成都哪所學(xué)??梢宰x幼教
作者:校辦來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-12-14 02:54次
摘要:在時(shí)下這個(gè)就業(yè)難的社會(huì)環(huán)境之下,很多同學(xué)都想要選擇幼教這一好就業(yè)的專業(yè),最近有很多同學(xué)咨詢成都哪所學(xué)校可以讀幼教,針對(duì)這一問(wèn)題,其實(shí)成都幼師學(xué)校就可以讀幼教~下面我們來(lái)詳細(xì)的看
在時(shí)下這個(gè)就業(yè)難的社會(huì)環(huán)境之下,很多同學(xué)都想要選擇幼教這一好就業(yè)的專業(yè),最近有很多同學(xué)咨詢成都哪所學(xué)??梢宰x幼教,針對(duì)這一問(wèn)題,其實(shí)成都幼師學(xué)校就可以讀幼教~下面我們來(lái)詳細(xì)的看一下學(xué)校介紹~
成都幼兒學(xué)前教育學(xué)院有成都學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人、成都學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選1人;碩士生導(dǎo)師3人;教授3人;副教授14人;有碩士學(xué)位以上教師18人。2006年,經(jīng)成都人民政府同意,成都市人民政府將成都幼兒師范學(xué)校(學(xué)校始建于1942年)于整體并入成都大學(xué),重組更名為成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院。因?yàn)閷W(xué)院在專業(yè)人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢(shì),學(xué)前教育專業(yè)成為成都唯一在建的特色專業(yè),與此同時(shí),成都幼兒教師培訓(xùn)中心、成都特殊教育師資培訓(xùn)中心、成都市幼兒教師培訓(xùn)基地相繼掛靠學(xué)院。
教育科學(xué)學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書(shū)育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件,教學(xué)設(shè)施齊備,建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓,風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實(shí)踐基地水平高,距離近,學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷,理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,優(yōu)化辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資力量,強(qiáng)化管理措施,突出辦學(xué)特色,推行素質(zhì)教育,成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼教師資的搖籃。
成都這些學(xué)校都可以讀幼教,并且學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。成都這些學(xué)校畢業(yè)的幼兒教師都是成都學(xué)前教育的潛力股,未來(lái)在幼兒教育市場(chǎng)上都將發(fā)揮出更大的作用!
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