貴州畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些
作者:王老師來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2025-02-25 17:21次
摘要:專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):護(hù)理(省級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè))一、培養(yǎng)目的貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以辦事為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有必然科學(xué)文化素養(yǎng),德、智、體、美全面開(kāi)展,具有良好職
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):護(hù)理(省級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè))
一、培養(yǎng)目的
貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以辦事為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有必然科學(xué)文化素養(yǎng),德、智、體、美全面開(kāi)展,具有良好職業(yè)本質(zhì)、人際交往與溝通才能、純熟運(yùn)用護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生辦事機(jī)構(gòu)處置護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、安康宣傳教育等工作,具有職業(yè)生涯開(kāi)展根底的技能型、辦事型的高本質(zhì)勞動(dòng)者。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以臨床和各類(lèi)護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)3年進(jìn)修,畢業(yè)生應(yīng)具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與辦事態(tài)度,并能順利通過(guò)國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試。
1、掌握本專(zhuān)業(yè)必需的根底醫(yī)學(xué)理論和衛(wèi)生保健與疾病預(yù)防知識(shí)。
2、掌握護(hù)理學(xué)的根本理論,具有以護(hù)理對(duì)象為中心,施行整體護(hù)理的才能。
3、可以運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)病人停止安康評(píng)估,具有分析和處理臨床常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題的綜合才能。
4、具有標(biāo)準(zhǔn)、純熟的根底護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理根本操作技能。
5、具有對(duì)護(hù)理對(duì)象停止病情變化、心理反響和藥物療效的觀察才能。
6、具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理配合和搶救配合才能。
7、具有初步的病室和病人辦理才能。
8、具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí),停止根本安康指導(dǎo)的才能。
9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療寧?kù)o意識(shí),以及評(píng)判性思維才能、社會(huì)適應(yīng)才能,有安康的體魄。
10、具有良好的病院辦事文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)才能,以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的才能。
11、具有純熟的計(jì)算機(jī)根本操作才能和必然的英語(yǔ)應(yīng)用才能。
12、具有通過(guò)不同的途徑獲取專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的才能。
三、主要課程
醫(yī)用化學(xué)根底、信息技術(shù)根底、解剖學(xué)根底、生理學(xué)根底、病理學(xué)根底、病原生物與免疫學(xué)根底、心理與精神護(hù)理、根底護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn) 、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理禮儀、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理
四、就業(yè)方向
通過(guò)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試,在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)處置臨床護(hù)理工作。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):農(nóng)村醫(yī)學(xué)(省級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè))
一、培養(yǎng)目的
培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建立要求相適應(yīng),德智體美等方面全面開(kāi)展,具有醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、安康教育和方案生育技術(shù)指導(dǎo)綜合職業(yè)才能,并能通過(guò)臨床西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試,畢業(yè)后在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室處置疾病診療、預(yù)防保健、安康教育和方案生育指導(dǎo)的高本質(zhì)、技能型中初級(jí)醫(yī)務(wù)人員。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
(一)職業(yè)崗位知識(shí)要求
1、掌握本專(zhuān)業(yè)必需的根底理論、根本知識(shí);
2、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
3、熟悉本專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),理解相近學(xué)科和穿插學(xué)科的相關(guān)知識(shí);
4、具備相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)。
(二)職業(yè)崗位才能要求
1、具有醫(yī)療寧?kù)o、醫(yī)患交換、團(tuán)隊(duì)合作的執(zhí)業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)業(yè)態(tài)度;
2、具有根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī),完成臨床診療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、安康教育和方案生育技術(shù)指導(dǎo)的執(zhí)業(yè)才能;
3、掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能,可以辨識(shí)常見(jiàn)臨床表示,對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病做出醫(yī)學(xué)診斷,制訂診療方案,停止根本處理;可以正確判斷危重、疑難或復(fù)雜的病情,做到及時(shí)轉(zhuǎn)診;
4、掌握醫(yī)護(hù)根本技術(shù),能停止根本診療操作;能使用、辦理常用器械、儀器、設(shè)備,能擺設(shè)與辦理寧?kù)o、合適的醫(yī)療與康復(fù)環(huán)境;
5、具有方案免疫和預(yù)防接種等疾病預(yù)防、婦幼保健、老年保健、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、安康檢查、安康教育、慢性病的農(nóng)村社區(qū)辦理等工作的才能;
6、能搶救急危重癥病人;配合疾控部門(mén)處理突發(fā)公共衛(wèi)惹事件。
(三)職業(yè)崗位本質(zhì)要求
1、具有科學(xué)的世界觀、人生觀;
2、具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想品質(zhì)及職業(yè)道德;
3、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與安康心理;
三、主要課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫根底、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) 、診斷學(xué)根底、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、五官科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、常用護(hù)理技術(shù)、理論技能考試實(shí)訓(xùn)
四、就業(yè)方向
畢業(yè)生面向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室,主要處置常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、安康教育等工作。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):助產(chǎn)(市級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè))
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