近日，浙江省教育廳等十四部門印發(fā)《浙江省中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)?！斗桨浮访鞔_，要實(shí)現(xiàn)公民同招。下面是小編整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

浙江中小學(xué)生減負(fù)方案

《方案》強(qiáng)調(diào)，減負(fù)工作不一刀切。在學(xué)段上重點(diǎn)解決義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，尤其是校外負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題;在內(nèi)容上著力規(guī)范學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為及教育教學(xué)行為，重點(diǎn)治理校外培訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)校招生等方面的違規(guī)行為;在階段目標(biāo)上重點(diǎn)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三減三增”，即減作業(yè)、增睡眠，減補(bǔ)習(xí)、增運(yùn)動(dòng)，減刷題、增實(shí)踐，著力解決群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題;在治本之策上重點(diǎn)深化考試評(píng)價(jià)改革，糾正片面的教育政績(jī)觀，樹立包容的就業(yè)觀。

對(duì)于課后三點(diǎn)半放學(xué)的難題，《方案》給出了解決方案：全面實(shí)施小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)。小學(xué)生早上上學(xué)時(shí)間推遲至8:00以后，小學(xué)、初中早上上課時(shí)間分別不早于8:30和8:00，寄宿制小學(xué)、初中、高中學(xué)校晚熄燈作息時(shí)間分別不遲于21：00、21：30、22:00。

《方案》還明確，推進(jìn)公辦民辦義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。民辦義務(wù)教育學(xué)校報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)派位方式錄取。

中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重表現(xiàn)在哪些方面

當(dāng)前，一些區(qū)域、一些學(xué)段的中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，表現(xiàn)在學(xué)生身上主要是“三多三少”，即作業(yè)過(guò)多、培訓(xùn)過(guò)多、競(jìng)賽過(guò)多、睡眠過(guò)少、鍛煉過(guò)少、實(shí)踐過(guò)少；表現(xiàn)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要是超綱教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試；表現(xiàn)在學(xué)校及教育有關(guān)單位，主要是中小學(xué)學(xué)科考試頻率過(guò)高、試題過(guò)難；表現(xiàn)在區(qū)域?qū)用?，主要是部分區(qū)域的中小學(xué)校違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生。

中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重不僅僅是學(xué)校的問(wèn)題，也是家庭的問(wèn)題，不僅僅是教育的問(wèn)題，也是社會(huì)的問(wèn)題，是學(xué)校、家庭、社會(huì)等多種因素綜合作用的結(jié)果。中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的深層原因是唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子“五唯”的頑瘴痼疾在作怪，是升學(xué)觀、就業(yè)觀、錄用觀的扭曲及來(lái)自社會(huì)壓力、家長(zhǎng)焦慮的層層傳導(dǎo)。

浙江中小學(xué)生減負(fù)的原因分析

減負(fù)主要是要把有有礙身心健康、全面發(fā)展的過(guò)重的校內(nèi)外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。重點(diǎn)要解決“過(guò)”的問(wèn)題，要減量糾偏，過(guò)度的量要堅(jiān)決減下來(lái)，過(guò)偏的行為要堅(jiān)決糾正過(guò)來(lái)。

減輕中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，呵護(hù)兒童少年身心健康、全面發(fā)展，不僅是學(xué)校的事，家庭也有責(zé)任，更需要全社會(huì)關(guān)心支持，同心同向，共同努力。