南充信息工程職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?
發(fā)布時(shí)間：2025-03-12 閱讀：
摘要：機(jī)電系統(tǒng)：招生對(duì)象：初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會(huì)青年?！ I(yè)學(xué)制：初中起點(diǎn)中專3年，大專初中起點(diǎn)4年，高中起點(diǎn)3年。數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員
機(jī)電系統(tǒng)：招生對(duì)象：初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會(huì)青年。
專業(yè)學(xué)制：初中起點(diǎn)中專3年，大專初中起點(diǎn)4年，高中起點(diǎn)3年。
數(shù)控技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員
課程設(shè)置：機(jī)械制圖與cad、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控
制技術(shù)、 微機(jī)原理與應(yīng)用、 數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試， 數(shù)控設(shè)備維護(hù)、 數(shù)控機(jī)床與編程、
數(shù)控加工技術(shù)等。
機(jī)電一體化
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械維修、安裝與管理工作的中等技術(shù)人才。
課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)
床維修電工、機(jī)電設(shè)備安裝工藝、液壓與氣動(dòng)等。
電力運(yùn)行與控制
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電力控制與運(yùn)行操作及管理工作
課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)、英語、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、電工電子，電力系統(tǒng) ，繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置。電氣運(yùn)行及其計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)，電氣運(yùn)行仿真技術(shù)。發(fā)電站或變電站頂崗實(shí)習(xí)。
電子電器應(yīng)用與維修
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事電子電器類操作、應(yīng)用、維修工作的中等技術(shù)人才。
課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)、英語、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、家用電器原理與維修技
術(shù)、音響設(shè)備原理與維修技術(shù)。
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和應(yīng)用的中等技術(shù)人才。
課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、foxpro數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)，高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)初
步、微機(jī)安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
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想要了解南充職業(yè)中學(xué)的有哪些就要看這篇文章
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你想關(guān)心的南充職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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德陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校之四川省工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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四川省南充衛(wèi)生學(xué)校的五年制護(hù)理怎么樣？
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2026年成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)及計(jì)劃
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南充航空旅游職業(yè)中專學(xué)校宿舍條件如何
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