現(xiàn)在幼師專業(yè)的市場發(fā)展前景，整體上來說還是比較不錯的，而且幼師專業(yè)的就業(yè)機遇也是有很多的，所以報考幼師專業(yè)的同學，大家可以選擇的幼師專業(yè)就業(yè)方向也是有很多的，那么學幼師專業(yè)怎么樣?技能課有哪些?下面大家就一起去了解一下吧。

　　專業(yè)技能課

　　⒈在音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能教學中，比如彈奏一首樂曲、畫一幅畫或做一個動作，教師首先要準確的提煉出知識點，詳細的講解，帶領(lǐng)學生操作練習，及時給與學生指導(dǎo)，再歸納出操作要領(lǐng)。

　　⒉專業(yè)技能學時有限，因此必須建立有效的督促制度，提高學生課后練習的質(zhì)量，保證正常的教學進度。

　?、成朴诶矛F(xiàn)代化工具輔助教學，通過欣賞、觀摩、舉例、對比，讓教學的內(nèi)容變得直觀、豐富、生動。易于學生理解，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　⒋在訓(xùn)練材料樂曲、兒歌、范畫、舞蹈組合等的選擇上，盡量把握中職學生的心理特點和文化素養(yǎng)，選擇她們能喜愛的材料，激發(fā)學生的學習積極性。

　　⒌多進行主題式教學，采用分塊內(nèi)容的教學方式，保持知識點的連貫性和應(yīng)用性。同時融入模擬幼兒園微型課堂，運用游戲等方式，將彈、唱、畫、跳等枯燥的技巧訓(xùn)練變得生動有趣，既利于學生綜合掌握技能技巧，又能培養(yǎng)學生的專業(yè)激情。

　　⒍在教法技能訓(xùn)練中，科學的運用模塊式教學，比如科學模塊、藝術(shù)模塊、蒙氏教育模塊、感統(tǒng)模塊等等，既能使教學內(nèi)容容量擴大，并相對獨立，又能使模塊間知識相互滲透，達到事半功倍的效果。

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