一、樹立高尚師德，播撒片片愛心

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之魂。而作為一名好老師還必須要有一顆金子般的心，全心全意為孩子服務(wù)的端正態(tài)度。從業(yè)二十多年來，我從未因家務(wù)事耽誤過孩子的一節(jié)課，全身心的投入到工作中去，牢記魯迅先生“教育是植根與愛的”這句格言，讓它成為我工作的座右銘，時刻提醒自己。愛是教育的源泉，正因為有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，每一個愛的微笑，愛的眼神，都能觸動孩子的心弦。春去秋來，我送走了一批又一批的孩子進入小學。孩子們用他們的進步回報老師，把他們的成長作為禮物送給我。

我深知，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，需要的不僅僅是扎實的理論知識和教學技巧，更需要高于知識的愛心智慧和超越技巧的人格修養(yǎng)。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是我們?nèi)松鷪远ǖ氖难?！我知道自己肩負的責任，在撒播知識的同時也要把愛重在孩子心間，為孩子點燃希望的燈，用愛心承載起他們的希望。一切為了孩子，一切行動從孩子出發(fā)。作為一名幼兒教師，老師的工作是繁瑣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師都在做著同樣的工作，每當我思想有一點懈怠，我就會提醒自己，不要忘了自己是一名幼兒教師，老師的責任是重大的，不容有一點的懈怠和馬虎。多少年來，我做到用自己的愛心，細心，責任心去關(guān)心班里的每一個孩子。不管孩子們?nèi)绾握{(diào)皮，如何任性，我都會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步，及時的對他們進行表揚與鼓勵，用愛心去溫暖他們，細心地照顧孩子的吃喝拉撒，微笑著幫孩子清理孩子無意識的大小便。把孩子的成長當做自己的責任，從不懈怠。

二、用真誠的愛心欣賞孩子，做孩子心目中的好老師。

人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子們，是我的使命和責任。但是，怎樣才能成為孩子們心目中的好老師呢？我總是反問自己。

好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心，教育孩子，就要學會耐心的等待著孩子慢慢成長，要學會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

當我走在路上時，看到孩子獨自在路上玩耍時，我總會不由自主的停下腳步，跟他們打招呼，不也是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人要更有愛心；當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來然他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加擁有這一份愛心。

每天清晨，我踏著輕快的步子來到幼兒園里，看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼，我就覺得世界是如此美好，心情是那么舒暢。他們教會我以真心去面對所有的人，他們教會我真心的愛身邊每一個人。我沒有辦法不去愛他們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為她的調(diào)皮、淘氣而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給他們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r，跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興的吃完自己的飯菜。

我們班有一名幼兒，剛來幼兒園的時候，一到吃飯就哭，因為在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜歡吃的隨手一扔，素菜還從來不吃，看到這樣的情況，我沒有去大聲地呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，它不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友分碗勺了呢。

在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛。我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一名幼兒教師，我比別人更多了一份愛。

三、學習先進理論知識，曾強教學能力。

隨著科學技術(shù)的進一步發(fā)展，幼兒教師的教學不僅僅是教給孩子一首簡單的兒歌，簡單的算數(shù)。要求老師必須具備彈、唱、跳、說、畫等多種技能，更要有扎實的理論知識和教學技能作為基礎(chǔ)。才能適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展，為此，我們這些不是專業(yè)出身的老師每天都在業(yè)余時間捧著書本學習《幼兒園規(guī)程》、《綱要》《教育指南》、，看到曲子就拿過來唱叨唻咪，看到一個好看的圖畫就趕緊那筆來臨摹。經(jīng)過自己不斷的努力，自己感覺思想能緊隨時代的腳步了，能夠輕松自如的駕馭教育課程了。能夠巧妙的處理孩子之間發(fā)省的小事了，與家長的關(guān)系處理的恰到好處了。以前，只要開家長會，我就會先犯愁 ，不知道該跟家長說什么，如何說。而現(xiàn)在不同了，由于自己學習的多了，知道的關(guān)于孩子的知識多了，對于家長提出的問題能夠理論聯(lián)系實際的與家長進行交談，每次家長會后都有很多的家長主動聯(lián)系老師要求老師多給他們提供育兒的經(jīng)驗。自己也經(jīng)常想起剛進幼兒園當老師的時候，有時候也覺得自己當時很好笑，孩子的哭鬧讓我心煩意亂，孩子們一窩蜂似的告狀，讓我手足無措。，孩子們無意識的大便小便讓我手忙腳亂。每天都講得口干舌燥，下班后筋疲力盡。孩子們從我這里得到的無非是幾首簡單的兒歌，簡單的運算方法。而現(xiàn)在，我學會了微笑著擁抱孩子，學會了微笑著清理孩子的大便小便。學會了微笑著輕言細語；課堂上能夠與孩子打成一片。一年又一年，我從青春年少到步如中年，我體會到了一個“好老師”的含義。

四、經(jīng)驗共分享，收獲更幸福。

有學習就會有提高，在自己的不斷學習與老師們的幫助下，自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。我班多次為全鎮(zhèn)教師提供環(huán)境裝飾、區(qū)域活動的現(xiàn)場，起到了模范帶頭的作用，多次承擔鎮(zhèn)各項教研課題，與老師們共同分享幼兒園美術(shù)教學的點滴心得。區(qū)域活動的設(shè)計與實施。給全鎮(zhèn)教師起到了一個帶頭得作用。

一分耕耘一分收獲，辛勤的勞動換來的是累累的碩果：

2009年3月，我寫的金點子案例《小班幼兒禮貌教育四個一》榮獲壽光市金點子案例三等獎。

2010年，制作的自制玩教具《會動的蔬菜娃娃》分別獲壽光市中小學幼兒園自制玩教具一等獎、濰坊市中小學幼兒園自制教具一等獎、山東省中小學幼兒園自制玩教具三等獎。同年被評為壽光市優(yōu)秀班主任。

成績只能代表過去，未來需要我繼續(xù)努力。在今后的工作中，我會一如既往的扎實工作。在業(yè)余時間不斷學習新知識，積極向年輕老師學習，特別是電腦這方面的學習更要堅強，讓自己緊隨時代的腳步。不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。工作中團結(jié)同志，互相幫助。不負幼兒教師這個神圣的職業(yè)。

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