成都市電大學(xué)前教育專業(yè)招生如何
發(fā)布時(shí)間：2025-02-04 閱讀：
摘要：成都電大學(xué)前教育專業(yè)招生 一、成都電大學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格 （一）本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、
成都電大學(xué)前教育專業(yè)招生
一、成都電大學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
（一）本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場(chǎng)所工作的專門人才。
（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力與素養(yǎng)：
1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，自覺(jué)地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；
2.具有較好的文化科學(xué)知識(shí)和人文藝術(shù)修養(yǎng)，掌握學(xué)前教育基本理論、方法與技能，具有先進(jìn)的學(xué)前教育思想、教育反思精神和初步的教師專業(yè)成長(zhǎng)能力；具有一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格與健康的體魄。
二、成都電大學(xué)前教育專業(yè)主干課程
必修課：鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想概論，開放教育學(xué)習(xí)指南，英語(yǔ)Ⅰ(1)，教師職業(yè)道德，教育學(xué)，人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，心理學(xué)，學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，幼兒園課程論，學(xué)前兒童健康教育，學(xué)前兒童科學(xué)教育，學(xué)前兒童社會(huì)教育，學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))，學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂(lè))，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育。
選修課：個(gè)人理財(cái)，社交禮儀概論，實(shí)用法律基礎(chǔ)，實(shí)用寫作，人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù)，家庭教育，職業(yè)與人生，教育心理學(xué)，專業(yè)證書課程
三、成都電大學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)年限與畢業(yè)
實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。
本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書
關(guān)鍵詞：成都市,電大,學(xué)前教育,專業(yè),招生,如何,成都,
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2026年成都市莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)及計(jì)劃
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