南充信息工程職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?
作者:陳老師來源:招考寶時間:2024-11-24 07:05次
摘要:機電系統(tǒng):招生對象:初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年。 專業(yè)學(xué)制:初中起點中專3年,大專初中起點4年,高中起點3年。數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員
機電系統(tǒng):招生對象:初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生及社會青年。
專業(yè)學(xué)制:初中起點中專3年,大專初中起點4年,高中起點3年。
數(shù)控技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員
課程設(shè)置:機械制圖與cad、機械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控
制技術(shù)、 微機原理與應(yīng)用、 數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試, 數(shù)控設(shè)備維護、 數(shù)控機床與編程、
數(shù)控加工技術(shù)等。
機電一體化
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機械維修、安裝與管理工作的中等技術(shù)人才。
課程設(shè)置:機械制圖、機械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機
床維修電工、機電設(shè)備安裝工藝、液壓與氣動等。
電力運行與控制
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事電力控制與運行操作及管理工作
課程設(shè)置:計算機、英語、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、電工電子,電力系統(tǒng) ,繼電保護及自動裝置。電氣運行及其計算機監(jiān)控技術(shù),電氣運行仿真技術(shù)。發(fā)電站或變電站頂崗實習(xí)。
電子電器應(yīng)用與維修
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事電子電器類操作、應(yīng)用、維修工作的中等技術(shù)人才。
課程設(shè)置:計算機、英語、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、家用電器原理與維修技
術(shù)、音響設(shè)備原理與維修技術(shù)。
計算機及應(yīng)用
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事計算機的操作、安裝、調(diào)試、維護和應(yīng)用的中等技術(shù)人才。
課程設(shè)置:計算機、電工技術(shù)基礎(chǔ)、foxpro數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ),高級語言程序設(shè)計初
步、微機安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
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