成都市電大學(xué)前教育專業(yè)招生如何
作者:小編來源:網(wǎng)友投稿時間:2025-02-04 10:39次
摘要:成都電大學(xué)前教育專業(yè)招生 一、成都電大學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格 (一)本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能,適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要,勝任在學(xué)校、
成都電大學(xué)前教育專業(yè)招生
一、成都電大學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
(一)本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能,適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要,勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。
(二)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力與素養(yǎng):
1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,自覺地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);
2.具有較好的文化科學(xué)知識和人文藝術(shù)修養(yǎng),掌握學(xué)前教育基本理論、方法與技能,具有先進的學(xué)前教育思想、教育反思精神和初步的教師專業(yè)成長能力;具有一定的英語和計算機應(yīng)用能力;具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格與健康的體魄。

二、成都電大學(xué)前教育專業(yè)主干課程
必修課:鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論,開放教育學(xué)習(xí)指南,英語Ⅰ(1),教師職業(yè)道德,教育學(xué),人文社會科學(xué)基礎(chǔ),心理學(xué),學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué),學(xué)前教育學(xué),幼兒園課程論,學(xué)前兒童健康教育,學(xué)前兒童科學(xué)教育,學(xué)前兒童社會教育,學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù)),學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂),學(xué)前兒童語言教育。

選修課:個人理財,社交禮儀概論,實用法律基礎(chǔ),實用寫作,人類發(fā)展與環(huán)境保護,家庭教育,職業(yè)與人生,教育心理學(xué),專業(yè)證書課程
三、成都電大學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)年限與畢業(yè)
實行學(xué)分制,學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。
本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分,思想品德經(jīng)鑒定符合要求,即準(zhǔn)予畢業(yè),并頒發(fā)國家承認的高等教育??茖W(xué)歷畢業(yè)證書
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