。衛(wèi)生勞動我率先垂范,班級活動,我不僅與班干部一起籌劃、組織,還參與表演,讓學(xué)生覺得我就是他們中的一員。這無疑增進(jìn)了師生情誼,搭建了信任與溝通的橋梁。在學(xué)生最需要我的時候,我總能站在他們身邊。在2003年的對口升學(xué)中,我既是家財(cái)班的班主任,又是財(cái)會專業(yè)教師,就在學(xué)生高考前的第十天,最疼愛我的外婆去世了。母親打來了幾個電話催促我回去見外婆最后一面,我都滿懷愧疚地回絕了。不是我不懂人間真情,而是我知道這時的學(xué)生更需要我,更離不開我。就這樣,我強(qiáng)忍著悲痛,眼眶紅潤地登上了講臺,處理著班級的事務(wù)。事后,同學(xué)們知道了這件事情都深受感動,學(xué)習(xí)更加努力了,紀(jì)律更加強(qiáng)化了。那一年的對口升學(xué),我班考上了六個本科,語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)綜合以及總分排名均居全市第一名,開創(chuàng)了我校對口升學(xué)的歷史新高??纪旰蟮哪且惶?,學(xué)生自覺地買來了彩帶,整整折了一千顆幸運(yùn)星送到我手上,并用精美的卡片寫上了這樣一句話:“敬愛的唐老師,是您給了我們幸運(yùn),愿我們的幸運(yùn)也時刻伴隨著您,直到永遠(yuǎn)……” 多么珍貴的禮物,多么真誠樸實(shí)的話語,做為老師,還有何求呢?這就是“只有愛才能交換愛,只有信任才能交換信任”。

三、用耐心轉(zhuǎn)化學(xué)生
關(guān)鍵詞:真情,育,學(xué)子,甘,愿為,人梯,班主任,工作,是,
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