一、樹(shù)立高尚師德，播撒片片愛(ài)心

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之魂。而作為一名好老師還必須要有一顆金子般的心，全心全意為孩子服務(wù)的端正態(tài)度。從業(yè)二十多年來(lái)，我從未因家務(wù)事耽誤過(guò)孩子的一節(jié)課，全身心的投入到工作中去，牢記魯迅先生“教育是植根與愛(ài)的”這句格言，讓它成為我工作的座右銘，時(shí)刻提醒自己。愛(ài)是教育的源泉，正因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，每一個(gè)愛(ài)的微笑，愛(ài)的眼神，都能觸動(dòng)孩子的心弦。春去秋來(lái)，我送走了一批又一批的孩子進(jìn)入小學(xué)。孩子們用他們的進(jìn)步回報(bào)老師，把他們的成長(zhǎng)作為禮物送給我。

我深知，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，需要的不僅僅是扎實(shí)的理論知識(shí)和教學(xué)技巧，更需要高于知識(shí)的愛(ài)心智慧和超越技巧的人格修養(yǎng)。立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是我們?nèi)松鷪?jiān)定的誓言！我知道自己肩負(fù)的責(zé)任，在撒播知識(shí)的同時(shí)也要把愛(ài)重在孩子心間，為孩子點(diǎn)燃希望的燈，用愛(ài)心承載起他們的希望。一切為了孩子，一切行動(dòng)從孩子出發(fā)。作為一名幼兒教師，老師的工作是繁瑣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師都在做著同樣的工作，每當(dāng)我思想有一點(diǎn)懈怠，我就會(huì)提醒自己，不要忘了自己是一名幼兒教師，老師的責(zé)任是重大的，不容有一點(diǎn)的懈怠和馬虎。多少年來(lái)，我做到用自己的愛(ài)心，細(xì)心，責(zé)任心去關(guān)心班里的每一個(gè)孩子。不管孩子們?nèi)绾握{(diào)皮，如何任性，我都會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，用愛(ài)心去溫暖他們，細(xì)心地照顧孩子的吃喝拉撒，微笑著幫孩子清理孩子無(wú)意識(shí)的大小便。把孩子的成長(zhǎng)當(dāng)做自己的責(zé)任，從不懈怠。

二、用真誠(chéng)的愛(ài)心欣賞孩子，做孩子心目中的好老師。

人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子們，是我的使命和責(zé)任。但是，怎樣才能成為孩子們心目中的好老師呢？我總是反問(wèn)自己。

好老師首先要具備一顆真誠(chéng)的愛(ài)心和教育的耐心，教育孩子，就要學(xué)會(huì)耐心的等待著孩子慢慢成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

當(dāng)我走在路上時(shí)，看到孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，我總會(huì)不由自主的停下腳步，跟他們打招呼，不也是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人要更有?ài)心；當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)然他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處煟冶葎e人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加擁有這一份愛(ài)心。

每天清晨，我踏著輕快的步子來(lái)到幼兒園里，看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼，我就覺(jué)得世界是如此美好，心情是那么舒暢。他們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人，他們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)他們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗恼{(diào)皮、淘氣而放棄他，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自己開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給他們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)，跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興的吃完自己的飯菜。

我們班有一名幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一到吃飯就哭，因?yàn)樵诩依锩看纬燥埗际怯腥宋沟模蚁氤允裁淳统允裁?，不喜歡吃的隨手一扔，素菜還從來(lái)不吃，看到這樣的情況，我沒(méi)有去大聲地呵斥他，而是變著法子哄他吃，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來(lái)，它不僅學(xué)會(huì)自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友分碗勺了呢。

在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)。我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐幻變航處煟冶葎e人更多了一份愛(ài)。

三、學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)，曾強(qiáng)教學(xué)能力。

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，幼兒教師的教學(xué)不僅僅是教給孩子一首簡(jiǎn)單的兒歌，簡(jiǎn)單的算數(shù)。要求老師必須具備彈、唱、跳、說(shuō)、畫等多種技能，更要有扎實(shí)的理論知識(shí)和教學(xué)技能作為基礎(chǔ)。才能適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展，為此，我們這些不是專業(yè)出身的老師每天都在業(yè)余時(shí)間捧著書本學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)程》、《綱要》《教育指南》、，看到曲子就拿過(guò)來(lái)唱叨唻咪，看到一個(gè)好看的圖畫就趕緊那筆來(lái)臨摹。經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，自己感覺(jué)思想能緊隨時(shí)代的腳步了，能夠輕松自如的駕馭教育課程了。能夠巧妙的處理孩子之間發(fā)省的小事了，與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的恰到好處了。以前，只要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就會(huì)先犯愁 ，不知道該跟家長(zhǎng)說(shuō)什么，如何說(shuō)。而現(xiàn)在不同了，由于自己學(xué)習(xí)的多了，知道的關(guān)于孩子的知識(shí)多了，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題能夠理論聯(lián)系實(shí)際的與家長(zhǎng)進(jìn)行交談，每次家長(zhǎng)會(huì)后都有很多的家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系老師要求老師多給他們提供育兒的經(jīng)驗(yàn)。自己也經(jīng)常想起剛進(jìn)幼兒園當(dāng)老師的時(shí)候，有時(shí)候也覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)很好笑，孩子的哭鬧讓我心煩意亂，孩子們一窩蜂似的告狀，讓我手足無(wú)措。，孩子們無(wú)意識(shí)的大便小便讓我手忙腳亂。每天都講得口干舌燥，下班后筋疲力盡。孩子們從我這里得到的無(wú)非是幾首簡(jiǎn)單的兒歌，簡(jiǎn)單的運(yùn)算方法。而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑著擁抱孩子，學(xué)會(huì)了微笑著清理孩子的大便小便。學(xué)會(huì)了微笑著輕言細(xì)語(yǔ)；課堂上能夠與孩子打成一片。一年又一年，我從青春年少到步如中年，我體會(huì)到了一個(gè)“好老師”的含義。

四、經(jīng)驗(yàn)共分享，收獲更幸福。

有學(xué)習(xí)就會(huì)有提高，在自己的不斷學(xué)習(xí)與老師們的幫助下，自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。我班多次為全鎮(zhèn)教師提供環(huán)境裝飾、區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，起到了模范帶頭的作用，多次承擔(dān)鎮(zhèn)各項(xiàng)教研課題，與老師們共同分享幼兒園美術(shù)教學(xué)的點(diǎn)滴心得。區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。給全鎮(zhèn)教師起到了一個(gè)帶頭得作用。

一分耕耘一分收獲，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的是累累的碩果：

2009年3月，我寫的金點(diǎn)子案例《小班幼兒禮貌教育四個(gè)一》榮獲壽光市金點(diǎn)子案例三等獎(jiǎng)。

2010年，制作的自制玩教具《會(huì)動(dòng)的蔬菜娃娃》分別獲壽光市中小學(xué)幼兒園自制玩教具一等獎(jiǎng)、濰坊市中小學(xué)幼兒園自制教具一等獎(jiǎng)、山東省中小學(xué)幼兒園自制玩教具三等獎(jiǎng)。同年被評(píng)為壽光市優(yōu)秀班主任。

成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)需要我繼續(xù)努力。在今后的工作中，我會(huì)一如既往的扎實(shí)工作。在業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極向年輕老師學(xué)習(xí)，特別是電腦這方面的學(xué)習(xí)更要堅(jiān)強(qiáng)，讓自己緊隨時(shí)代的腳步。不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。工作中團(tuán)結(jié)同志，互相幫助。不負(fù)幼兒教師這個(gè)神圣的職業(yè)。

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